2024年国家开放大学电大专科《幼儿文学》机考复习资料.docx

2024年国家开放大学电大专科幼儿文学机考复习资料学校:班级:姓名：考号:一、单选题（18题）1 .著名童话骑鹅旅行记的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什么功能？OA.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能2 .下面哪篇作品不属于安徒生童话A,丑小鸭B.吉蛙王子C皇帝的新装D.海的女儿3 .象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品（A.伊索寓言B.列那孤的故事C.鹅妈妈的故事D.爱弥尔4 .下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?（）A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生5 .“上边毛，下边毛，中间一粒黑面萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪种特殊形式？OA.游戏歌B.问答歌C连锁调D.谜语歌6 .“灰姑娘”的形象类型是（）。A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象7 .低龄儿童的思维方式主要是（）。A.形式思维B.逻辑思维C形象思维D.抽象思维8 .幼儿想象的特点是（）。A.想象的内容不容易变化B.无意想象为主C创造想象为主D.想象主要依靠词语进行9 .下列选项中的作家作品对应错误的一项是？OA.徐光耀小兵张嘎B.杨啸闪闪的红星C孙幼军小布头奇遇记D.方忠珍、盛璐德小蝌蚪找妈妈10 .不屈于新时期''热闹型''童话作品的是？OA.彭毅四十大盗新传B.周锐勇敢理发店C郑渊洁红沙发音乐城D.冰波窗下的树皮小屋11 .幼儿记忆事物主要以OA.有意识记为主B.主动记忆为主C.判断记忆为主D.机械记忆为主12 .标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（A.卡洛尔B奥尔.贝洛C.格林兄弟D.安徒生13 .广义儿童文学的三个层次是OA.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学14 .印度寓言是世界寓言史上的一座高峰,其中最著名的童话寓言故事集是？()A.G寓言诗B.语言三卷集C.五卷书D.幻想动物15 .()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗16 .我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作OA. “自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”17.为从训诫儿童文学转向快乐儿童文学树立典范的作品是？OA.卡洛科洛迪木偶奇遇记B. K洛尔爱丽丝漫游奇境记C.斯威夫特格列佛游记D.拉格勒英骑鹅旅行记18.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性二、多选题（5题）19 .从采用的主要艺术形式来看，幼儿戏剧可以分为。等。A.话剧B.音乐剧C舞台剧D.歌舞剧20 .幼儿文学教育方法大致有OA.朗读法B.创意阅读法C联想猜测阅读法D.图谱阅读法E.放任读法21 .儿童文学的历程是人类文明史的生动剪影。儿童文学得以蓬勃发展的主要原因包括哪些？OA.民间文学的孕育B.名家名著的助推C.教育观的变革D.儿童观的觉醒22 .多元阅读方式的应用包括（）A.结合游戏、表演的阅读B.运用多媒体辅助阅读C行走:与阅读23 .在现代意义的儿童文学概念出现之前,具备儿童文学性质的作品包括哪些？（）A.人民口头创作B.古代传统启蒙读物C.古典文学作品D.儿童文学作家创作三、判断题（15题）24 .儿童在游戏中怎么样,与他长大的时候成为什么样并没有必然的关系。OA.正确B.错误25 .儿童文学的定义与本质是随着时代的变化而变化的。（）A.正确B.错误26 .谜语儿歌一般要比其他谜语真白复杂得多。OA.正确B.错误27 .摇篮歌是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌,也是最早进入孩子世界的文学样式。OA.正确B.错误28 .儿歌是一种和民间文学有着密切联系的文学样式。A.正确B.错误29 .康熙初年，郑旭旦编辑了儿歌集天籁集，书中收录了吴越地区儿歌48首。OA.1E确B.错误30 .幼儿文学的语言要浅显，也就是要学“娃娃腔”。（）A.正确B.错误31 .幼儿很多时候表现出一种务实的思维特征。OA.正确B.错误32 .幼儿诗在意象的设计上更加注重与幼儿现实生活的直接关联,注重生动可感的特征。OA.正确B.错误33 .木偶奇遇记属于格林童话。OA.正确B.错误34 .幼儿诗在语言和声韵上通常比儿歌自由。OA.正确B.错误35 .幼儿文学作品通常是以幼儿易于接受的图像或者形象的语言来组织的。OA.正确B.错误36 .幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。OA.正确B.错误37 .幼儿诗注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。OA.1E确B.错误38 .封底是我们最后结束对于一本图画书的阅读的地方。（）A.正确B.错误四、简答题（2题）39 .儿歌与幼儿诗有什么区别？40 .幼儿文学作品中的语言，怎样才能具有可接受性?参考答案1.B2.B3.C4.D5.D6.A7.C8.B9.B10.D1I.D12.D13.B14.C15.C16.B17.B18.B19.ABD20.ABCD21.ABCD22.BC23.ABC24.B25.A26.B27.A28.A29.A30.B31.B32.A33.B34.A35.A36.B37.A38.A39 .儿歌与幼儿诗的区别在于：（1）语言上，儿歌的语言讲求顺口、音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由：（2）题材上,儿歌多从日常生活中取材，有较强的实用性，而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚：（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏玳于明白的展示，追求生动幽默，言有趣味，幼儿诗更注就情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。40 .要点提示：（要点之后要有简单的阐述一、要浅显二、要有音乐性三、要有形象性四、要有动作性