中职班主任工作总结（比较详细）.docx
当好学生的领路人一一中职班班主任工作总结又一学期过去本学期虽然在短暂中即将结束，回过头来看看发现，这一学期也是在忙忙碌碌中，带领学生不断走向变化，每天都盼望着学生能够有新的进步，每天都期望他们快速成长，也一直希望和我的学生一起努力，做好他们的领路人，在过程中能够互相影响、互相促进共同成长。因此，本学期我在班主任工作中做到以下几点：一、在班主任工作中以“爱的教育”为核心有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中”。因此，作为一名教师、一名班主任要爱自己的学生。对全班学生，无论他的出身是怎么样的？无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，都应该一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪,而理解r老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。我班的王澄碧同学本学期原本计划辍学打工，因为他觉得在学校学习很乏味，生活也不充实，因此他想早点进入社会，体脸社会工作的艰辛，虽然我个人感觉这是他选择的自由，可是家长却希望它能继续求学，在家长的要求下，我本着班主任的职责，给予了学生思想沟通，做起了他的思想工作，虽然他回来了，可是他却表现出一副不想学的样子。从一开学，就发现他特别懒了，对学习提不起兴趣，什么都不愿意做，作业经常是完不成，在课上因不钻心听讲而影响别的同学，面对他的自暴H弃和“不成材”的表现，作为班主任的我不能抛弃他而置之不理。我也狠狠批评过他，也好言相劝过，抓住他是学生会干部这一契机鼓励过他，确实也起到过一个阶段的作用。为了让他对学习产生兴趣，我开始积极的引入各种大学的相关专业和录取分数，对他进行评估，按照他现在能力能考取什么学校以及通过努力能考取更好的学校等，还抓住他身上的闪光点进行鼓励,经常和他交流:请相信父母、老师都是爱你的，只是起的表达方式不一样，但是我们都有一个共同的愿望，都希望看到健康成长积极向上的你。精诚所至,金石为开。虽然目前的王澄碧的进步是明显的，现在的他更愿意肯和我交流说自己的想法，我相信春天播下师爱的种了，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现r爱的迁移，教给了孩了们如何爱别人。二、在日常校园生活中进行养成教育的督促班主任管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。如果什么事班主任都亲历亲为的话那肯定得累坏了。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任：班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任：班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一0积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智越爱心型的优秀班主任。我的做法是学生能做的我不做，学生会做的我不做。这并不是说我什么事都不做了，而是把班级的各种常规的工作安排给小助手去做，让学生主动参与班级管理，让学生成为班级的主人。1、规范早读，午休，课堂的纪律早读：在老师来之前，由领读员负贡带领大家抄一段精美的文章或段落，然后一起读、记。或者带领大家读、背要背诵的课文段落，做到不浪费时间珍惜每一天的每一秒。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由值日学生负责。课堂：要求学生必须在铃声响后安安静静地坐好等待老师来上课，上课不准说废话，发言得举手，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，隐重知识，也遵守了纪律。开始的时候要求要到位，而且一到上课的时候要经常去检查，有些学生上语文、数学、英语课还好，上技能课的时候就比较随便，那我就经常检查发现做得不好的处理要严，等学生养成了好习惯就可以不要去经常检查了，而是以抽查督促为主了。2、合理分工班级的常规工作很多，比如说黑板报、主题班会、政教处布置系列活动的准备、每天的班级、保洁区卫生，中午的班级管理等等这些工作在开学的时候我就把这些工作明确分工到人，我会去检查学生的执行情况作一些指导就可以了，这样一方面老师轻松了也锻炼了学生的能力提高了工作的效率。学生提高的同时也减轻了我的工作负担。三、以身作则感染学生，做好领路人的示范作用当班主任很累，事情很多，很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！我觉得工作者是美丽的！我最快乐的时光就是和学生一起度过的每一天。记得有这样一首诗写到：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦：共同成长:不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
