传记的写作方法和要求.docx
传记的写作方法和要求传记的写作方法和要求传记，文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，依据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系亲密，某些写作年头久远的传记常被人们当史料看待。下面是整理的传记的写作方法和要求，一起来看看吧。一、什么是传记？1、传记，无论是自传，还是给别人写传或评传，都属记叙文的范围。记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或传略；记述简略、篇幅较短的，称为小传。2、自传：一般要写出自己的姓名、生年、籍贯、家庭、爱好和主要经验，还可以写自己的志向，写对人生和社会的看法。为别人写传记，除了记述其主要经验处，还可以作简要评论；也可以侧重和个典型事例，如第一千个球。鲁迅自传言简意赅，内容丰富；线索分明，层次清晰；连接紧密，过渡自然。（自传）毛泽东的少年时代语言朴实无华，形象幽默;按时间先后依次，条理清晰。（评传）第一千个球设两个小标题，层次清晰，内容既有区分又有联系。（自传）少年爱因斯坦结构完整，过渡自然；细致而生动的神情描写，突出人物特性。（评传）二、传记写作的要求（1）自传类内容：用具体的事例展示自我独特的特性和成长经验。文章结构：基本状况介绍。成长中的主要经验及典型事例。明确自己的有关看法及看法。（2）评传类内容：展示人生经验及人格魅力（人生觉悟，对家庭、对社会的贡献，闪光的思想、名贵的品质等等。）文章结构：基本状况及主要经验的介绍。重要时段或重点事例叙述。简要的评论。三、写作留意事项1、上应丁是丁，卯是卯，不虚构，不歪曲；不粉饰，不虚美；不受流俗侵扰，不为尊者忌讳。重要之处包括时间、地点、环境以及人物言论、行动等都要言之有据；2、材料典型。选取的材料应能体现人物的身份、生活、性格、志趣。如写作家，则可选取文学活动、文学成果等村料；如写学生，则可选取勤奋学习、健康成长等材料。总之应尽展特性。3、详略得当。这是写好自传与小传的特殊条件。人物的主要经验、爱好爱好、为人处世等方面的材料可重点写明，其他则大可不必四平八稳，像姓名、籍贯、家庭等方面的材料就可一笔带过。总之，要让读者管中窥豹。4、线索清晰。这是写好传记体文章的基本保证。因为写传记要搜集人物方方面面的事情，择其重点写出人物生活中的不同侧面给我们的印象和领悟，因此线索支配应清晰明晰。一般应以时间先后为依次来写。例如人物是学生，就可按幼年、小学、初中的依次依次写来。5、语言敏捷。这是写好传记体文章的坚实基础。因为传记要敬重历史，敬重事实，所以语言精确平实。但为了破除呆板、枯燥的“八股”习气,不防融情于叙，即在看法恳切的叙述中，渗透人物显明的思想倾向，爱憎情感。要严格选择材料，依据人物特点，选择有重大意义，对社会有重大贡献，最能表现人物的本质和特性的材料写；最终，还要恰当的组织材料。四、紧扣要点评改好文章是改出来的”。请你对比前面的目标，重点检查一下你的作文，留意以下几点：1、所选好的材料是否典型、真实；2、线索是否清晰，详略是否得当；3、是否有恰当的评价。现在，请你对比以上几点，对自己的作文进行评点，在正文右边的空白处写出自己的修改看法并予以修改。自传、小传的写法，信任同学们要领悟到了作文的规律，也触及到了做人的真谛，即真实示已，真诚待人。希望同学们在今后的生活中，不夜郎自大，不自暴自弃，以优秀榜样为镜，刻苦学习，用勤奋的汗水浇灌出志向之花。完成习作：写一篇自传或评传。拓展：写作方法选材典型要达到上述要求，一要选材典型。编写人物传要在概括人物全貌的同时，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事务具体记述，把不能表现人物特征的事务摒弃或一笔带过。从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事务来写。这些典型事务，往往是人物一生的关键所在。写好这些关键之处，不仅可以表现人物一生的主要功罪，而且可以显示历史进展的进程及其特点。司马迁的史记在这方面有不少地方值得我们借鉴，如史记廉颇、蔺相如列传。廉颇和蔺相如都是赵国封建统治集团中举足轻重的人物。司马迁为了要表现廉颇、蔺相如的主要性格特征，不是给他们各开一张履历表，而是选择了“完璧归赵、“海池之会”、"负荆请罪三件事来写。这三件事反映了两种冲突，一是秦赵两国之间的冲突，二是廉蔺两人之间的冲突，前一个冲突进展的.后果，是构成后一个冲突的缘由。通过这两对冲突冲突，廉颇、蔺相如的主要性格特征得到了充分的展示。同时秦赵争夺和氏璧以及海池之会两件事，实质上是秦赵两国统治阶级两次实力较量，是秦国大举进攻赵国的前奏，所以选择这两件事情，也显示了历史进展进程的特点。写大事当然重要，但对细微环节描写也不行忽视,有时人物的性格特点往往在一些细微环节中表现出来。茅盾说：擅长描写典型的作家，不但用大事来表现人物性格，而且不放松任何细微环节的描写。恰当地记述小事，能见微知著、增加传记的可信性和感染力,甚至预示着人物日后的进展。如史记陈涉世家，开头写了这样一个细微环节：陈涉为人佣耕时，曾对同伴说：“苟富贵，无相忘”，并特别自负地说：“燕雀安知鸿鹄之志哉!这个细微环节,看来或许并非必要，其实对描写人物来说，却有助于展示人物思想脉络，写出人物前后一贯的性格史。写陈涉少时就有鸿鹄之志，所以后来才进展到大泽乡起义。写陈涉少时就把别人比作微乎其微的燕雀，所以称王后严峻脱离群众,甚至把早年同过患难的老挚友也杀了。这是他最终失败的一个重要缘由，可思想根子却早就种下了。叙行录言二要叙行录言。思想支配行动，行动表现思想。人物思想性格不同，所表现出来的行动也就不一样。记叙人物行动，是揭示人物内心世界和性格特点的重要方法。因此记叙人物，要选择那些最典型，最能表现人物思想性格的行动来写。例如在吉鸿昌传中，记述吉鸿昌在19311932被迫出国期间，为了反对美国卑视华人，特意在自己胸前佩带我是中国人的牌子。这个细微环节的描写，表现了吉鸿昌高尚的民族气节，也体现了他的特性特点。又如史记项羽本纪写项羽在巨鹿之战的巨大成功之后，叱咤风云,诸侯惧服。通过项羽召见侯将，侯将“无不膝行而前,莫敢仰视”的动作描写,反衬出项羽骄横目空一切的性格。可见动作的描写对记叙人物来说是特别重要的。人物有了具体的行动，才能生动感人。“言为心声。人物的思想、感情、愿望、要求，无不表现在他们的语言中，因此选择人物的典型语言，来表现人物的性格，也是一种特别重要的方法。如史记项羽本纪写项羽见秦始皇出游的壮丽时说：“彼可取而代之。而史记高祖本纪写刘邦看到这种壮丽时却说：“嗟呼！大丈夫当如此。“尽管他们两人的话意思都是艳羡帝王，但却体现了两种不同性格。人物的诗作、著述（包括文章、书信、日记）和话语一样，是人物思想境界的高度凝合和表露。无不凝合着人物对客现事物的相识、主见以及所持的看法。恰到好处的引用一些人物的诗作著述，对写活人物，突出性格也是不行少的。讲究文采三要讲究文采。人物传虽不能偏向华丽的词藻,繁琐的描写，多余的形容，曲折的情节。但语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明，布局合理，一句话，文采还是必需讲究的。虽说史志中的人物传记与文学中的人物传记有区分，前者完全是依据历史事实，不允许任何虚构，后者在符合历史真实的基础上允许肯定程度的虚构。但是，在须要生动因而须要文采这一点上是共同的。因为传者，传也。立人物传记就是为了传于后世，为了“记一方之言，激千秋之爱憎为了鉴人明事。孔子曰：言之无文，行而不远"。可见讲究文采，也是史志中编写人物传记应高度重视的一个问题。马克思要求人物传记应当写得有剧烈色调、“活敏捷现。恩格斯认为人物形象应当光线夺目。史通说：“夫史之称美者，以叙事为先，至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野，使人味其滋旨，怀其德音，三复忘返，百遍无致。在不影响历史真实性的状况下，史志崇尚文彩，文史并茂，引人入胜，还是必要的。因此，在写人物传记时，应当重视文字锤炼，讲究艺术手法。
