2024部编版道德与法治六年级下册期末试卷附答案.docx

2024部编版道德与法治六年级下册期末试卷附答案一、选择题1.哪个单元的内容强调了我们应该如何更好地发展自我，以适应社会的变化？OA.第一单元完善自我健康成长B.第二单元爱护地球共同责任C.第三单元多样文明多彩生活D.第四单元让世界更美好2.在爱护地球的主题中，我们为什么要学习环保知识并采取行动？OA.提高学习成绩B.为了个人的健康C.为了地球的可持续发展D.为了符合社会的期待3.多样文明中，我们应该如何对待不同的文化？（）A.排斥和否定B.无条件接受C.尊重和学习D.保持距离，不接触4.在“让世界更美好”的单元中，我们如何贡献自己的力量？OA.只关注自己的生活B.参与公益活动，帮助他人C.忽视社会问题D.等待成年人来解决所有问题5.以下哪项行为是属于“完善自我健康成长”的范畴？（）A.学习垃圾分类B.学习国际礼仪C.培养良好的学习习惯D.参加国际志愿者活动6.爱护地球，我们FI常可以做哪些事情？（）A.随手关闭电器B.使用可降解的塑料袋C.拒绝浪费，珍惜食物D.以上都是7 .多样文明中，我们可以通过什么方式了解不同的文化？（）A.阅读相关书籍8 .观看电影和纪录片C.与来自不同文化背景的人交流D.以上都是8.为了世界更美好，我们应该如何对待不同的人？OA.以自我为中心8 .以偏概全，歧视他人C.尊重和理解他们D.无视他们的存在9 .在”多样文明多彩生活“中，我们学习不同文化的目的？OA.增长知识，拓宽视野B.提高跨文化交流的能力C.增进对他人的理解和尊重D.以上都是10.”让世界更美好”的行动，不仅限于大人的责任，我们也应该？（）A.认为这是大人的事情B.参与社区服务，帮助他人C.在学校做好自己的学习D.以上都是二、填空题1 .个人的成长离不开社会，我们要不断完善自我，树立正确的观和观。2 .爱护地球不仅包括保护环境，还包括合理利用和3.多样文明中，我们应尊重他人的，学习他们的,丰富我们的生活。4 .为了让世界更美好，我们需要有精神，积极参与活动。5 .我们在成长过程中，要正确对待，学会，以积极的态度面对生活。三、判断题1 .爱护地球是大人的事情，与小学生无关。（一）2 .我们应该接受并欣赏所有文化的差异，因为这是世界多元化的表现。（）3 .个人的健康成长与社会的发展是相互独立的。（一）4 .我们可以通过学习不同国家的文化，来拓宽自己的视野，提升自我。（）5 .只有大人才能对世界做出改变，我们小学生能做到的很有限。（）四、简答题1 .描述一下你理解的“完善自我”是什么，并给出一个你在生活中实践的例子。2 .请列举出至少两点，作为小学生，你可以如何为保护地球做出贡献。参考答案：一、选择题1、A2、C3、C4、B5、C6、D7、D8、C9、D10、D二、填空题1 .价值观、人生观2 .自然资源、生态环境3 .文化、优秀品质4 .公益、社区服务5 .困难、自我调适三、判断题1 .错2 .对3 .错4 .对5 .错四、简答题1.“完善自我”不仅是指发现并改正自己的缺点，更包括欣赏自己的优点，建立自信心，同时也要有自我反思和持续学习的能力。例如，我发现自己在数学上有些困难，我选择勇敢面对，多花时间去练习和理解，而不是逃避或自我贬低。2.作为小学生，我们可以从小事做起保护地球：垃圾分类，将可回收的、有害的和其他垃圾分开处理；（2）节约资源，比如关掉不用的电灯，减少浪费食物；（3）种植绿色植物，为地球增添氧气；提倡环保理念，鼓励周围的人也参与到环保行动中来。