乡镇武装工作计划.docx
:乡镇武装工作支配、加强民兵政治教化，切实打牢民兵政治思想基础政治动员是我党我军的优传统和克敌制胜的法宝，是建设和巩固国防矗础，增加民乡镇武装工作支配文堂乡镇武装工作支配正文起先>>一、加强民兵政治教化，切实打军民兵政治思想基础政治动员是我党我军的优良传统和克敌制胜的法宝，是建设和巩固国防基础，增加民族凝合力和提高全民素养的重要途径，因此，我们支配从三个方面抓好民兵政治教化C第一，把国防教化纳入全民素养增长率的总体规划，纳入社区文化活动，大力营造全民全社会关切支持国防动员建设的氛困，支配在镇党校实行四期民兵政治教化课；其次，以国防教化法为依据，结合各种有利时机，运用多种手段渠道，深化长久地开展以爱国主义、“五种革命精神”、以台海形势为主要内容开展全民国防教化。支配从学校学生入手，抓好此项教化；第三，细致抓好民兵四课教化，细致做好四深教化题材的箔课、备案，突出重点抓好民兵干部、民兵应急分队、基干民兵、民兵预备役人员的国防教化。第四，修订好各种应急方案、预案。大力营造军地共建、和谐发展的社会氛围。二、深化民兵调整改革，努力提升应急动员作战实力民兵调整改革是基层武装部的工作重点，要依据“三个”同步要求，坚持建用一样原则，着力提高建设质地，努力建设高技术人才的民兵预备役队伍，重点抓好三支队伍建设。第一，依据上级要求深化调整基干民兵队伍建设，着重抓好瓯松马路沿线基干民兵队伍建设，抓好高技术含瓜分队建设、地方专业对口人员队伍建设、专业技术兵队伍建设，以“保畅通就是保成功”的总体思路做好民兵调整改革。其次是抓好预备役部队队伍建设。依据去年退伍兵状况和预备役部队的建设状况，把因超龄、外出等在编的预备役人员调出队伍，在把今年退伍兵和预备役部队的实际状况结合起来，重点抓好高炮兵队伍建设，切实做好预备役部队人员调整。第三是抓好民兵应急分队队伍建设。人员的调整重点考虑政治、文化、身体、交通、通信的优势，力求在前面基础上突出“快”，使民兵应急分队真正达到“来之能战，战之能胜”的快速瓜队伍，全面落实上级制定民兵应急分队建设标准，使小松民兵应急分队在“两个文明”建设中起到拳头力气。通过抓好三支队伍建设，是提高小松预储兵员的实力，是做好应急动员作战实力的详细体现。三、提高民兵、干部队伍素养，抓好民兵军事训练，加强战备工作制度提高民兵T部队伍索养，是做好民兵工作的重要保证，依据支配支配在上半年组织专武干部参与市人武部集训I,进一步强化专武干部军事素养和业务技能训练。八一前夕，蛆织党政班子成员、民兵应急分队、民兵干部过一次军事活动日。第三季度对全镇民兵营（连）进步行培训，使之真正成为一支学学问、懂专业、受武、尚武的合格民兵干部，全面带动全镇民兵工作事业。民兵军事训练则依据上级训练大纲支配对应急分队人员与各种专业分队进行专业训练，进步提高应急动员作战与遂行各种任务的实力,提高队员整体的综合素养。战备工作是民兵工作的最基本而重要的工作，我部将结合各种重大节假日，有支配支配，协作公安机关完成各种战备执勤任务，为维护社会稳定和平安生产做贡献.四、高标准、高学历、保质保量完成征兵工作任务征兵工作是党和政府给予基层武装部的一项重要的政治任务，我们要坚决贯彻执行征兵吩咐，努力把高学历兵员输送到部队，保质保豉完成征兵任务。在征兵时严格把好“四关”，第一，细致做好平常征兵打算工作，即把好兵役登记关，确保适龄青年的登记率和签证率达到百分百，确保把大、中专待安排毕业生、中学应届生、部队需求的高技术人才、身体、政治合格的适龄青年，确定为预征对象。其次，严把管理关，对确定的预征对象进行跟踪管理，对预征对象进行细致的病史、政审调杳，按谁审杳、谁签字负贵，加强预征对象外出的清销假制度，要求预征对象在外出期间要向包村、包组的F部请假，并告明去向、联系方法、时间、干什么，归来时必需借假制度执行。预征对象外出时村级应与时向上级报告，并登汜。第三，把好体检关，严防不思进取、思想落后、彳意躲避兵检的青年弄虚作假，对此类发生将严格按兵役法规定执行。第四，把好文化、政市关,协作公安机关对兵检合格人员进行政审调杳，严防在社会上有作奸犯科行为和参与邪教组织的百年蒙混入伍，确保部队纯净性C细致货彻市、县人武部会议精神，全面提升民兵顼备役应急防卫备战的各项实力，现将全年我镇武装工作的支配布置如下：1、三月、四月，以民兵整组为主，搞好民兵政治教化，组织整顿，抓好国防动员潜力调杳，完善全年各种支配、方案的制订工作。2、五月、六月，以民兵科技致富为主，强化民兵防汛抗旱、地方维稳实力建设。3、六月、七月，以民兵军事训练为主，结合搞好民兵形势教化，并对基干民兵实行一次联络检测。4、八月、九月，以兵役登记工作为主，全面加强委国主义教化，开展好“国防日”活动。5、十月、十一月，以征兵工作为主，同时抓好“双拥”工作的督办。6、十二月，开展党管武装工作年度检杳，比照“责任书”，对全镇21个村（社区）进行打分、排座次
