2014年1月国开电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案.docx
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2014年1月国开电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案.docx
2014年1月国开电大专科行政组织学期末考试试题及答案一、单项选择题1.行政组织是追求(八).A.公共利益的组织2 .(八)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。A西羡3 .领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(八)。4 .我国地方各级政府是(D)的执行机关.D.各级国家权力机关5 .在影响组织的各种因素中,(八)的因素是最为重要的.A.人6 .从某种意义上讲权力是一种(D).D.影响力7彳亍政组织决策是以(D)为后盾.D.行政权力8 .组织中最佳的冲突状态是(八).A.适度冲突9 .组织中,自上而下进行的信息传递和沟通,如上级意见、文件、政策的下达等,此种沟通形式我们称之为(八).A.下行沟通1.(行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来,引导组织成员的行为,我们把这种功能称为(八).A目标导向功能二、多项选择题I1.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特,根据组织目标和受益者的关系,把组织划分为(ABCD).A互利组织B.服务组织C企业组织D.公益组织12 .古典组织理论的主要代表人物有(ABQ.A.泰勒B.法约尔C韦伯13 .我国行政组织文化正在向(ABCD)方向迈进.A法治型文化B.开放型文化C参与型文化D.服务型文化14行政组织绩效的外延,除了内部的管理绩效,还包括(ABC)。A政治绩效B.社会绩效C.经济绩效15 .美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为,组织是一个系统,是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统,这些因素有(ABCD).A技术B结构C.人员三、名词解释16 .非正式组织:是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系.17 .管理幅度:为一领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目.18 .冲突:是指两个或两个以上的社会单元之间,由于目标、各自的特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为.19 .组织学习:国旨组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系,以在不断变化的内外环境中保持可持续生存和健康和请发展的过程.四、简答题20 .简述正式组织的特征.答:正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成;(2)有较为明确的组织目标;(3)组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定;(4)组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色;(5)有明确的法律、制度和行为规范.21 .决策方案选择和优化时,应坚持的原则主要有哪些?答:(1)方案的选择要以目标为准绳;(2)方案的选择要坚持整体利益的愿则;(3)方案的选择要符合客观实际情况;(4)方案的选择要坚持民主集中制的原则.五、论述题22 .试述国务院的法律地位.答:中国宪法规定,"中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。"它明确界定了国务院在国家机关中的法律地位:即在与最高国家权力机关的关系上,国务院处于从属和被监督的地位;在与地方各级国家行政机关的关系上,国务院处于国家行政系统的最高地位.(1)国务院是最高国家权力机关的执行机关.国务院与最高国家权力机关的关系是:国务院由全国人大组织产生;国务院接受全国人大及其常委会的监督;国务院对全国人大及其常委会负责并报告工作.(2)国务院是最高国家行政机关.国务院由最高国家权力机关产生,行使最高国家行政权力,在国家行政系统中处于最高地位.它表现为:国务院负责统一领导全国的经济、政治、社会、文化等行政工作;国务院统一领导各职能机构、直属机构和办事机构的工作.国务院有权改变或者撤销下属机构发布的不适当的命令、指示和规章。国务院规定中央和省级行政机关的职权划分,统一领导地方各级国家行政机关的工作.国务院有权改变或者撤销地方各级行政机关不适当的决定和命令,以保证全国行政工作的统一和畅通。国务院制定的行政法规,发布的决定和命令,对全国各级行政机关具有普遍的约束力,各级国家行政机关必须遵照执行.总之,国务院负责统一领导全国经济、政治、社会、文化等各领域的行政事务管理工作,负责统一领导国务院各部、委、局、行、署、办等组成机关、直属机关和办事机关、负责统一领导地方各级国家行政机关.它保证了国家行政权力的统一和政令的畅通.23 .试论行政组织管理未来的发展趋势.答:第一,行政组织的环境将更为动荡和复杂。知识经济、网络社会、全球化、民主政治的发展等等正在改变若整个社会的秩序.因此,行政组织及其管理的环境变得更为动荡和复杂.如何解决巨大的不确定和复杂性将是组织管理的核心议题,而应对不确定性的能力和解决匏杂问题的能力则成为组织管理者的核心能力.第二,知识管理的兴起与发展.考虑到在知识经济时代中,知识所具有的前所未有的高度价值,而知识管理则是组织促进组织核心竞争力与永续发展的核心要素。知识管理并非单指建立新部门、聘任新的人力资源,而是使组织内部的成员充分体认知识产生、分享与应用的重要性,使生产和服务过程中的知识得到有效管理.第三,战略性管理的重要.面对更加动荡的环境,发展战略性管理则成为组织管理的另外T趋向.战略性管理,不仅仅是一种“更好的”战略性计划,而是在组织中将战略性变革犷大到变成与管理本身同义的方法.第四,利用信息科技,创新服务型态与治理型态.随着现代信息通讯技术的发展,将信息科技运用于行政组织的管理,利用科技改革政府,建立“电子化政府”已经成为各国的一个普遍趋势。科技应用,正在促进公共服务型态的转移,甚至于治理型态的变化.第五,更为弹性、有机式的组织结构.当代世界和社会的许多问迤,是按照等级原则建立的组织结构所无法解决的.传统的组织形式正在腐化,在许多领域,人们在创造不同的能够替代这种机械式组织的新形式,人们也赋予其不同的称号,如有机式组织、虚拟组织、网络组织、无缝隙组织、学习型组织等等,虽然名称不同,但这种组织与传统的组织相比,更为开放,更富有弹性,更为灵活.