2024年2024小学家长会的教师发言稿.docx

2024年2024浮家长会的教师发言稿2024小学家长会的老师发吉格1各位家长挚友：大家好！我姓成，从上学期起先带咱们班的数学,借此机会和大家相识一下，沟通一下孩子们的学习状况以及本学期关于数学学科的一些学习安排.一、本班学生存在的问题：1.上课爱做小动作，说渺睁话.（订正：要求孩子。±避肖定要留意力集中，不能做劭作，发觉谁走神，我就叫谁回答问Ja,叫简单出错的孩子进行板书，找寻问船,大家共同解决）通过一个学期的努力，现在同学们在上谖时基本没有做小动作和说话的。听课特别仔细，回答问题的主动性也很高。2.书写不a三.如：数字的书写：0和6、4和9、2和7等很难区分；列竖式时数位对不齐；绘图时随怠用电,画得不规范等.存在这些问慈的孩子我都一一地进行订正：列竖式时我要求孩子们要把数位对齐，画横线时都要用比例尺，肯定要规范书写.做应用题时要带单位，答要答完整,画图要用铅笔，这样不仅简单修改，而且画出来干净利落.人们常说习惯成自然，要想让孩子学习好，必需养成良好的学习习惯.好的习惯就是胜利的一半.在给家长们发作业的B寸幄我一般会提出书写、计算和绘图的要求，希望大家在检查孩子的作业时也能严格地要求,家校联合,将会事半功倍，孩子的学习也将会有大幅度的提高.3、马虎.在一蝴洁的计算题上简单马虎丢分.通过分析孩子们的考试试卷，我1口肯定都发觉了，因为马虎丢掉了不少的分.虽然我经常要求同学们要细心，但是在强调过很妥次的问Sfi上,仍旧有不少人掉链子.而且因为马虎丢掉分,感到缺憾的往往是学习较好的同学.比如，期末考试中画百角符号,还有的同学登式列得完全正确，但是横式上不写答案，有的抄题经常阴队傲慢和轻敌是注定要失败的.因此本学期我准备在计算上狠下功夫，每天中午五道计算题，为的就是熬雄孩子们的计算实力培育他G期心计J5的良好习惯,要想改掉他1口始终以来养成的马虎的坏习惯，不是一朝一夕，也不是仅凭老师一个人的力气就能扭转的，所以,须要家长挈友。声）侨作.每天的检亘作业肯定要落实，对于有倡的题，我实行的'是'福一奖二”的方法.（错一道，再做两道同类型的题.为什么不用罚而用奖呢？要让孩子IiJ明白：2谓同类型的感只是对他做错题的一种提示，这个学问点驾驭不坚固，就要多巩固,多练习.悔如能一次性做对,那是最好.）二、食理方法对孩子要多一些食识、多激励.启发,同等地与他们沟通，多了解他1口的心中在想什么，努力地做他们的良师益友.管理的机制：课代表（老师的小助手，负责作业的收发、作业状况的;匚总）大组长一小姐长（负责作业的收发和督促）1人打算一枝红笫，课堂上的练习，同柒相互检造，组长复咨,制币逐个批阅,纠错.这样可以提高学习的效率,做到相互监督，凶妆子改馅,逐一落实。本学期初我忌奖了一部分的同学：散学考试的前三名；作业完成好的前三名；进步幅度最大的前三名以及2名数学课代表.这对于得奖的同学来说是一种激励,对渴望得奖的同学来说是一种鞭策.对于学习有困难的同学来说，进步奖就是为陶口设的，让他C得习有盼头，人人者隋机会，只要肯努力，进步幅度大就肯定会得到自己应有的亮奖.也能感受到进步带给自己的自信.划分，J烟,结对子，共同学习，相互帮助，好学生在帮助别人的同时，自己也对学问进行了巩固，学困生在请教别人的同时，可以一点点地进步.小组长，熬炼了管理实力，也提高了自己的学识水平,只有比别人学得好，才能有资格去管理别人，帮助别人.无论我fi瑞来取得多高的学历，都终究会踏入社会.要想让孩不D在社会上立足，就不能仅仅学习书本上的学问，肯定要学会与人相处,要是能多一些管理阅历，另监在求职的过程中或参与工作后肯定会如鱼得水.而这种实力的培白应当从，J三g.2024小学家长会的老师发言稿2敬出的各位家长：大家好！感谢你们能在百忙之中来到学校和我们共同关注孩子的学习和成长.感谢你们的信任和大力的支持.一.汇报班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我接班一个多月来的基本状况.1 .行为习惯上一个多月来，我们坚持“福育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到"学生在校行为细则"之要求，孩子们诚恳和善,集体荣誉感强，自觉退守各项帼制度，不打架闱事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2学习状况本班学生有余种种缘由导致学生没有良好的学习习惯，纪律渔散.学习目的不朗确.总是要在老师或家长的监督或逼迫下完成学习任务，这是很值得留意和立刻要改正的一个更大问题,由此学生思想麻皮大意.忘乎了来校的主底和自己的任务.这点需引起我fi)¾J丽家长的谥视!努力改善，扭转前况.3.存在的问题因各种缘由，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大,这使得老师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生!弱渐渐拉大，他IiJ自控力需加强,学习习惯需订正,学习方法需改进；个另惊长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；留守孩子缺少父母亲，的严菅身教,脓之而来的是祖辈们的怪爱，想钻么就书+么，教化滞来位的障聊二、分析本年龄段学生的学习.生理、心理特点及形成以由为此,今日的家长会,我爆里扁口各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导.帮助孩子欢乐.健戡地学习生.1.学习方面：随若年级的增高，孩到口的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方;去变更了.所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常泯求，总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉；张凡，i欣，薛宇,王星宇，孙胜等.而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，周乳黄JS哲，刘梦江，范佳瑞.侯思宇，姜宇等.还有因学问的掉坎而自信念去失，破次子破摔,成果出现较大滑坡的张龙,张子辉.李威.；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象.张伟鹘，杨永波.明至琪，崔鑫,周思波等.这些状况都是值得重视必需改进滴,必需得到全面发展共同进步.2.思想意识方面：思想从单纯走向困港,起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和翊,把心事都不愿干脆告知家长或老师，假如师长励口要求得知他们会非常生气、难过.但同时他们是非辨别力弱.尤其法律意识特殊薄弱，犯了错.违了法都不知道.三、老IJ阚家长如何应对：父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有善言传身教、和潜移默化的作用,家庭氛围对孩子的身心发展具有更大的作用,阅历告知我们优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到遛罂和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的,人格，也可从只家庭中找到充温冲突和冲突的因素.为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加,下面我先谈谈我个人的一些看法.1、引导孩子树立正确的学习观有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了.特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教化，学直升初中，于是放松了对学习的要求,其衷现为做像散散，不求上进，甚至有的用起膀子玩，学习目的不明确.明显，偏离了正确的人生观,须要我们老IJm和家长的主动引导,我们帮助学生订正楣误相识，树立崇高志向，应当引导学生相识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初中学乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的胜利打下基础.因此我们要引导他严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间.2、注意养成教化大家知道，“学阶段是核子养成敦化的田要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成.我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健陵,敦促其讲文明.有蟆、敬市爱沪师长、关切照看他人.除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高.那么怎么有效提高学习成果呢？我“应了解儿St的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动.诸如，仔细与否、亥喀与否、时间支配.学习方法等，对学习的效率都有极大的影响.学习习惯包括很多方面的内容，家长应者田从以下几个方面进行培白：第一、要故化孩子学会合理支配时间,要珍惜时间.合理利用时间，对孩子来说是t檄抽象的.家长若不加指导，孩子自己是很难做JiJ的.由于精力充足、新身心1两胜心强,孩不口足常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子B至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业.家长要从详细的时间支配旅起,比如要孩子早睡早起，早JB起来后做操、晨读,下午放学后嬉戏.宜习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定T详细任务,并使这圜勒为核子接受,渐渐成为习惯.其次、要数化子女养施虫立完成作业的习惯,做作业是加深学I诞解.讥固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功天自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、窗也检亘,因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题.这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭亘知的.所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯.有位家长对孩子做作业约法三章：(1) .练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；(2)、练习时感到不知所指的，要短习概念，再看例的，接着自己思索，争取独立完成；(3),对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在清家长讲解时先说清自己对于强目的理解说清自己在哪个详细地方不理解,家长的辅导主要在“导"通过对疑难问题的"诊断"，从孩子的思维除用动身，一个一个地加以解除,启发孩子从中悟出道理.求长可选择一些与孩子的难题相像的曲目做示范剖析.第三、要帮助孩子驾驭科学的学习方法.“学阶段许多学生学习方法tg消极、被动，家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯,通常指导孩子学习方法有许多比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应当陪助老师指导孩子I1.实完成这四步.第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病,随若年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后会玩,作业马虎,不愿自己检食，在作业本上乱的乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等,家长不行/J国这些，这是喜去问题,这些毛病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级就会严竣影响孩子的学业进步，我IiJ家校肯定要相日腕,帮助孩子克服,让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩.3.了解、田视孩子的心理健康教化对孩子可能出现的心理障碍，应”预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商幅助孩子的方法.家长之间.家长和老师之间也可常常沟通，但存必要提示的是，也不行"谈虎色变“，只有我们的心理三"T,孩子1口才可能健康”.2024/J与家长会的老师发言稿3敬重的各位家长：晚上好！首先，感谢大家雌出珍贵的时间来参与这煌长会，这是你们关切孩子学习状况的体现，也是对我工作的支持知激励.今日涣上的家长会主要有这样一些内容：一是由我向各位家长汇报一下班里的工作二是由家长代表谈谈在家里该如何监督和指导孩子学习；三是由语文老师和英语老师和各位家进步行沟通；四是由我和各位家长沟通一下数学学习.接下来就先由我向各位家长汇报一下班里的工作吧.我们班这学期共有学生63人.从开学以来，我和全部任课老师就达螃识，心往Th想，劲往一处使通过我们的努力及各位家长对孩子的关切我认为我。脚的同学自从上了四年级后，比三年级有很大进步，大部分学生做作业也比以前自觉多了，大家集体荣誉感都增加了，班里的事情都抢着做,大部分同学很有进取心，责任心.从开学以来得了多次纪律卫生流游红旗,晨读午读也特别自觉，这次期中考试,语文数学英语成果许多学生都有进步孩子们在自己的努力下,在各位家长的馅助下,各方面有了质的飞跃.有