某某学校学生体质健康管理方案.docx
某某学校学生体质健康管理方案为贯彻落实健康中国行动（20192030年）关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见等文件精神，确保2030年国家学生体质健康标准达到规定要求，特制定我校体质健康管理方案，具体如下：一、加强宣传教育引导。学校加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。二、开齐开足体育与健康课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，保证学生每周3课时体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。三、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。设计“让运动成为家风”XXX中特色体育家庭作业，作业中要有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求,不安排大强度练习。体育教师要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。四、提高体育教学质量。L要在上级部门引领下聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，每学年让每位学生掌握12项运动技能。创建青少年体育社团，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等体育社团的训练。根据“校内竞赛一校级联赛一选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系，每学期组织开展“校长杯”班级联赛和区、市的各项联赛，让选拔机制落到实处。2.各体育社团要做到学期初有计划，学期中有记录、有指导,学期末有总结。每次体育活动目标要明确，活动过程要完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案、过程性资料和学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评选优秀指导教师和优秀社团成员。五、完善体质健康管理评价考核体系。1 .把体质健康管理工作纳入学校的评价考核体系。建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。2 .对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的学生，要从实际出发，进行分类指导和评价。3 .严格落实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。4 .健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长，形成家校协同育人合力。六、做好体质健康监测。1 .全面贯彻落实国家学生体质健康标准（2014年修订）学生体质健康监测评价办法等文件要求，对学生体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障"闭环体系。2 .组织全体学生进行体质健康测试工作和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，针对不及格学生设计提升措施，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。对消除不及格学生名单以及未消除学生的提升空间做到计划详尽、目标明确。将及格率95%以上,优良率40%以上作为我们努力的目标。七、健全责任机制。将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开工作会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。八、强化督导检查。将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性督导评估。畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话XXXXXXXXXX)和举报邮箱(XXXXXXXXX),及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。
