大班手工《美丽的花瓶》PPT课件教案剪纸：美丽的花瓶-15.10..pptx

花瓶欣赏花瓶欣赏花瓶欣赏花瓶欣赏欣赏1 你觉得哪个花瓶是最美的？它美在什么地方？你觉得哪个花瓶是最美的？它美在什么地方？（花瓶具有（花瓶具有造型美造型美、装饰美装饰美）2 找一找花瓶的外形有什么共同的特点？找一找花瓶的外形有什么共同的特点？（对称美对称美）3 猜猜它们的作用？猜猜它们的作用？（饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等（饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等实用美实用美）想一想花瓶由哪些部分组成？想一想花瓶由哪些部分组成？（瓶口瓶口、瓶颈瓶颈、瓶身瓶身和和瓶脚瓶脚）拼摆游戏。拼摆游戏。用基本形拼摆出不同形状的花瓶。用基本形拼摆出不同形状的花瓶。谁能找出一个可以快速剪出对称形的花谁能找出一个可以快速剪出对称形的花瓶的办法？瓶的办法？剪纸花瓶探讨花纹的形式美找一找，图中哪些地方有找一找，图中哪些地方有月牙形月牙形和和锯齿形锯齿形的花纹？（阴刻剪纸）的花纹？（阴刻剪纸）小结：月牙形和锯齿形这两种花纹是我国民间剪纸的传统技法，在剪小结：月牙形和锯齿形这两种花纹是我国民间剪纸的传统技法，在剪纸中应用非常广泛。象这种剪去中间的线条，靠周围的面来显示形象、纸中应用非常广泛。象这种剪去中间的线条，靠周围的面来显示形象、神态的剪纸叫神态的剪纸叫阴刻剪纸阴刻剪纸。3.小组讨论：准备用什么花纹装饰花瓶？小组讨论：准备用什么花纹装饰花瓶？制作步骤3、剪后张开、剪后张开并装裱并装裱 1、对折、对折 2、画出半个花瓶外形并、画出半个花瓶外形并装饰花纹装饰花纹 剪纸花瓶剪纸花瓶剪纸花瓶剪纸花瓶剪纸花瓶学生剪纸花瓶也有表情学生剪纸花瓶也有表情 一一.笑脸笑脸二、沮丧、凶恶二、沮丧、凶恶 三、花花三、花花四、有趣的组合四、有趣的组合作业要求小组合作：两个人合作剪纸作品一幅。小组合作：两个人合作剪纸作品一幅。提示：画稿与剪纸时要注意线条的连接。提示：画稿与剪纸时要注意线条的连接。注意保持教室卫生整洁。注意保持教室卫生整洁。附：制作步骤3、剪后张开并装裱 1、对折 2、画出半个花瓶外形并装饰花纹 一：总结本课的知识点一：总结本课的知识点:1.和这两种花纹是我国民间和这两种花纹是我国民间剪纸的传统技法，在剪纸中应用非常广泛。剪纸的传统技法，在剪纸中应用非常广泛。象这种剪去中间的线条，靠周围的面来显象这种剪去中间的线条，靠周围的面来显示形象、神态的剪纸叫示形象、神态的剪纸叫。2.我们的花瓶具有美、我们的花瓶具有美、美、美、美美、美。美。课堂总结月牙形锯齿形阴刻剪纸造型装饰对称实用课外拓展知识参考资料：参考资料：剪剪 纸纸 艺艺 术术剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女即有使用金剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上（叫节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上（叫“窗花窗花”）、门楣上（叫）、门楣上（叫“门签门签”）作为装饰，也有作为礼品装饰或）作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，有的职业艺人刺绣花样之用的。剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，有的职业艺人则用一种特制的刻刀刻制，称为则用一种特制的刻刀刻制，称为“刻纸刻纸”。阳刻剪纸阳刻剪纸阳刻剪纸，单色剪纸一种。通常是采用红纸黑纸或其它颜阳刻剪纸，单色剪纸一种。通常是采用红纸黑纸或其它颜色的材料剪刻出来的单色剪纸作品。即保留形体造型线条，剪去或刻去色的材料剪刻出来的单色剪纸作品。即保留形体造型线条，剪去或刻去线条以外的块面部分。如同篆刻的朱文。它的每一条线都是互相连接的，线条以外的块面部分。如同篆刻的朱文。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身。效果紧凑明快，制作亦较方便。是单色剪纸中较为普牵一发将动全身。效果紧凑明快，制作亦较方便。是单色剪纸中较为普遍的一种形式。遍的一种形式。课外拓展知识参考资料：参考资料：阴刻剪纸阴刻剪纸阴刻剪纸是单色剪纸的一种方式。制作方法与阳刻剪纸相反。所以阴刻剪纸是单色剪纸的一种方式。制作方法与阳刻剪纸相反。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。其特点是阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。其特点是黑白对比较强烈。亦可根据画稿虚实关系的需要，采用阴刻与阳刻相结合的方法，黑白对比较强烈。亦可根据画稿虚实关系的需要，采用阴刻与阳刻相结合的方法，使画面效果更丰富。使画面效果更丰富。参考书目：参考书目：中国民间剪纸中国民间剪纸(上下上下)中国民间美术丛书中国民间美术丛书 吕胜中吕胜中 编著编著 ，湖南美术出版社湖南美术出版社 中国传统剪纸中国传统剪纸 潘嘉来潘嘉来 主编主编 ，人民美术出版社人民美术出版社 相关网站：相关网站：http:/