小学书香校园管理规章制度.docx
小学书香校园管理规章制度为了使我校的“书香校园”活动落实到位、取得实效,特制定以下各项制度。一、成立“书香校园”建设领导小组组长：张付东副组长：宋国稳、常昊鹏二、建立各项规章制度1.阅览室读书制度(1)课间、下午放学后是学生到阅览室借书的时间,阅览室工作人员要按时开放,各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览时间表。(2)在阅览室读书要保持安静,遵守秩序,爱护图书,按规定借还书,做文明的读者。(3)工作人员要保持阅览室整洁,维护纪律,做好借还书登记和图书管理工作,每学期分发新书。2 .黑板报宣传制度(1)学校应定期组织黑板报评比,并公布结果。3 .读书橱窗制度4 .早读晚阅制度5.检查制度各周的值周领导和老师要对各班书香校园活动开展情况进行检查和抽查,确保有计划、有落实。三、“书香之星”评比细则(1)制定个人读书计划,有专用读书笔记；(2)积极参加各类读书、征文、背诵等比赛活动；(3)学习成绩优异,在读书活动中取得较好成绩。四、“书香班级”评选细则(1)有具体可行的班级读书计划和总结,主题明确,切实可行；(2)班级图书角丰富,图书管理有效,相关记录齐全；(3)每人每学期阅读量达到要求；(4)开展富有特色的课外阅读活动；(5)有各类读书活动资料；(6)爱护图书,借阅无丢失。五、“书香教师”评选细则(1)有个人读书计划。希望各位老师切实做好读书活动,为学校“书香校园”建设贡献力量。二、黑板报宣传制度3、教导处、团委会应对每一期板报进行评比并公布结果。三、读书橱窗制度四、读书节制度五、早读晚阅制度1、每天7时正至7时30分为早读时间，语文、英语二科，各班应做好安排，下班老师应积极做好早读辅导。3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。六、“书香之星”评比细则1、计划记录（15分）：有根据自己实际情况制定的读书计划（5分）；有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（10分）。2、兴趣习惯（1。分）：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。4、阅读活动（15人分）：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。5、阅读效果（15分）：学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；竞赛获奖情况（10分）。六、“书香型教师”评比细则学校每学期开展“书香型教师”评选活动，全校共评出10名“书香型老师”，并给每人适当的奖励。评比项目及标准分值如下：1、计划记录（20分）有适合自己实际情况的读书计划（5分）；有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（15分）。2、兴趣习惯（10分）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在级组、科组或学校起模范带头作用。3、阅读数量（20分）能背诵经典名句50句以上（8分）;4、阅读活动（30分）积极参与级组、学校及上级组织的相关评比竞赛活动（10分）；指导学生参加班级、级组、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动（8分）；积极撰写论文，每年至少有一篇论文获县二等奖以上（12分）。5、阅读效果（20分）竞赛获奖情况（12分）。七、“书香班级”评比细则学校每学期开展“书香班级”评选活动，全校共评出6个“书香班级”，并颁发“书香班级”奖牌。评比项目及标准分值以下：1、藏书总量（15分）各班建立班级图书角，开展捐书活动，每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本（套），图书要有一定教育价值，且使用效率高。无图书角扣5分，少一本（套）扣0。5分。2、管理制度（10分）各班级要制定切实可行的创书香班级计划和班级读书管理制度，无计划或制度扣3分；图书角标志明显，有图书目录，图书要有专人管理，并负责图书借还记载（有专用记录本），无图书目录或计录扣3分。各班要定出读书口号和读书格言，并贴在显眼处，无读书口号或读书格言扣2分。3、阅读数量（30分X不达标每人每项扣1分）人人会背诵经典名句;能背诵课标规定的本年级古诗词及文段;每人每学期至少阅读一本中外名著。4、阅读氛围（15分）班级黑板报开辟“书香园地，专栏，缺少扣3分；早读做到五有：有时间保证、有阅读内容、有领读学生、有宏亮声音、有效果（抽查），不达标每项扣1分；班级至少有5个读书兴趣小组（每组3-5人），不达标扣3分；班级中有80%的学生有每天阅读书报的习惯，有专用读书笔记（以检查为准），且有质量，有个性，少1本笔记扣0。5分。5、活动成果（30分）每学期至少召开一次主题班会或读书演讲比赛、读书交流会等有创意的活动，缺少扣5分;各班学生积极参加各类读书评比活动，获奖人数多，奖次高。凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛，分团体和个人奖项加分，团体一、二、三等奖，分别给予6、4、2分，个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。各班参加各类读书评比活动缺少1次扣5分，不积极参与1次扣2分。一、图书室读书制度1.每天中午11：4012：30为图书借阅时间，图书管理员要按时开放图书室。2 .图书室借阅时要保持安静，有秩序，按规定借书，做文明的小读者。3 .工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。二、黑板宣传制度1.班级手报应每月出一期，班主任应根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，按时出好黑板报。三、读书节制度四、早读制度1每天7：30至8：00为早读时间，各班应做好安排，老师应积极做好早读辅导。3.师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。五、“书香之星”评比细则1.计划记录（15分）：有根据自己实际情况制定的读书计划（5分）；有专用读书笔记（摘录、感想或启发等X1.O分）。2.兴趣习惯（10分）：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读”的模范带头作用。4 .阅读活动（15人分）：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。5 .阅读效果（15分）：学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；竞赛获奖情况（1。分）。六、“书香型教师”评比细则学校每学期开展“书香型教师”评选活动，全校共评出2名“书香型老师”，并给每人适当的奖励。评比项目及标准分值如下：1.计划记录（20分）有适合自己实际情况的读书计划（5分）；有专用读书笔记（摘录、感想或启发等X15分）。2.兴趣习惯（10分）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在学校起模范带头作用。3.阅读数量（20分）能背诵经典名句50句以上（8分）；每学期读专业教育书籍1本，写出一篇800字以上的读后感或征文、论文（12分）。4.阅读活动（30分）积极参与学校及上级组织的相关评比竞赛活动（1。分）；指导学生参加班级、学校、上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动（8分）；积极撰写论文，每年至少有一篇论文获县级二等奖以上（12分）。5.阅读效果（20分）学以致用，视野开阔，任教学科教学成绩优异（8分）;竞赛获奖情况（12分）。猜你感兴趣：
