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    2024学校党建工作总结(最新版).docx

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    2024学校党建工作总结(最新版).docx

    2024学校党建工作总结(最新版)韶华荏苒年近末,岁月更替又一新。2024年,是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是实施“十四五”规划承前启后的关键一年。中学党委坚守为党育人、为国育才的教育使命,抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育这一契机,以党建工作为引领,以队伍建设为重点,以教学业务开展为支撑,同步谋划、同步推进、同步落实,打造了“五红模式”党建特色品牌,与时俱进充实“精正”内涵,以高质量党建引领学校高质量发展。将中学2024年党建工作开展情况总结如下:一、强化思想教育,打造“政治功能强”的模范支部一是持续加强思想政治教育将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察江西重要讲话精神等重要理论学习列入总支委会、校长办公会、主题党日、教研组会议第一议题。利用校园网、微信工作群、“学习强国”“赣鄱党建云”等平台,不断加强全体教师思想政治理论学习。二是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育依托“三会一课”、主题党日,交流研讨、宣讲阐释等方式组织党员加以学习,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。三是着力深化意识形态教育学校党总支认真贯彻落实意识形态工作费任制。一是落实网络安全费任,重视舆论宣传,学校所有宣传稿件落实“三审三校”制度。二是召开专题会议,研判思想动态,及时对苗头性、倾向性问题进行纠正,引导广大党员和教师不断增强政治®I锐性和政治鉴别力。三是通过加强课堂管理、党员上思政课,提高思政课程的教学质量,增强学生对社会主义核心价值观的理解和认同。四是定期开展排查,着力加强对我校意识形态工作的监管力度,定期排查学校图书室、教室、宿舍、食堂、宣传栏等区域,加强重大事件和叙感时节的舆情监测与管控力度。四是“七一”组织党员向党旗宣誓、重温入党誓词广大党员干部通过沉浸式体验,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,切实凝聚起知党恩、感党情、跟党走的思想共识。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,走好“第一方阵”。五是稳妥有序推进中小学校党组织领导的校长负责制将党总支参与重大事项决策的内容和程序写入学校章程,出台“两个议事”规则,制定实施党总支书记和校长定期沟通制度。推动“两个议事规则”实质性运行,严格落实中小学校党组织领导的校长负贲制,团结带领全校教职工推动学校改革发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、强化贲任担当,打造“支部班子强”的模范支部一是把支委班子建“强”学校党总支重抓班子、带队伍,党总支书记定期同支委委员谈心谈话,加强传帮带。严格按照上级要求换届选举,配强支部班子,明确职责分工,支委班子建设不断迈上新台阶。二是把管党责任压“实”本页文本下载后.可删除复制编辑*本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑aA性教育等,形成J和且惜金、相与提后、批建又赢的良好格局。一是严格管理树标杆本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑-本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑的工作作风-Te伍;艮作风体现到ti帚、平常和经宿。一是在关键时刻迎难而上在党建工作的凝聚引领下,支部深入贯彻落实上级决策部署,广大党员勇挑重担,较好地完成了疫情防控、与社区结对共建等大量实践任务。二是在密切联系师生群众中用真情充分发挥工会职能作用,领导班子带头慰问困难教师,老党员、老干部等,不断提升教职工从业幸福感。充分发挥桥梁纽带作用,组织召开职工代表大会、新教师座谈会等.广泛征求教职工急难愁盼问题和意见建议,积极协调相关处室认真加以整改。三是在党建与工作上求融合扎实开展“党建+青蓝工程”师徒结对活动,将党建与学校教育发展融合,以党建带业务、以业务促党建,推进党建和业务齐头并进、相得益彰。近年来,在荣获省、市、县学科带头人、骨干教师、优秀教师中,党员占51.85%;党员教师参加省、市、县各类教学业务竞赛获奖人次逐年上升。2024年,小学党总支在上级党委的正确领导下,党建工作取得了良好的成效,党员教师思想认识水平得到提升,先锋模范作用得到了充分发挥。躬耕教坛、潜心育人的水平不断提高。2024年,我们将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习贯彻党的二十大精神,强化责任担当,汇聚强大动力,坚持党建引领,以“仁爱”文化为载体,进一步优化管理方法,完善教育教学体系,提升教育教学质量,以更加饱满的热情,更加认真地落实党建工作贲任制,深化党风廉政建设,抓好制度建设,不断提高学校党建工作水平,为二小教育高质量发展谱写新篇章,共创新辉煌!

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