党纪学习教育交流研讨材料范文15篇（精选版）.docx

党纪学习教育交流研讨材料（共15篇）目录篇一、党纪学习教育交流研讨材料3篇二、2024年党纪学习教育心得体会6篇三、2024年党纪学习教育活动的心得体会8篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料10篇五、学校领导干部党纪学习教肓研讨发言12篇六、社区党委书记党支部书记党纪学习教育心得体Z-XII.”.”.“”.17篇七、2024年开展党纪学习教育研讨发言材料.18篇八、2024年党纪学习教育心得体会20篇九、某公司党委书记在党纪学习教育推进会上的讲篇十、学习党纪专题教育个人心得体会29篇十一、2024年党纪学习教育心得体会31篇十二、市长在理论学习中心组党纪学习教育会议上的汇报发言（严守政治纪律和政治规矩）34篇十三、医院党委书记院长2024年党纪学习教育研讨篇十四、2024年党纪学习教育心得体会40篇十五、基层党员党纪学习教育研讨发言44篇一、党纪学习教育交流研讨材料党纪学习教育，领导干部是重点，示范和带头作用十分关键。因此，强化纪律作风建设，就必须从领导做起，坚持领导带头。在座的各位党员领导干部是学校的骨干，是促进学校事业发展的关键少数，既是纪律建设的领导者、执行者，也是践行者、维护者。要在党纪学习教育中发挥好示范带动作用，当好关键少数、发挥关键作用、尽到关键责任，做认真学纪、全面知纪、对标明纪、笛行守纪的表率，带动全校广大党员干部在学习和掌握纪律上求实效、在维护和遵守纪律上见行动，推动党纪学习教育走深走实，为顺利通过教育部本科合格评估、推动学校高质量发展、“上层次、起高峰”提供坚强纪律保障。一要坚持深学细悟，在认真学纪上当表率。把新修订的纪律处分条例作为主教材、案头卷、枕边书，坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，真正把党规党纪刻印在心、溶于血脉，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。一是要提前预热先学一步，大力开展纪律教育活动，组织全体党员干部深化学习，深刻领悟条例修订的内涵要义，营造学纪、知纪的浓厚氛围。二是要提高标准深学一层，将学习条例同学习习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，同学习中央、省、市纪委全会精神结合起来，同学习党内法律法规结合起来，深学细悟、融会贯通，不断提升学习的整体性、系统性。三是要提升效用实学一筹，结合工作实际，推动立德树人、教学科研、社会服务、文化传承各项工作提质增效。二要强化底线思维，在全面知纪上当表率。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。只有全面准确知晓并掌握纪律的边界，才有可能做到知敬畏、存戒惧、守底线。通过学习要准确把握党纪的边界和底线，做到不违规破纪、不越富池禁区。通过学习要把道德防线、纪律红线、责任边界搞清楚，把能干什么、不能干什么弄明白，知道什么样的情形是违纪、会带来哪些危害、会受到什么处分，做到不该说的不说、不该去的地方不去、不该办的事不办、不该拿的东西不拿，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，做到知行知止、自律自持，紧扣“六项纪律”深学细悟，把握蕴含其中的理想信念、价值追求和道德准则，不断增强政治定力、纪律定律、道德定力、抵腐定力。三要增强政治定力，在对标明纪上当表率。守住公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，不以“小节无碍”放松自我，不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。一是要把党规党纪作为准绳、戒尺，自觉对照检视，及时自查自纠，及时校正思想和行动。二是要在严于律己的同时，压实落靠主体责任或履行“一岗双责”，要严负起责、严管所辖，严格纪律执行，用好监督执纪问责利器，对违反党规党纪问题，发现一起坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性，营造良好政治生态。三是要把党纪学习教育融入日常、抓在经常，当好“婆婆嘴”、常念“紧籁咒”，将条例纳入理论学习中心组学习、“三会一课”，党员干部培训必修课，推动广大党员干部时常反思警醒，养成遵规守纪的高度自觉。四要严守纪律规矩，在笃行守纪上当表率。党员干部应经常对照党纪军规，看着手中戒尺握紧了没有，始终做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严，使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循，争做党纪军规的自觉尊崇者、坚定执行者、忠实捍卫者。要在自觉遵纪、守纪上走在前作表率。一是必须做到政治坚定、对党忠诚，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定捍卫“两个确立“，坚决做到“两个维护”是必须做到扎实务实、一心为民，努力锤炼扎扎实实、踏踏实实、求真务实的优良作风，着力提升广大师生的获得感、幸福感。三是必须做到坚持原则、清正廉洁，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，牢牢守住纪律底线，培养健康的生活情趣，崇尚简朴的生活作风，严格家教家风，永葆清正廉洁政治本色。篇二、2024年党纪学习教育心得体会党纪学习教育开展以来，县精心安排部署、紧扣目标要求、明确学习内容、严明学习纪律，组织广大党员干部深学细悟新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，真正把纪律转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。在“快”字上下功夫，拉满安排部署这张“弓坚决把开展党纪学习教育作为当前重要的政治任务，精心组织、有序实施。一是坚持提前谋划。按照上级部署要求，第一时间召开县委党的建设领导小组会议，及时传达中央、省州会议精神，明确党纪学习教育目标要求、工作安排、方法步骤，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署结合起来，同当前重点工作结合起来，做到两手抓两不误。二是强化组织领导。县委组织部会同县纪委监委抽调精干力量成立工作专班，下设综合材料组、宣传报道组、指导联络组，形成了“一专班三专责组”的组织架构，全面对标对表、紧密联系实际，细化了读书班、警示教育等8项具体举措。三是从快落实行动。工作专班及时为各单位发放新修订的条例，多渠道、多途径为党员干部推送条例全文、视频图解、权威解读等相关知识。同时，全县25个党（工）委、393个党支部通过召开党（工）委会议以及开展“三会一课”等方式全面完成党纪学习教育启动部署工作。在“学”字上做文章，绷紧理论武装这根“弦”。坚持在学思践悟上下足功夫，做到学习全覆盖，全员“灌溉一是坚持以上率下学。举办县委常委会暨县级领导班子党纪学习教育读书班，综合运用集体学习、专题辅导、个人自学、交流研讨、观看警示教育片等方式，利用2天半时间，安排专人重点领学、精读精讲，围绕学习新修订的条例，组织开展集体学习5次、交流研讨I次，邀请省纪委监委专家开展专题辅导1次，做到了先学一步，深学一层，带动全县各乡镇各单位及时开展党纪学习教育。二是坚持原原本本学。要求广大党员干部认认真真、仔仔细细、原原本本学习，全力争取把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白，掌握新修订条例的背景、过程、原则及重要意义，掌握条例为什么修订，修改了什么内容，确保全体党员干部将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。三是坚持丰富形式学。将党纪学习教育与“三会一课”、主题党日等紧密结合，不断丰富学习形式，先后采取党委（党组）理论学习中心组、集体学习、举办读书班、邀请专家教授专题授课、观看教育警示片、参观警示教育基地等形式，帮助党员干部更加深入、更加透彻、更加准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。同时，引导党员干部用好“学习强国”平台，坚持在学思践悟中增强政治定力，筑牢思想防线。在“实”字上用力气，织牢严明纪律这张“网聚焦主责主业，以真抓实干的作风，把所学、所思、所悟转化为干事创业、争先创优的强大动力。一是强化规矩意识。通过细学笃行新修订的条例，引导广大党员干部明确行为准则、划出纪律“红线”，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。二是深化作风建设。坚持靶向施策，引导党员干部全面对照、深入剖析，边学边改，用好谈心谈话、组织函询等制度，对思想有动摇、存在苗头性问题的干部，及时提醒教育，筑牢抵制不良作风的“防火墙”。建立健全问题整改机制，对巡视巡察、审计监督、环保督察、乡村振兴督查等反馈问题，明确整改主体、整改时限，动真碰硬持续抓好问题整改。下大力气解决工作态度生硬、推诿扯皮现象，推动领导干部落实“四下基层”制度，党员干部落实“一线工作法”，零距离解决群众''急难愁盼”事项。三是鼓足实干精神。把党纪学习教育同中心工作结合起来，围绕乡村振兴、项目建设、招商引资、文旅发展、民生福祉等重点领域，聚焦精干力量，坚持专班推进，强化高位推动，千方百计增加群众收入，以实干精神、优质服务助推县域经济社会高质量发展。篇三、2024年党纪学习教育活动的心得体会当前，全党正在如火如荼地开展党纪学习教育，广大党员干部以中国共产党纪律处分条例为学习重点，扎扎实实学好规矩，掌握规矩，守好规矩。其中读书班是学习条例的关键手段，要想开好一场读书班，必须做到材料要精、内容要记，“瘴气”要梳,才能真正做到形"正''、心"正”、行“正一、开展读书班，材料要精。习近平总书记指出：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。”读书班的精毓在于熟读，不要于多，要于精，精就是要把书读懂。新修订后的条例是党员干部的刚性约束，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线因此，广大党员干部要原原本本读条例，逐字逐句读。同时要将自己摆进去，把职责摆进去，从原文中汲取该做什么、不该做什么。把条例内容作为一面正“形”的镜子，时刻对照自身，对党纪党规保持敬畏之心、戒惧之念，推动党纪党规内化为日常行为准则。把理论融化在骨子里，在读书中正“形二二、开展读书班，内容要记。“一书已熟，方读一书，勿得卤莽跟等，虽多无益。”学懂弄通遵守条例是开展党纪学习教育的主要目的。只有常读常看，将学习变为常态，才能推动效果入脑入心。一是多用心记。对于读书，切莫贪大求洋。把条例每一章节深读、细读，边读边记，从中汲取理论的养分，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。二是多用笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。再好的记性也存储有限，不如用笔记“固定”后再来回味，则清晰如初。广大党员干部书写笔记要理顺纪律逻辑，将中心工作与纪律结合起来，不在多，在效。一步一步推进，一项一项开展。学以致用，在读书中正“心二三、开展读书班，“瘴气”要“梳毛主席说：“好的领导者不在于不犯错误，而在于认真地对待错误J违纪违法通常是从错误开始偏离航道的，而读书班的作用就是“梳理”言行，改正错误。一场好的读书班要在交流研讨上下功夫，在交流中深挖行为“病灶”。广大党员干部在交流研讨过程中，不能回避自身行为，把工作中存在的“打折扣''"搞变通”的经历摆出来，对照条例指出错误，在与他人思想碰撞中揪出规矩意识纪法意识淡薄的观念。不能畏惧他人批评，让“扯袖子”“揭盖子”成为常态。使交流真正达到深挖根源，触及内心，在读书中正“行”。篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，通知指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。面对新时代的赶考之路，党员干部要在党纪学习教育中增强理想信念、扛越责任担当,做到“心不惑”“行不松”“纪能守”，始终把纪律规矩挺在前面。在理论学习中拧紧“思想之阀”，做到“心不感”.理想信念就像航船之“舵