师风师德自查报告模板5篇.docx

师风师德自查报告模板5篇师风师德自查报告模板篇1作为一名人民教肺，和德是教师坡重要的素质，加强和伤建设是教师队伍建设最为全要的资料，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地即响若学生。因此，师第师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人和表。透过对黔教基(2022)852号、织教党(2022)9号、织教字(2022)22号、65号文件精神的学习，现将个人在师德师风方面的表现自查下。一、自查具体状况：K贯彻党的教育方针状况：本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教白教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲礼貌、惯礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。2、热爱学生、尊重学生人格状况：在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让学生首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢理解我的教育。当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有不管不问的行为。3、为人师表、廉洁从教状况：教学中我紧紧围绕6义务教育课程标准B进行授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，透过休息时间进行电脑辘入后打印下发给学生无偿使用的，吏没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题：4、遵守社会公德状况：繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公憔现象“5、树立教师良好形象及礼貌上网状况：平时上网，我主要用来是查查资料，不负职或地滥发帖子，或语言不礼貌，浏览不健康网站等行为根本不存在。由于自己在生活中时时处处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。6、关心群众、尊重同事状况：教师的本职工作就是教学，想方设法提育成绩，本人在工作时间上8年）较短,工作的经验还十分的缺乏,为此我在工作中尊重老教师,悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解.在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成群众或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害群众荥誉和不利于团结的言行、举止。7、工作作风、工作纪律状况：在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守6教育法B等教育类法规，严格遵守学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作职责感和事业心。8、阶段性重点工作：本人只是一个长期工作在教学一线的农村中学教肺.在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。9、课堂实效方面：“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我十分注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选取，以及练习和作业的精挑细选，努力向45分钟要效益，因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象.当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。二、存在的不足：I、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改善力度，提高业务速度还不够快：2,与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简雎：3、在平等、公正对待学生方面，个性是要求学生方面，还不够公正和泮格。三、整改措施：根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我招严格要求自己,认真做好以下几点:1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求臼己，以他人为榜样，努力做好本职工作。2、在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。3、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。施立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师在师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的.作为老师，我就应深入了解学生的内心，找到原因,然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在今后的教育教学中我聘做到勤了解、勤思考，勤联系，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师.师风师德自杳报告模板篇2教师的素质直接影晌若学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师摭，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师铿需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的教师，在这次自查自组活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取己成为这个时代的主旋律，信息时代的教师必须耍勒r学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人我深深感到只要坚持不惜脚踏实地的努力，就必须会取得成绩0辛苫不公付诸东流，量的枳累就会带来质的飞跃。1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守£教师法h以它为准则，时刻提醒自己要依法执教.这样的人生才会过的充实有好处。2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要招校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校哀我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新.工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录:。3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教和最基本的天职.在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。4、注重小节修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是透过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师乂是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从这天做起！我要以自身良好的新德形象带动孩子。5、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和推荐，取得支持和配合，不指贡、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我.6,廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报附。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。三、存在的不足1、有的时候，感觉职员心不够强，平时不注意师德师风建设.这主耍表此刻自己情绪不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出r何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响.3、仃的时候，应对新的机遇与挑战.感觉到茫然与困感，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营.四、存在问题的原因仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶,没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。五、改善措施I、尊玳学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充实自身.3,要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重J即教书与百人并重，抓侦员与抓案质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会：教学反思.与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。5、不断的创造机会，让教师j内心充实、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多教舞有r更多新的教学反思：让教舞学会了教育教学知识的整合、枳累与分享，教育视哪得到开阔，专业知识得到提升。7、注善心灵的沟通，让每一位工作在那电的如生都身心愉悦、心灵籽展。8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损宙群众和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。总之，在师德师风的自隹自纠的活动中，只要每位教师都负起应负的职史，遵循教师规章制度，多奉献点爱心，我们的教育事业，切都将完美起来。我坚信只要承担了我所能承担的职员，我就扮演我所能扮演的最优秀的主角，成为一名优秀的人民教师。师风师德自查报告模板篇3新时代的人民教师，启负着培养有理想、有道筋、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个挺杂的问题,我们婆很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教加要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师关。近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，坚持长期抓不懈，并展开了一系列的师德师风的学习。宣传活动，并制定了一系列的师德师风规范，收到了良好效果。一、抓思想教育不松懈我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为F1.标。以思想教育为切入点，以臼学地用人类文明的一切优秀成果自己，充实自己，提高自己。二、也造示范形象，学习典型人物教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类显魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿丁学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师建设得更完善。在探讨示范教师形象问题上，我选择了模范人物作为筑路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与贡任，一种对工作、对学生的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与资任，是师谯之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育.三、高尚的品镌，良好的个性我日常与学生接触最密切，言行都对学生善待。无论是教书还是有人，都把树立教和师德的形象放在首位。以自身密尚和德影响教