2024年山东省职业技能等级认定试卷 真题 家庭照护员 高级6卷评分记录表.docx

2024年山东省职业技能等级认定试卷家庭照护员技能等级认定三级技能考核评分表（样卷）试题名称配分得分权正最后得分备注1为病患老人在床上训练陋身100302计对啧食老人采取急救措施100303协助指导病人肢体功能战炼I(X)40会计I(K)统分人：年月口f1.1.为病息老人在床上训练身序号核点者要配分考核评分的扣分标准扣分得分1仪容服务态度1.服装、鞋帽整洁（2分2 .仪表大方，举止端庄（1分）3 .语言文明,态度和诵可亲（2分）5按要求扣除未完成项目的相应分数2作准备操前备I,关门窗,按实际情况调节室温（5分）2.洗手、戴11罩（5分）10按要求扣除未完成项目的相应分数3翎身前健备1 .询问病患老人二便（3分2 .核对病患老人信息（4分3 .告知病患老人操作目的配合方法及注意事项（6分）4 .必要时温暖双手（2分）15按要求扣除未完成项目的相应分数1操作过程1.准备翻身体位一如卧位（5分）2 .解身前准符：患者双手卜指交叉握住一肘关节伸展,练习前方上举、过头上举、例方上举（5分）3 .向健侧翻%照护员位于患者患侧一患者双浜交叉上举一患者自己杷曲健例放在患腿下（健脚勾着患脚）一照护员右手放在患者性部下方一左手握住患者脚蹑都一协助患者屈曲患侧下肢一配合头和躯干翻转一摆向健（W翔身.（15分）1.向患侧翻身：照护员位于患者患侧一患者双军交叉J1.举一8!铝抬起一配合义和空干翻转一摆向他IW.15分）-10按要求扣除未完成项目的相应分数5注意%项口述：1.揶动老人时.避免拖、技、拽,以免伤害老人皮肤（6分）2.翻身过程中注意保持弟股良股位状态（6分）3.避免损伤患肢（8分）20按要求扣除未完成项目的相应分数6总体评价1 .整理物品归位、洗手（2分）2 .面带笑容，和西可亲（2分）3 .操作熟练、规范，方法正确（2分）1.病患老年人体位舒适安全（2分）5 .与病患老人沟通良好（2分）10按要求扣除未完成项目的相应分数合计100否定顶：若考生发生下列情况之，则应及时终止（1）操作过程中老人摔倒在地。It考试，考生该试题成绩记为零分。评分人;核分人;年月日年月日试JR2针对喧食老人采取念Iutik序号定内容考核要点配分考核评分的扣分标准分1仪容/服务态度1 .服装、鞋帽整洁2分2 .仪表大方，举止端庄（1分）3 .语言文明，态度和调可亲（2分）5按要求扣除未完成项目的相应分ft2作准31 .环境安静、舒适、整洁（2分）2 .洗手（1分）3 .备齐用物,超所需用物放置合理（2分）5按要求扣除未完成项目的相分数3评估呼救I.评估老年人情况,判断老年人出现啧作（5分）2 .马上停止进食、进水（5分3 .呼救,指定专人拨打120（5分）15按要求扣除未完成项目的相应分数1实施急救1 .检在口腔（2分）2 .仍助青年人取合近体位（立他或坐位）（2分）3 .站于老年人身后,双脚呈前后弓字步（7分）1.双手环绕老年人腰间,事老年人弯腰张口（7分）5 .右手食指、中指放在腹部正中税肚脐上修定位（7分）6 .左手握拳，将指指指侧放在老年人上腹部正中线脐上两横指（7分）7 .右手提紧左手手腕.包住左拳（7分）8 .连续、快速、向内、向上冲击上腹部，内到异物从气管冲出（6分）9 .查看口腔有无异物,若有异物用手或勺子枸HJ（5分）50按要求扣除未完成项目的相应分数5救处理急后S1 .安置老年人坐好或半坐卧位（2分）2 .协助老年人漱口、洗手、洗脸，安抚老年人（5分）3 .口述：指导老年人或家械预防老年人出现嗫食的方法（5分）1.记录老年人发生喳食原因、表现、处理措施及处理效果（3分）15按要求扣除未完成项目的相应分数6总体评价1 .整理：物品归位、洗手（2分）2 .态度和源可亲（2分）3 .操作熟练、规范,动作流畅.方法正确（2分）1.安置老年人体位舒适安全（2分）5.与病患老人沟通良好（2分）10按要求扣除未完成项目的相应分数合计100否定项：若考生发生下列情况之一，则应及时终止，<1>腹部定位不对<2）操作过程中出现老年人跌倒I考试，考生该试题成绩记为零分.评分人：年月FI核分人;年月日蚪S3：的助指导病人J肢体功辎R燎序号混定内容考核要点分考核评分的扣分标准E得分1W务度仪联态1.服袋、鞋帽整洁（2分）2 .仪表大方，举止端庄（1分）3 .语言文明，态度和词UJ亲（2分）5按要求扣除未完成项目的相应分数2操作前准需1 .环境安浙、舒适、整洁（2分）2 .洗手（1分）3 .备齐用物,将所需用物放祝合理（2分）5按要求扣除未完成项目的相应分数3助导体能炼协指肢功锻1,病人取舒适平卧位，解群功能锻炼目的及配合事项（3分）2、翻身起坐训练（1）屈膝竖起（5分）（2双手bobath握手左右摆动，头偏向一但翻身仰卧（3次）（5分）（3）移动膝盖，腹放床外（5分）（4）对侧手掌和近侧手肘部同用力撑床面，坐起（5分）（5）移动弊郃，双脚踩地坐椅（5分）（6）照护员子适当桥助（2分）3、坐起训练（1）病人取坐位，虫膝关节屈曲呈90度（3分）（2）一足稍内收.踝关节位于膝关书后方分（3分）（3）双手扶住床沿（3分）（1身体向前f®（3分（5）手脚用力站起，双脚与府同宽站枪（3分）（6）照护员站一侧站适当协助（3分）4、步态训练（!）病人站稳（1分（2）照护员正对着病人（1分）（3）病人双手各持木棍一培，护理员双手持另一端（3分）（1）照护员搜动双胃，带动病人两上肢交件摆动10次（3分）（5）指令向前行、右转弯、左转弯、后退训练各10步（3分）5、协助病人取舒适坐位（1分）60按要求扣除未完成项目的相应分数1心理疏导口述；1 .算敢病人，取得病人信任,询问病人感受（3分）2 .了解掌握病人不良情绪的原因（3分）3 .疏导有针时性，内容恰当（3分）4,尊重稻人知情权,边操作边与病人交流,解除心理顾虑（3分）5 .沟通有效，对护理员服务评价满意（3分）15按要求扣除未完成项目的相应分数5总体评价1 .整理:整理床地位、物品归位（3分）2 .拉好床广，操作时注意病人安全（3分）3 .洗手，记录（2分）1.操作熟练、规范，动作流畅,方法正确（4分）5.沉着镇定，态度和通可亲（3分）15按要求扣除未完成项目的相应分数合计100否定第若考生发生卜冽情况之一，则应及时终止操作失误导致病人跌倒.（考试，考生该试即成绩记为军分，评分人:核分人:年月日年月H