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    市场调查与预测(第七版)教学教案.docx

    • 资源ID:1475637       资源大小:58.83KB        全文页数:28页
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    市场调查与预测(第七版)教学教案.docx

    电子教案做学内容(词篇以目)设计教学方法与手段设计学生活动(训练任务)设计时间分配(M)VM(项目)1.1市场圜杏项目的选择授谭时间第1、2次课课类课序课堂讲授/第1.2次课单元学时4教学目的与宾求:通过本堂的学习,培养学生能够选择市场调查项目的能力并初步学会市场询查前的准备工作.掌握掌握巾场间筐的原则:掌握进行市场调查的程序:明确企业进行市场调查的目的.能力(技触)目标:能够选择市场调查项目:初步学会市场调fi前的准备工作。知识目标,掌提市场谓查的原则:享券进行市场调性的程序;明常企业进行市场调查的目的。校学工点、魔点与解决办法t点,选择市场调杳项目.难点,确定巾场调查的主题.通过开篇案例:是梦境还是现实来介绍市场时查与预测的现状和曳要性,井市场询查的闵位分析,学生将来工作性质、就业的方向及所具备的职业道伤,并通过贯穿攻F1.:城建职业学院实训超市调查与预测来加深对重点和难点的理解和掌握,由学生自己杳阅相关书籍等资料汇总影响市场调宣主题的因索:在老帅循序渐进的启发提问下,学生讨论并发言阐述何题.通过案件演示给出主要知识点,并提出知识和能力目标的施曳点.每6人小组,确定贯穿项目;“广州城建职院市场营错实训超市”市场调杏校学过程设计思路:1 .开篇案例:是梦境还是现实?2 .介绍市场调查与预测的现状和重要性.3 .告知学生本课程的总体安排、教材的处理上课的方式和明确教学目标-实现各项目任芬时所达到的效果.并进行连锁系统信息管理的为位分析,介绍学生物来工作性质、就业的方向及所具备的职业道镌。4 .贯穿项目城建职业学院实训超市调查与预测的介绍。5 .市场调查的原则:进行市场调查的程序:企业进行市场彻查的目的.6 .设计市场附杳与预测的主应的选择以及市场时秀前的准备工作.7 .本章小站,布置作业.济投理论知识,1.认识市场调查项目讨论:什么是市场?什么是市场调我?多媒体演示讲授讨论课件板书重点练习课堂提问课堂讨论20(分钟)市场调杳的Hi要性?2.根掘市场诩查的内容和原则选择市场调查项目1 .市场调查的原则2 .巾场调查的内容多媒体演示讲授讨论课件板书受点练习课堂提问课堂讨论20(分钟)3.明确市场谢交的步骤:明确调研问题一生成调研设计一多媒体演示讲授讨论课件虫戊练习课堂提问课堂讨论情景模拟20(分钟)选择调研方法和选和样本一板书也集数据一分析数据一撰写提交报告4.市场谓连前期的准备工作了解企业本身的条件多媒体演示讲授讨论实训20(分钟)了解企业的外部环境条件课件板书教学内容(调编濒目)设计教学方法与手段设计学生活动(训株任务)设计时间分配然训练事目t>讨论:开篇案例:是梦境还是现实?明确:企业进行市场调杳的目的多媒体演示提问讨论小组讨论代表发古教师点评20(分钟)训练项目2:贯穿项目;城建职业学院实训超市调查与预刈的介绍培养:设计市场调傥与预测的主题的能力。多媒体演示提问讨论课堂讨论课堂提问归纳总结20(分钟)调练项目3,实训:诲4-5人一小组,针对具体的市场调查项目进行调查目标与内容的分析.学会:市场调杳前的准符工作。实训课堂讨论实训归纳总结4()(分钟)课后作业布置,市场调食前的准爸工作彳i哪些。完成实训报告。教学效果耶价与改进措Xh检有褥价I检查人,年月日MG9目)1.2选择市场调查机构授课时间第3,4次课课堂讲授、实训,第3,4次课单元学时4牧学目的与要求I通过本章的学习,培养学生学会市场谢吉人员的基本技能:学会运用选择市场调查机构的方法并与其合作.掌握市场两查机构的类型:了解市场调查机构的职能和人员归置.能力(技能)目标t学殳市场调查人员的基本技能:学会运用选择市场调查机构的方法并与其合作.知识目标;掌握市场调查机构的类型:了解市场调查机构的职能和人员配置.教学理点、难点与解决办法,点:市场调伐人员的菸本技能,疑点I市场调查机构的选择与合作,迪过讨论列举你所了解的市场诩查机构,引入市场诩查机构的相关知识,并进一步讲解和训练市场调研与预测人员的要求,市场调研与预测人员的培训和市场诩存与预测的伦埋jf1.½.学生进行案例分析并查阅资料,在老师循序渐进的启发提问下,学生讨论选择市场调行机构的方法并与其合作,通过案件演示来进一步加深理解和掌握本次课的主要知识点.教学过程设计思Kh1、讨论:列举你所了斛的市场调性机构:2、认识市场调查机构的类型任务:3、引入巾场调研与预测人员的要求:4 .市场调研与侦测人员的培训:5 .市场调查与预测的伦理道德:6 .市场调套机构的的选择与合作:7、本章小结,布嵬作业.参考费科与设番、工具和材料的配,1 .相关参考书的准备2 .多媒体课件3 .讨论案例教学内容(调案!目)设计教学方法与学生活动(训修任务)设计时间分配手段设计(M)讲授理论知识:知识点1:认识市场调查机构的类型仔务多媒体演示课堂提问20(分神)讨论课堂讨论案例讨论:课件1.宝洁公司的市场调杳部门2'世界市场研究先驱Ae尼尔森公司3、国家统计局知识点2:明确巾场调查机构的职能与人多媒体演示员组织讲授jR戊练习1、专业机构的职能讨论课堂提问40(分钟)课件邨堂讨论2.市场调研与预测人员的要求板书3、市场调研与预测人员的培训4、市场调变与预测的伦理道德知识点3;市场网查机构的的选择与合作1、选择专业机构的渠道多煤体演示重点练习20(分钟)2,选择专业机构的步骤讲授课堂提问3、调查过程的控制和沟通讨论课堂讨论模拟实训模拟实训4、评估调查结果教学内容(调编以目)设计教学方法与手段设计学生活动(训练任务)设计时间分配<4m>课堂讲授实训/第5,6次课单元学时4牧学目的与要求I通过本章的学习,培养学生学会运用相关知识制定市场彻查方案.理解市场同SS方案的作用,掌握市场诩查方案的内容和结构.能力(技能)目标t学会运用相关知识制定市场调查方案。.知识目标;QM解市场调查方案的作用:掌握市场调查方案的内容和结构.教学理点、难点与解决办法,点:学会运用相关知识制定市场调f方案,JtAi学会运用相关知识制定市场调变方案.通过讨论,列举你所了解的市场彻查机构,以及实训,我校实训超市的外部条件调查.并要求,借助网络和图书馆等手段从政治.法制和经济等方面:来加深对重点和难点的理解和鸵握.结合案例让学生总结探索性调杳方案、描述性调查方案、因果性调杳方案各自的适用条件.选择“广州城建职院市场首例实训超市“市场调查方案。做后结合案例让学生讨论如何根据调查方案的评价标准来修改“广州城建职院市场营销实训超市”市场调查方案.教学过程设计思路:1 .讨诒:列举你所了解的市场调杳机构,2 .认识市场调查机构的类鞭.3 .明确市场调查机构的职能与人员组织.4 .市场调查机构的的选择与合作.5 .实训:我校实训超市的外部条件调浅,6 .实训:市场调查人员的实训7 .本章小结,布置作业“参考费料与设备、工具和材料的配置,1.相关参考书的准备2,多媒体课件3.讨论案例教学内容(调蝮S目)设计教学方法与学生活动(训林任务)设计时间分配手段设计(M)讲授理论知识:知识点1:认知市场调查方案1、讨论:列举你所了解的市场附查机构.2,市场调杳机构的概念3、巾场调查机构的类型.袁媒体演示讲授讨论正点练习课堂提问80(分钟)知识点2:市场调食方案的内容和结构1.明确市场调杳机构的职能.2、市场调查机构的人员殂织.3、市场人员的要求和职业素托知识点3:学会运用相关知识制定市场消查方案.h市场调查机构的选择.2、市场调有机构的合作.课件板书课堂讨论效学内容(调编濒目)设计教学方法与学生活动(训练任务)设计时间分配手段设计(M)调练项目h讨论:列举你所了解的市场调有机构。多媒体演示提问讨论小组讨论代表发言教师点评20(分钟)训蛛项目2»案例讨论:1、宝洁公司的市场调查部门2、世界市场研究先驱AC尼尔磔公司3、国家统计局明确:多媒体演示提问讨论课堂讨论课堂提问归纳总结20(分钟)调练项目3,实训:我校实训超市的外部条件调查要求,借助网络和图书馆等手段从政治.法制和羟济等方面.学会;运用选择市场调壹机构的方法.实训课堂讨论实训归纳总结20(分钟)训练项目4,实训:市场调杳人员的实训学会:市场调查人员的基本技能.实训课堂讨论实训归纳总结20(分钟)课后作业布置,完成教材上本项目思考胭2、3®:完成实训报告效学效果坪价与改进排Xh检Imh检及人I年月日M(项目)授课时间第7,8次课2.1进行市场调杳抽样球M课堂讲授实训/第7,8次课单元学时4假学目的与要求,通过本政的学习,培养学生学会如何进行抽样推断.学会抽样误差的计算和样本容域的H第.黑练掌握抽样用查的组织方式,掌握抽样误差的分析和计算,抽样推断和样本容量.能力(技能)目标,学会如何进行抽样推断:学会抽样误的计算和样本容瓜的计%知识目标:熟练掌握抽样谓查的组织方式.掌握抽样误差的分析和计算,抽样推断和祥本容fit.教学工点、难点与解决办法:点I学会如何进行抽样推断,难点,掌握抽样调查的组织方式.通过问题与情境引入抽样调查.时i仑:如何调查?问遨h100万粒大米有多重?问题2:湖里有多少条鱼,并遇过打穿项目:每6人一小组,确定投穿项目:“广州城建职院市场首销实训超市”的抽样设计来加深对地点和难点的理解和掌握,被学过程设计思路,1 .问题与情境:人大表决方式.2 .实训:调查同期,我们班最喜炊那种动物?3 .如何调资?问即1:100万粒大米有多重?问题2:湖里有多少条鱼?4 .抽样调查的一般理论.5 .随机抽样1、随机抽样2、非随机抽样.6 .抽样误差的计算和样本容演的计算,7 .本章小结,布置作业.参考贵科与设备、工具和材料的1 .相关参考书的准备2 .多媒体课件3 .讨论案例学内容(调第以目)设计教学方法与手段设计学生活动(训炼任务)设

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