0823S07001-影视创作实践-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

影视创作实践课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S07001开课单位艺术学院课程名称中文）影视创作实践（英文）MovieandTvcreationpractice必修考核类型考查课程学分3课程学时3冏加期专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）广播电视导二、课程描述及目标（一）课程简介*影视创作实践课程是本专业（类）的门专业核心课程，旨在训练/培养学生费得各种形式影视作品创作过程所相耍的基本实践知识，并时影视创作流程中的各个环节进行观摩与实践，同时对创作实践中的各种方式方法作出科学的评价。从而培养学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法，独立分析、创作各种形式影视作品的能力。（二）教学目标通过本课程，提而学生的创作实践能力，通过对电视新闻、电视专题、电视文艺以及电影创作的观摩与实践，使学生了解各种影视作品表现形式、艺术特色和基本创作方法：提高欣赏、创作和研究各类影视作品的能力并做出科学的评价。具体课程目标为：课程目标1：了解影视作品前期摄制。课程目标2：理解影视作品后期制作。课程目标3：掌握影视技能的相关要素.课程目标4：能缈制作影视节目。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕曼要求指标点课程目标1-1：了斛影视理论和创作的现状、发展动态及行业霰求.课程目标12-3：能膨钻悉广播电视从前期策划、抵制完成的完径流程，具备较为丰M的创作实践能力和创新创作Ife力。课程目标23-1：学生通过专业系统培养及训练.他终掌握广播电视作品策划、我制、号演、后期制作等基础技能及能力.课程目标33-3：了解我国的文艺、在传、出版的方针、政策和法规,具有较强的政治与法律意识，具名在广播电视相关企”业总位工作的能力。课程目标4四、教学方式与方法影视创作实践课程的教学方式与方法采用TB1.(ask-based1.earning)是任务型教学模式，此种教学模式与传统的以讲授方式为主的教学模式存在着较大的差异，强调以学生为主体，要求学习并通过完成任务，用目标语进行仃目的的交际活动，任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实脍内容基本要求学时方式对应91程目标1策划影觇坦片拍摄梆本了解短片拍摄制作的基本上作流程：电视节目的策划、采访、编物/必修1周社会调查课程目标12影视作品前期摄制及观摩部分摄像机基本功能的展示及使用方法等/必修0.5周实训课程目标23影视作品后期制作合成后期剪辑、花者、配乐以及电脑动画制作/必修0,5周参观考察课程目标3课程目标4合计2周(注，实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、弁观考察、下乡实践、写生等)六、实践成果呈现要求实践成果呈现为符合广播电视,戏剧影视的相关内容写作，依照规范化写作要求完成之论文。七、学业评价和课程考核(一)考核类型：口考试0考杳(二)考核方式：实践报告口实践作品口项目汇报其它：拍摄短片或提交文案（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价班则对应课程目标时技平考1O出勤3%无退到、早退、旷课现象课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4作业4%按时保质完成各项作业课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4表现3%态度端正课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4期末考核2O按时按Iit保质完成各项实践内容课程目标2课程目标3课程目标4期末考核7O符合广播电视、戏剧影视的相关内容写作,依照现范化写作要求完成之论文。课程目标I课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目研成时课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度学生相应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=W课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权1R九、教材与教学参考书（一）教材电影艺术，杨云，中国戏剧出版社，2020年I1.月.（二）教学参考书影视制作九常江，中国传媒大学出版社，2017年6月.（三）参考资料微电影制作获课，华侨大学课程学习平台:执熔人陶明审核人邨建业教学院长辛当梅K长刘宗超发布日期2023年5月19日