校园文明演讲稿模板8篇.docx

校园文明演讲稿模板8篇校园文明演讲稿篇1花儿用绽放装点着校园，让校园变得更加多姿多彩；我们用言行改变若校园，让校园变得更加文明向上！清展，伴若柔和的晨光，我背着书包在妈妈的陪伴下来到美阉的21学校门口。“妈妈，再见！“宝贝，再见，加油！”和妈妈道别后，迎接我们的就是可敬可爱的值班老师和和语可亲的家长志愿者叔叔阿姨，在他们的的保驾护航下，我和小伙伴们排着整齐的队伍，穿过马路，步入校园。站在校门两侧的校长和老师们面带微笑迎接同学们。“老痹好！“校长好！”“同学，你好！”“你好！”一声声问候传达着彼此的关爱，一张张笑脸温暖若彼此的心田。礼仪少先队员，身披红绶带，引领同学们进入各自的班级，没有奔跑、没有拥挤，一切都是那么得有序，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。在这美丽的21学校学习，我感到特别的骄傲与幸福。在通往教空的路上，有一条文化长廊.这是我们学校评为国家级文明校园后又一处靓丽的风景。让校园的每一处都说话，是校园文化建设的宗旨，眼前的这些造型别致的文化牌展示了我们的办学特色和人文精神风貌。每天早晨经过这里，君着一张张的照片，我仿佛听到了高校长的谆淳教导，赵出记的股股嘱托，我仿佛看到了各科老师呕心沥血孜孜不俵的画面，每每经过这里，我总是放慢脚步，投去的是尊敬的目光，坚定的是奋进的步伐！走进教室，我开始了一天中最美好的时光-一晨读。我端坐于课桌前，在读书中养成自己良好的学习、生活习惯。三字经弟子规、唐诗之美、宋词之韵，或摇头晃脑大声齐诵，或各白诵读温故知新，我和我的小伙伴就这样徜徉在传统文化的长河中，品味经典,采撷智怒。在诵读中,我知道了时间的可贵,明白了要勤勉自律，懂得了要真诚待人，更学会了把学到的知识变为行动，用自己的热心去帮助别人，用自己的文明之举去影响别人。一日之计在于晨！晨读成为我成长过程一种快乐的积累，也开启了一天的校园学习生活之旅。在创建文明校园以来，我们学校还开展了“三省吾身见行动”的活动。每天在记事本上记下对自己的三个评价，然后对自己提出个要求，班会课的时候可以和同学以分享，彼此之间互相帮助、互相监督。长此以往，良好的行为习惯渐渐养成，我还为此编了一首歌谣：文明校园展新容，路队标线分得清。慢走微笑问人好，爱护家园肯弯躬。核心价值记心中，牢记使命奋力行。“文明好少年”也是我圾骄傲的荣誉称号。尊敬师长，团结友龙，城实守信，勤俭节约我们在美丽的校园里学知识、明道理，我们用臼己的行动使校园更加文明、向上。文明之美，给生活带来激情，给生命带来温馨，在接受知识和教育的过程中，我怀着憧憬，我充满激情，文明之花在我心间绽放，文明校园也是我成长经历中的一段最美好的时光！校园文明演讲稿篇2老师、同学们：早上好，开学一个月以来，在全校新生的共同努力卜.，培才学校良好的校风学风初显端倪：师生间、生生间和谐共处：课堂上积极发言：白修、自习课井然有序：文明舍日渐增多：好人好事层出不穷，蔚然成风：这一切得到了家长和社会的认同。遗憾的是在我们的团队中仍然还有人没有改掉以往的的习，甚至恶习：教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成/垃圾场：开学第二周，我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸，车棚被碰开了个大窟窿：也就在放假前周晚修后在同地点只塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校园围墙外马路上，我们的老师H睹了这一幕。以上总总，触目惊心！在此，我们不得不提习惯，我想先给大家讲个故事.1998年1月18日至21E1.,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的武大科技问题进行研讨。会议期间，有人向位诺贝尔奖获得拧请教：“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要的知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着何：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西摆放整齐，吃饭要洗手，饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我平时看来最平常的行为习惯，却成就这位科学家最辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊！良好的行为习惯会影响人的生，有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。养成良好的道例行为习惯，是造就健旗人格的基础。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。在此,我们有必要重温中席中提到的“慎独”慎独是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔假就提出了“君子慎其独”。个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物：有警察时遵守交通法规，旦路口无人值守就闯红灯：在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学也许同出一撤。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵守公德，恪守“慎独”是十分必要的.可见，“慎独”是自我完善的必修课，“慎独”还是道谯品质的“试金石”。慎独是一种人生境界。慎独是种修养，种高尚的精神境界，也是种自我的挑故与监督“柳下惠坐怀不乱,曾参守节辞赐，萧何慎独成大事.东汉杨震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼：三国时刘符的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。范仲淹食粥心安，元代许衡不食无主之梨，“梨虽无主，我心有主”：清代林则徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，叶存仁“不畏人知畏已知”，曾国藩的“日课四条”:慎独、主敬、求仁、习劳，其所谓慎独则心泰，主敬则身强.以上种种，无一不是慎独自律、道德完善的体现。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义，是因为它是悬挂在你心头的警钟，是阻止你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身修养走向完美的一座殿堂。个人的不良行为如果被外地人看到甚至对别人造成伤宙，会严重影响我们培才学校的声誉，我们作为一中培才人，我们的一言一行，都要从维护培才学校的整体形软出发，要养成良好的个人习惯，树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体，每个学生都有一份重耍的贡任,况且，养成乩好的行为习惯，是现代文明生活的需要，也是树立现代培才人形象的需要。我们要展示中培才全新的精神风貌，必须自觉养成良好的生活习惯。当然，习惯的养成，不是一朝一夕的工夫，需要长期的培养和坚持，需要一定的毅力和耐心。培才是我们大家的培才，培才的荣辱就是我们大家的荣辱，反过来，我们每个人的一言一行，也都代表若培才，影响着培才的对外形象.不论是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形缴，我们都应该自觉养成良好的习惯。在此，我们呼吁，同学远离讷习，把不文明的行为赶出菁菁校园。校园文明演讲稿第3琼敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长的时候，一切都显得是那样的生机盎然，但一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀若我们美丽和谐的校园，扰乱f我们正常的学习与生活。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料揣、而包纸：在安静无声的自习课里，仃的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗，有的同学却精神萎靡不振：在严两、热烈的课堂上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲粗话，脏话，吵闹、打架，搞不团结：学校三令五申禁止学生进入楼内厕所，仍有部分同学置若罔闻诸如此类，不仅有悻于大学生最基本的日常行为规范，有损当代大学生的形象，也破坏r和谐优美的校园环境.同学们，作为某某学校大家庭的一分子，我们有责任、有义务来捍卫这一大家庭的文明成果。为此，校团委和学生会特对全体在校学生规范自己行为，建设文明校园、和谐校园提出如下倡议：一、培养良好素质，树立良好形象。讲文明，不要随便骂人、侮辱人。二、自觉维护学校、班级的卫生。不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋。发现校园内有垃圾要主动清理。认其打扫卫生，创造清洁的校园学习环境。三、端正学习态度。全校学生应严于律已，不旷课、不迟到、不早退，自觉进行早晚自习：自觉遵守课堂教学纪律.四、自重自律，自尊自爱，谦虚谭慎，端达大度，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让。五、忐存高远，敬业爱校。发扬优良传统，发扬不怕吃苦的精神，学习上精益求精，戒骄戒躁，努力提高自身的修养。六、增强环保意识，构筑良好的生活和学习环境“以校为家，不乱放乱扔塑料袋。注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。创造良好的校园卫生文明环境。同学们，四年的大学生活虽然短暂却相当珍货.它是人生的一个重要驿站，是一个人心智成长的重要时期，成则学有所获，受益终身，败则一无所有，抱憾世。而成败的关键，就在于我们是否有良好的心态对待我们的生活。播卜一颗种子，收获一片希望：播卜一种良好的行为，收获一种良好的习惯：播下一种乩好的习惯，收获人生一世之精彩！乩好校风的形成，有赖我们全体学生的共同努力和切身履行，让我们携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，规范个人的言行举止，夯实基研!知识，养成良好的学习生活习惯。不断提升人格涵养轼力，为建设文明校园、和谐校园做出自己应有的贡献！我的演讲完毕，谢谢大家！校园文明演讲稿篇4“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题1>一个学校如何培养出一批批出色的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导种蓬勃向上的团队作风，种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”.一种团结奋进的班风和勃奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力：校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展.在这些基础上，我们要打照和谐的学生.群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛用中愉快的学习，住和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！疏天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老加和父母的心一样，希望我们健康成长.花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章.和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老册给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟.老师给/我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊至老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛困。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨“保持良好的心态，窕容带待人，用一颗直诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需殂立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，招学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。校园文明演讲稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早Jt好！我是X年级1班的，我是X年级2班的，今天我们演讲的题目是：“文明校园，从我做起”。文明是什么？文明是路上相遇时的做笑:是同学有困难时的