小学教育教学知识与能力：教育基础三.docx

小学教育教学知识与能力：教育基础三1、问答题教育制度的影响因素有哪些？正确答案：影响教育制度的因素主要包括：（I）生产力发展水平和科学技术发展状况。（2）社会政治经济制度。（3）青少年儿童身心发展规律。（江南博哥）（4）本国学制的历史发展和外国学制的影响。2、单选在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做OoA.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调杳正确答案：A参考解析：本题考查调查的基本方法。按调查范围可分为全面调查、抽样调查和个案调查。其中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解叫做全面调查。故选A。3、单选我国颁布的第一个现代学制是（）。.壬贡学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制正确答案：A参考解析：1902年清政府颁布的壬寅学制是我国颁布最早的一个现代学制，但只颁布没有实行。4、单选教科书的主体部分是（）。A.目录B.课文C.练习D.实验正确答案：B参考解析：教材又称教科书，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。通常是按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要由目录、课文、习题、实验、图衣、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体部分。5、单选奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即OOA.教学科目B.社会改造C.教学经验【）预期学习效果正确答案：C参考解析：本题考查的是课程的定义。由题干可知，课程是教学经验的总和。6、问答题教育行动研究的基本步骤有哪些？正确答案：教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的在改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。其基本步骤如下：（1）确定研究课题；（2）拟定研究计划；（3）实施行动研究：（4）进行总结评价。7、单选下列现象中，不属于教育现象的是（）°A.妈妈教孩子洗衣服B.初生婴儿吸奶C成人学开车D.木匠教徒弟手艺正确答案：B参考解析：初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的动作。其他三项均属于教育现象。8、单选认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）.A.张焕纶B.张百熙C.王守仁D朱熹正确答案：C参考解析：王守仁认为对儿童的教育要"随人分限所及"，量力施教。随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。9、单选有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有Oo.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能正确答案：B参考解析：由"有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高"可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。10、单选提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是）OA.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知正确答案：D参考解析：陶行知，中国人民教育家、思想家，其提出了"生活即教育"、"社会即学校"、”教学做合一”等著名主张，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家“和"万世师表:11、单选前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）.A.全面和谐发展的教育理论B认知结构理论C.教学与发展理论D.掌握学习理论正确答案：A参考解析：本题考查对现代教育理论的了解。苏霍姆林斯基的著作被称为“活的教育学”，提出全面和谐教育思想；布鲁纳提出认知结构理论；前苏联教育家法可夫著有教学与发展，提出教学与发展理论；布鲁姆提出了掌握学习理论。故选故12、问答题教育的社会功能有哪些？正确答案：教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的手系统，通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。13、单选三级管理课程体制中的第三级是O»A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.选修课程正确答案：C参考解析：基础教育课程改单实行国家、地方、学校三级课程管理，学校课程又称为校本课程。故选C。14、单选孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了OOA.教学从“教育者为中心"转向”学习者为中心”B.教学从“教会学生知识"转向”教会学生学习”C.教学从“重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程”D教学从“关注学科"转向"关注人"正确答案：D15、问答题为什么说小学教育是基础教育？正确答案：（1）小学教育是社会发展的基础小学教育是各级各类教育的基础。中等和高等教育的普及和提高以小学教育的普及和提高为基础，从这个意义上说，小学教育是各级各类教育的基础。小学教育对于国家和民族的发展起着奠基作用。小学教育为培养较高文化素养的公民打下基础，从而为国家和民族的繁荣奠定坚实的基础。（2）小学教育是个体发展的基础小学教育对儿童个体发展的作用体现在道德品质、认知水平、人格品质和身体发展等各方面，提供德、智、体、美、劳全面发展的基础教育，形成基本的学习态度与习惯，形成基本的世界观和价值观，从而引导儿童走上终身学习和可持续发展的道路。（3）小学教育是课程内容的基础小学教育内容都是基本的价值观念、基础的科学文化知识、基本的社会活动技能与生活行为规范，这些构成了整个教育内容体系中的基础部分。16、单选反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指OA.教育制度B.学校教育制度C.教育体制【）.学校领导体制正确答案：C参考解析：教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总和，同时包括这些机构正常运行所需的种种规范或规定。教育体制是教育制度的一部分，是指一个国家配合政治、经济、科技体制而确立卜来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。17、单选课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是OoA.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念正确答案：B参考解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。故选B。18、单选下列选项属于教育的基本要素的是OOA.教育目的B.教育影响C.教育制度D.教育环境正确答案：B参若解析：本题考查教育的基本要素。教育的三要素包括：教育者、受教育者、教育影响。故选B。19、单选我国基础教育的培养目标是OoA.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础正确答案：D参考解析：基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。故选D。20、单选苏霍姆林斯基曾说过，“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括OOA.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识正确答案：B参考解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。21、单选学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为OOA.教学标准B.教学计划C.教学课程D.课程标准正确答案：D参考解析：我国2001年开始推行基础教育课程改革，以“课程标准”取代原来使用的教学大纲。课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。故选D。22、单选三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是OoA.培养主动感，克服内疚感B.培养主动感，克服自卑感C培养勤奋感，克服自卑感【）.建立同一性，防止角色混乱正确答案：C参考解析：三年级的小琳处于学龄期，学龄期儿童的人格发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。23、问答题试述现代学校教育制度的发展趋势。正确答案：第一，加强学前教育并重视与小学教育的衔接。第二，强化普及义务教育，延长了义务教育的年限。第三，普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。第四，高等教育的类型日益多样化。第五，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。第六，教育制度有利于国际交流。24、单选李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明，她处在教师专业发展的OOA.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注Iii我阶段正确答案：A参考解析：本题考查教师发展阶段。其中，处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是"学生喜欢我吗"、"同事们如何看我"、”领导是否觉得我干得不错”等等。故选A。25、单选世界上最早、最完整的一部教育著作是O0A.学记B.论语C.论演说家的培养D.理想国正确答案：A参考解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的学记O故选A。26、单选小强总喜欢揪前排女生的辩子，班主任多次批评，却屡教不改，此时需要对小强进行教育的学校职能部门是OOA.校长办公室B.教务处C政教处【）.总务处正确答案：C参考解析：政教处是学校德育工作的组织管理机构，主要负贡管理学生的思想政治工作和学校德育工作。27、单选教师角色态度动态发展的关键因素是OoA.学生的表现、要求和反馈B.领导批评C.家长意见D.社会舆论正确答案：A参考解析：学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。故选A。28、问答题简述教育与社会生产力发展的关系。正确答案：（1）生产力对教育发展起着决定作用，主要表现在：生产力水平决定教育的规模和速度；生产力水平制约着教育结构的变化；生产力水平制约着教育的内容和手段。（2）教育对生产力发展起着促进作用，主要表现在：教育再生产劳动力；教育再生产科学知识。29、单选洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作O0A.人类理智论B.普通教育学C.教育漫话D.教育学纲要正确答案：C参考解析：英国哲学家洛克提出了"白板说”和绅士教育，其代表作为教育漫话o故选C.30、单选招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于O管理。A.思想品德教育B.教学工作C.教务行政D.总务工作正确答案：C参考解析：教务行政管理是教导处的具体业务工作，主要有招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等。31、单选马克思主义者认为，教育是一种OA.自然现象B.社会现象C.心理现象D文化现象正确答案：B参考解析：本题考行教育的本质。教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。故选及32、单选学校新来了一批老师，负贡组织安排教学培训活动的学校职能部门是（）。A.年级组B.校长办公室C.教研室