书法课听课体会.docx

书法课听课报告田西小学李桃5月18日到5月20日这三天，我有幸去吉安市听书法教学优质谡，这次吉安市书法教学优质课竞赛在仁山坪小学实行，件个学校的老师们主动参加了本次活动。在本次活动中我们总共倾听了15节优秀老册的书法展示课，让我们在座的每位听课老师都感到震撼，不仅仅是老师扎实的书法功底，还有学生们的良好的学习习惯，不由得感叹仁山坪小学真不愧是我市写字示范学校啊！本次活动还邀请了吉安市教研室王建民主任来进行书法讲座，王主任为我们做了一次深化人心的教化讲座，周韩林主任为活动做了精彩的总结。这次活动真可谓获益良多啊！书法作为一种艺术创作，具有很深的玄妙。从甲骨文、金文演化而为大篆、小鬃、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书'楷书、行书、诸体基本定型，书法时刻改发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所宠爱.但是随着电脑手机的运用，人们很少用纸写字，为此书法这一古老艺术传承燃眉之急。这次参加竞赛的老师，大部分的书法功底都很深，尤其是吉州区古南一小的杨艺老师，从小学习书法，教学设计出彩,设计了那未完成字“非同小可”，告知学生写好书法字是特别重要的，不能轻视，语言美丽乂铿锵仃力,所以当之无愧得了第名。这节课让我感到自愧不如，同时我也深深地感觉到我作为一个老师跟别人的差距有多大，字品即人品，能够写出一手美丽的字的人，她的人品肯定是如字一样堂堂正正，所以，提高自身的素养已经燃眉之急。在这样一位有素养的老师的教学卜.，他的学生也表现出了良好的个人修养，学生的表现也给了我们巨大的震撼。泰和县苑前小学的张学仁老老师，一把年纪，说话中气卜足，激情四射，留意讲书法在生活中的运用，当堂写出的对联龙飞凤舞，飘逸感I足，更是将45法中字左右结构的让位引申到做人必需谦让，弘扬中国的传统美德.，而青原区大立试验小学的欧阳庆欲老师更是将比较枯燥乏味的书法课上的幽默风趣,将欧体中的灵动呈现的淋漓尽致.还有其他的老师将书法家的故事比如王羲之吃整汁，欧阳询观看碑一看看r：.天三夜，还有高山流水的典故融入课堂，极大的提高了学生的爱好。王建民主任的书法讲座也针对这些书法课给老师们做了个小小的提点，他说要把文化、美学搬入到书法课中，一节书法课不仅仅是练好字，也要在练字中体会美的感受,学会观赏。同时要留意学生的双姿，即曲姿和握箔姿态。而且在书法课上要坚持示范性原则，即老师手、肘、腕的一个运动方向：实践性原则，即有层次的练习；美学原则,包括呼应美、谦逊美、对称美等等。当然王主任提出的对老师的要求是，必需加强老师队伍建设，以语文老师为主，其他各科老师共同协作，把节法教学渗透到各科中去，那么这样学生的字还能写不好吗？通过王主任的话，我们也受到了肯定的启发，重要的是我们得有所行动，提高自己素养。在本次活动最终，周韩林主任给我们做了题为书法教学拙谈的讲座，从新课标动身，谈了多课型语文教学中我们应当留意的几点问题，为这次活动画上了圈满的句号。周主任讲到了为什么要开设书法课？怎样去上好书法课？如何将书法课和语文课完备的融合。这是一项艰难而又长期的工作。计对这次的书法课，周主任也就怎样抓好写字教学提出了几点建议，一个保证，即保证书写时间：两个培育，技能姿态和书写习惯的培育：三个当堂，当常指导，当堂书写，当堂评价：这三点在本次书法课上都明确地体现出来了，为我们的书法课赐予了示范作用，这次的活动对我们来说，我可谓是满我而归啊.这一次的活动使我震撼、心动，然而更重要的是要同来白己的课堂拿出行动来，信任这次的活动对我们每位老师来说都是一次充溢收获的活动，在今后的教学路上，不说能够做到以上说的全都吧，只要能在自己的教学中能做到三分之,并始终坚持下去，信任最终的收获肯定更大更多，我们都是教学路上的教化者，也是学习齐，希望我们都能努力提升自己，成为教化舞台上的新星。