欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    优质课《白衣天使》教学设计.docx

    • 资源ID:1612799       资源大小:12.05KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    优质课《白衣天使》教学设计.docx

    优质课白衣天使教学设计教学要点1. 了解南丁格尔的生平事迹,体会设立护士节的意义。通过理解文章的重点语句,深刻感受到人物的宏大精神,从而感悟文章的主题思想。2. 有感情的朗读课文,提高学生归纳总结的实力,在和谐宽松的学习氛围中,促进学生自悟学习自我感悟实力的发展。3. 了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献,感受他献身护理工作,救死扶伤的崇高品德,激发学生读白衣天使的爱戴之情。教学重难点1.了解课文内容,深刻感悟文章的主体思想。了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献,感受他献身护理工作,救死扶伤的崇高品德,激发学生读白衣天使的爱戴之情。教学时间2课时教学过程第一课时一、说明课题导入新课。出示护士照片。人们对护士有什么美称?你知道护理事业的奠基人士谁吗?让我们一起走进护理事业的奠基人南丁格尔。板书课题:白衣天使。二、自读课文,学习生字新词。1 .要求学生快速读课文,留意读准字音,读通句子,想想文章介绍了南丁格尔的那些事迹。2 .检查学生预习中生字词驾驭的状况。遵照叮嘱优裕舆论路身粗陋污渍聘请缅怀渣然长逝祭祀先驱要求学生自学生字词,沟通自己认犯难记.难写的生字词,是这提示一下其他同学。3 .指明分自然段读课文,检查学生读课文的状况。4 .大家一起朗读课文。5 .指名反馈:课文讲了南丁格尔的哪些事迹?引导学生用学过的方法拟提纲。南丁格尔冲破阻力,去当一名护士。南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤员,大家亲切的称她为“提灯女士”。人们为了纪念南丁格尔,设立“南丁格尔奖”。三、课堂小结。老师小结:通过本课的学习,我们知道了南丁格尔的事迹,知道了“护士节”“南丁格尔奖”都是人们为了纪念她而设立的。那人们为什么用“提灯女士”来赘美她?下节课我们接着学习课文。其次课时一、谈话导入新课。1、通过上节课学习,我们了解了现代护理专业的创始人南丁格尔的事迹,知道了“护士节”“南丁格尔”奖都是人们为了纪念她而设定的。回忆一下,课文主要讲解并描述了南丁格尔的那些事迹2.了解这些事迹后你们是否对南丁格产生钦佩之情呢?文中与她同时代的革命导师马克思对她进行了高度的赞扬和评价.屏示:与南丁格尔同时代的革命导师马克思,对南丁格尔的英勇和献身精神特别感动和钦佩,写下两篇热忱的通讯,分别刊载在德国的新奥德报和美国的纽约论坛报上。齐读过渡语:在当时这两种报刊的影响力特别大新奥德报是德国的民主的主要喉舌阵地。纽约论坛报代表着美国大众化报刊走上了成熟阶段。一时间南丁格尔受到了众多人的关注和钦佩。南丁格尔有什么魅力,为什么会受到这么多人的钦佩呢?让我们走进这宏大的女性。看她是怎样的一个人?二、品析重点句子,体会南丁格尔的精神品质O1 .请问同学们静心默读讲解并描述她事迹有关的内容,请你细致读一读,看一看,从哪些地方,哪些语句当中感受到了对南丁格尔的感动和钦佩之情,把它画下来,作批注。2 .集体沟通。学生读句子,谈体会,师相机点拨。出示句子:(1)南丁格尔是英国人,1820年诞生于意大利,她家境优裕,受过良好的教化。他的父母希望他发展文学.音乐方面的才能,跻身上流社会,而他对此却兴致单薄。(2)当克里米亚斗争爆发时,伤员死亡率高达42%。南丁格尔确定奔赴前线。尽管知道去前线将面临(3)南丁格尔建立了护士巡察制度,每天夜晚他总是提着风灯巡察病房,一夜间巡察的路程一共有七公里。情感深化:老师配乐范读,指名读。在黑夜里,那飘来的灯光,仿佛是用不的希望之光,生命之光。南丁格尔就是天使,他带来了暖和;南丁格尔就是女神,他带来了希望。然我们重温这温情的一幕,齐声朗读。南丁格尔就这样提着灯,走过一件件病房,穿过一张张病床,探望一个个伤员。他始终保持着安详与坚毅,给上伤员以生存的志气,也给了我们心灵的震撼。然我们亲切的呼喊提灯女士南丁格尔,让我们满怀敬意的呼喊“南丁格尔提灯女士”。(4)南丁格尔的到来,师野战医院发生了巨大的变更,课文用了那个词语?(大大改善)发挥想象:野战医院原来的环境怎样?现在怎样?她做了些什么?走廊大大改善:不再是而是病房大大改善:有了有了伤员此时,我们看到了一个怎样的南丁格尔人?三、了解宏大的成就。读课文1113自然段,你知道南丁格尔对护理事业做出了怎样杰出的贡献?南丁格尔对护理事业的相识,从被人鄙视到让人仰慕她完成了历史的跨越。四、总结。1、写法总结:南丁格尔一生当中的事迹会有许多,作者只是选取了这几件典型事例,表现南丁格尔的精神品质,这种写法值得我们在写作中借篓。2、揭示主题。针对“非典”时期涌现出不穷的医护工作者舍己为人的感人故事,进一步体会白衣天使这一职业的神圣和崇高,从无私人格的角度诠释英雄的内涵,五、拓展升华。人的一生何其短暂,再者芸芸众生之中的生命转瞬即逝。1910年8月,南丁格尔在睡梦中长逝。我不知道南丁格尔的墓志铭上刻写的是什么,今日我们被他的博爱.无私英勇深深感动着。你可以站在世人的角度上或南丁格尔角度上想想,墓志铭上应当镌刻什么?沟通各自写的墓志铭。40分钟的时间里,我们跨越时空走进了南丁格尔,她以成为人类精神世界中永不熄灭的一盏明灯。愿南丁格尔这站明灯恒久照亮你的心灵深处。

    注意事项

    本文(优质课《白衣天使》教学设计.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开