校内实习总结.docx

校内实习总结校内实习总结1今年按照学校的规定，我们将从9月3日到9月16日进行两个星期的校内实习，实习让我们是在更加接近工作的环境下进行的，是大学生走向工作的提前热身，不仅学会了知识转化成工作成果的步骤还转换了心态，实习就是每-个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝的不知不觉，很快我就要走向社会，走向工作岗位，在满怀期待与不安中等待着毕业的来临，我也知道在这之前我还有许多要学习，但是，经过这段实习我的事业有了长足的扩展，在知识如何转换成成果方面得到了老册的指点和同学的梢助，也深刻认识到团队的重要性，在这短短的实习期间，却是必不可少的一个阶段。在本次实习中,我们共做了两个项目。9月4日到9月5日,我们在老师的指导下做fPCB的设计与制作，主要是先用PrOCe1.设计电路图和电路图的封装，然后在制作电路板，既了解了电路图的设计，又练习了动手能力。9月13日到9月14日，我们在某某老新的指导下开始了SMT表面封装技术的应用，SMT是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺，我们这次的实习用这种技术完成一个小型收音机，很好的/解/SMT技术，有助手在今后的工作中更好的运用。在实习的开始老师都会给我们讲解有关电路及其工作原理，教我们些仪器、工具的基本用法和使用技巧，让我对电烙铁、高速电钻等工具的用法和使用技巧更加熟练，使用电烙铁时要使焊点饱满光滑，使用高速电年时要般准位置和快速,。在具体操作过程中,指导老师认真教导我们，绐我们提出了很多改进的宝贵的意见，对于我们在操作中的错误，老师认我的给予批评和指正，并且教给我们很多在实戕中找出钳误的方法，使我对自己平时所学有了更深刻的认识，使我更加/解/理论与实践紧密联系的重要性.通过这次实训，我了解了很多元件的功能，也可以臼己制作一个小型的收音机了，具体的制作步界如下：关键在于安装印制电路板。在安装前先要检查元件，看是否有元件缺失。检查元件时，对照成验指导书12页的FM收音机材料清的，查对。在查对元件时，我首次看到了贴片元件。贴片元件是非常小啊。我们用到的贴片元件有四种，一种是贴片电阻，第二种是贴片电容，第三种是贴片三极管9014、9012,第四种是贴片集成块SC1.O88。几种电感也是比较新颖的，特别是磁珠电感.在用到亥珠电感时，我们很多同学都忘记耍去铜丝上的绝缘层，以至于焊好电路后它不导电。我检查元件无误后，就开始焊接了。焊接时，我先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件，对着指导书第9页的图3.2.2,按总上到下、从左到右的顺序焊接.由于贴片元件太小，这对焊接带来了不便。同学告诉我两种焊接技巧，一种是先在烙铁头上粘上锡，再手用镒了夹住小小的贴片元件，另手用烙铁焊接。第二种方法是先在焊盘上滴一点锡，再一手用镣子夹住小小的贴片元件，另一手用烙铁焊接。我由于技术不到位，几度将临近几个引脚焊接到一起。后来渐渐地掌握了技巧，就没再出错.这次实习最明显的是提高了自己的动手能力，学会了如何焊接电路板，电烙铁使用定要熟练，焊锡、松香配合适当，焊接时也要注意元件的高度，焊点要光滑饱满，这些都是有严格要求的，所以说做任何事都要一丝不苟，一定要细心，偶尔也会遇到些小麻烦，但在经过思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的，以往没有注意到的问题，都在次实习中得以改善，这次培养了我的耐心。总之，在这次实习之中我们学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度都有了提高。虽然实习结束r,但并不代表学习的终止，我深刻的意识到自己学习的不足，希望在接下来的一学期努力改正不足，增加知识应用能力，做一个合格的大学毕业生。同时，我由衷的感谢我的实习指导老师在实习期间对我们的帮助，给我们提出很多宝贵的意见，让我不断进步。我会继续努力，在今后的学习中努力提高自己各方面的能力，尽可能完善自己，为学校和自己争光。校内实习总结2在20某某年八月份我很荣幸地成为了一名人民教如，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教新，在这一年里，我学会了很多，使我对自我业务有很多的思考和盛受，现特将这一学年的教学工作情珏做简要的汇报:、政治思想方面：作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更IR要的是要有尚尚的德。我明白作为一名新教师，新德的修养，不能兼一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我枳极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，积极参加高州市教育局精心组织的加德教育培训活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正,钻研业务,热爱自我的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的木事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，脸证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。I、认真备课，一切为了学生。我带学校二年级两个班的数学课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的经验以及那种对学生的认其负责的态度，不断的提高自我的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教肺，为f把自我的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点,构成比较完整的知识结构。2、坚持学习，提高自我的专业水平。我深知新教册仅有多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体有课。每个教师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。3、学校为J'锻炼我的管理本事，我除J'担任两个班的数学以外，我还做二(2)班的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用周会谡，了解班级情景和学生们的心理状态，经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行.思.想教学。第二，关怀后进生、行为偏差牛.<后进生、行为偏差生是有着强大的自卑.感雄教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰言自己的经验与技能.这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。校内实习总结3从20某某年5月8日到20某某年5月25日，我作为英语专业教育方向的学生，在校内进行教育实习。通过为期17天的实习经历，我从中学到r许多，知道了怎样活跃课堂气完，怎样博得学生的欢欣与信任。一：听课我负货教英语专业大一的学生，比起教大学英语的学生来说，可能我的任务更艰巨，但是我有信心教好这一课。于是，从5月8号开始，我便开始了我忙碌的实习生活。五一长假回来的第一天，我在辅导员老加的带领下，来到她所教的班级听课。第一次以老加的身份听课还别有一番情趣呢。这次老师讲的是练习，我想了解老师如何上练习课还是非常必要的。坐在班级的的后一排，认真地听老帏讲课。把握老师的上课步骤，以及上课过程中的英语措辞，及时记录老册讲课内容以及讲课步骤。在讲课过程中，我发觉同学的学习主动性还是不够，很少有同学能积极主动地回答老师提出的问题。平时自己作为学生听老师上课嵯本没注意到这个问题，可是在这次听课时，感觉特别深刻。看来我们平时上课时要积极配合老师，更加主动地与老肺交流r.针对这个问题，我也在思索上课时该怎样调动学生的枳极性。紧接着的几天还是如既往地听老师讲课，老师分别讲了TopicDiscussion,和课文分析“时于ToPiCDiSCUSSiOn部分，我觉得还是非常风趣的，同学们有备而来，都自圆其说，听者学生五花八门的见解，我从中也学到了很多。同时,它也有助于其他同学的学习，并活跃课常气品。在课文分析的时候，我注意老师讲的各个语言点，对难句的分析和文章结构的划分。在听课的过程中，我基本掌握/老加上课的耍领：时F一篇新的课文，首先需要一节课的时间让学生针对课前的话题发表自己的见解，老师可以跟学生进行互动，在交流的过程中锻炼学生的口语能力。其次，上完口语课，老师进行课文分析，大约需要两节课的时间，在其中加强学生的主动性.最后就是讲练习，要求学生事先完成作业，在课上进行演练。整个过程还是遵守了三个"P"的原则，即：Presentation,Practice,production.二：试讲听课完之后就到了关键时刻，我要开始给学生上课了。在上课前情导老册给我们布置上课内容，并且首先要试讲。T是，我就开始一本正经地写教案备课。根据老册上课的方法，我杳阅工具书对文章进行结构划分，分析文章中的重点诃汇和句法，并且准备了问题让学生回答。在试讲的时候就根据这些内容讲解，老师指出我的不足之处，要求我加强讲解过程的连贯性,并且丰富上课内容。我回去作了大量的修改，在幻灯片上增加了课外知识，并且提出了话题让学生自由发挥，以此来活映课堂气氛，同时介绍自然段的大意以帮助学生把握整体要领。H：上课随若上课时间的一天天临近，我心情特别紧张，毕竟这是我第一次上台给学生上课，我到时候发挥得如何直接影响到学生的课业成绩。每天都想着上课的事，怕到时候出洋相，怕冷场,怕自己不知所措，不知道英文的表达终于到了上课时间，我被排在第二个上场，听若第一个同学操着一口潦利的英语，与同学积极地互动，我的压力更大了。但是真正轮到我上台的时候，我忽然觉得自己没有想飘的那么紧张，除/一开始心惊胆战的，后来讲得越来越有意思了。在课堂上我按照备课本上的程序讲，为学生强调!&点词汇和句子，并穿插些问题。为了活跃斑围，我只好选择点名的策略，学生还很配合的，不管知道与否，都发表/自己的看法。到f最后，我提出了一个话题供同学讨论，同学积极地参与了，并且给出了独特的见解，看到同学主动的回答，我很欣慰。那时候终于理解了当老师的最大乐趣，那就是看到自己的学生在课堂上表现活跃，对学习有上进心，与老师积极沟通。四：感想上课的时候，我觉得自己最大的不足就是英语表达不是很连贯，也许是笫一次用英语上课的缘故吧，还是要多练练教师英语口语，掌握各种表达方法。其次就是上课太严用，跟学生交潦较少，这个还是要靠课外的材料来激活学生的兴趣的.另外，还是连贯性的问卷，辅导老师说我上课停顿太多，会导致学生分散注意力，这个主要是因为我对上课的步骤还不是很熟悉，还有就是与学生交流少，缺少其他话语来填补知识点与知识点之间的空缺。看来以后要在课前自己操练一下，把文章讲连贯.总体来说，我对自C1.的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次经历.但是我要积累这次实习过程中的经验，吸取教训，扬长补短，争取在以后的教学活动中表现得更好。我想，其正能博得学生欢欣，其他老师认可的教学还是要在不断的实践中获得的。校内实习总结4一、实习的目的意