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    0823S11023-《社会课题设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

    • 资源ID:1595615       资源大小:16KB        全文页数:4页
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    0823S11023-《社会课题设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

    社会课题设计课程教学大纲(实践课程2023版)一、课程基本信息课程号0823S11023开课单位艺术学院课程名称社会课题设计Socia1.topicdesign必修/选修考核类型考查课程学分2课程学时68加期专业拓展课(学术研究方向)适用专业(类)视觉传达设计二、课程描述及目标(一)课程简介£社会课题设计3课程是学生在毕业之前的能力训练补充课,本课程以命题设计的方式展开,命题来自实际的设计项目、设计活动或选自该年国内外的设计竞赛或作品征集活动(如中国大学生设计大赛、台湾金犊奖、ONESHOW设计大赛、中国大学生计算机设计大赛等)。学生作品均以作品征集或投稿方式提交项目及活动组织者。(二)教学目标本课程旨在培养学生综合运用所学知识进行主题性创作的能力、激发学生的学习热情与创新精神、使学生在实际项目设计中或与国内其他院校同场竞技比赛的过程中提高自身的设计水平,为毕业设计打下基础。通过本课程,使学生达到以下课程目标:课程目标1:学科知识方面,把握项目策略,充分了解项目涉及的企业或产品的根本诉求。课程目标2:专业能力方面,具备较强的设计创新能力与领先的审美判断能力。通过市场调杳,提炼主题项目的创意文案课程目标3:专业素质方面,具有较高的社会所任感与团队合作精神.完成草图创意与整合。课程目标4:学习素养方面,具有广阔的国际视野;具有自主学习和终身学习的意识和能力。文字信息元素的设计、平面元素的构成设计、主题项目的深入设计、项目说明报告的写作。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点僵程目标1-1:掌握艺术设计学科的基本理论和基本知识课程目标1、31-2;拿握艺术设计学科的专业知识课程目标1、3、41-3;掌级艺术设计学科的设计方法课程目标1、21-1;拿握艺术设计学科的设计制作技术课程目标1、22-1;具有较强的设计实践能力课程目标2、3、42-2:具有何腮分析与研究的能力课程目标2、323:具有策划解决设计方案的能力课程目标2、32%具有使用现代设计工具的能力课程目标2、42-5:具有设计创新能力课程目标2、43-1:熟怂艺术设计学科的职业班范课程目标3、43-2;具有协调个人与团队合作的索质课程目标3、43-3:具有良好的设计沟通素质课程目标2、33k具有自主学习与终身学习的素质课程目标3、4四、教学方式与方法社会课题设计课程由教师引入设计项目进行作品征集或带领学生参加国内外设计比赛.执行过程主要分两部分,一是以课堂研讨的方式进行顼目(比赛)的前期动员及策略单研讨,多媒体演示及讲解,明确设计内容、设计方向,完成构思创意:二是设计制作阶段,由教师组织学生做课堂设计及制作后期评改。五、教学重点与难点(一)教学点教学重点是将命题策略进行详细分析,针对企业或产品的特殊诉求进行市场调研,获得明确的调杳数据,从中找出设计方向;二是以设计理念为出发点进行创意,使作品兼具市场适应性与创新性。(二)教学魔点教学难点一是如何解决学生在创意过程中所遇到的瓶颈困难,二是在把握主题的设计方向中如何找出具仃实际价值的创作思路,三是在作品制作中如何不断实现突破而最终达到最佳视觉诠释.五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1主题项目策略单研咒分析进行市场诩研得出有效数据并进行分析10社会诩在课程目标1、CG2、3、42分析项目的消费者因素.确定目宣传推广媒介方案得出有效数据并进行分析10社会调查课程目标1、2、3、43除合分析并找出设计方向、设计定位及切入点寻找大创设计草图10实训课程目标1、2、3、44创意草图的收集整理避免模仿与投袋,独立创意作品19实训课程目标1、2、3、45文字信息元素的设计、平面元素的构成设计、主即项目的深入设计、项目说明报告的写作对作品进行多次修改19实训课程目标1、2、3、4合计68七、学业评价和课程考核()考核类型:考试团考查(二)考核方式:口实验报告EI实验作品(三)成绩评定:考核建议分值(百分比)考犊/评价细则对应课程目新平时考核3O出勤1佻无无故迟到、早退及旷课等原因即为满分课程目标1、2、3、4作业10故城符合要求井能鲂熟练应用课程目标1234表现10%枳极参与并健律较好完成规定设计课程目标1、2、3、4末核期考70%数状符合要求,市场调研数据有效,创意方案多元化.主题突出.注重创意设计中的融味化表述,符合设计均势与目的。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如卜.,达成值越高,教学效果越好。课程目标达成度=学生和应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权很九、教材与效学弁考书(一)教材广告策划与创意,刘刚田、田园编著者,北京大学出版社,2019年5月,第二版(二)教学参考书文案训练手册3约瑟夫休格蚣编著者,北京联合出版公司,2019年3月,第3版广告人手记,叶茂中编著,北京联合出版公司,2019年3月,第一版当代广告学,美威廉阿伦斯著.人民邮电出版社.2010年,第一版执塔人彭勃审核入陈留教学院长李文岗院长刘宗超发布日期2023年5月28日

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