大班语言《青蛙给星星打电话》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的感受和想象。【活动准备】1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。【活动过程】一、激发兴趣1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗?2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。3、那么美丽的星空，有一只青蛙也想看一看，他决定先给天上的星星打个电话，你猜猜青蛙会怎么回答呢?我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢?二、学会诗歌1、教师朗诵诗歌第一部分。(1)青蛙给星星打电话是怎么问的?(喂喂，小星星，天上有些啥)那你觉得星星会怎么回答呢?我们一起来听听(教师朗诵诗歌第二部分)(2)星星是怎么告诉青蛙的呢?(天上美着呢，金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躺着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿，就是我的家，喂喂，小青蛙，到天上来玩玩吧。)(3)青蛙听了星星的话又会怎么说呢?(教师朗诵第三段诗歌)(不用啦，不用啦，水里和天上是一样的啊!)(4)你觉得为什么青蛙说：“水里和天上是一样的呢?”2、教师小结幼儿的回答，并引导幼儿跟念。(1)原来青蛙打电话给星星问了这么多事情，你能不能学一学青蛙也给星星打电话呢?引导幼儿集体朗诵一遍。(2)你们还知道天上有些什么吗?鼓励幼儿大胆想象进行创编，并运用连贯的语句进行讲述。三、仿编刚才星星告诉青蛙天上很美，青蛙有了一个很不错的想法，它想请星星到水里来玩，可是它不知道该怎么告诉星星，让我们一起来帮助青蛙吧!1、那么你认为水里有哪些是和天上一样的呢?还有哪些是不一样的呢?2、你能不能用好听的词语来说说呢?如：蓝蓝的云朵，游泳的小鱼，美丽的荷花，可爱的螃蟹，绿绿的水草等。3、鼓励幼儿大胆想象进行创编，并运用连贯的语句进行讲述。4、星星很喜欢热闹，希望小朋友一起用好听的声音告诉他(跟老师朗诵一遍)。来，我们一起打电话给小星星吧!5、小星星听到我们的话一定很开心，星星也很希望大家都到天上去玩。他想请小朋友帮忙把天上的热闹情形画下来，送给小青蛙。【活动延伸】热闹的天空1、我们可以把诗歌里的天空画出来也可以想象一下，其他天空里有趣的事情。如：睡在云朵上晒太阳;月亮上种树、种花;宇宙飞船，天空人.2、鼓励幼儿大胆想象、绘画。3、教师巡回指导幼儿的创作，并鼓励幼儿大胆想象。4、展示幼儿的作品，互相欣赏。附诗歌：青蛙给星星打电话青蛙给星星打电话，“喂!喂小星星，天上有些啥?”星星告诉青蛙，“天上美着呢，金灿灿的太阳，红彤彤的晚霞。风妈妈的摇篮里，躲着白云娃娃。亮晶晶的月亮宫殿，就是我的家。喂!喂!小青蛙，到天上来玩玩吧。”青蛙听到了星星的话，摇着头回答：“不用啦，不用啦，水里和天上是一样的呀!