7篇组织开展2024年度党纪学习教育关于群众纪律、生活纪律等六项纪律检视剖析研讨发言稿.docx

7篇组织开展2024年度党纪学习教育关于群众纪律、生活纪律等六项纪律检视剖析研讨发言稿篇一关于开展2024年党纪学习教育关于政治纪律、廉洁纪律等“六大纪律”对照检查剖析（含原因、问题、措施）一、存在问题（一）对照政治纪律方面一是政治理论学习缺乏系统性和主动性，对党的重大方针政策理解不够深入。例如，对于党中央提出的构建新发展格局的战略部署，仅停留在表面了解，未能深入探究其内涵和实施路径。二是在面对复杂的政治舆论环境时，缺乏坚定的立场和清晰的判断。比如，在社交媒体上看到有关国家政策的负面评论时，没有及时予以正确引导和纠正。三是在执行上级党组织的决策时，有时会因个人经验主义而导致执行效果不佳。如在推动基层党建工作中，未能完全按照上级要求落实各项任务。一是参与党组织活动的积极性不高，存在迟到早退现象。例如，在党组织开展的志愿服务活动中，多次未能按时到达集合地点。二是对党组织的决议存在抵触情绪时，不能以正确方式表达意见。比如，对于党组织关于工作岗位调整的决定，心中不满但未通过正式渠道反映，而是在私下与同事抱怨。三是在重要工作事项的汇报和审批上，存在先行动后报告的情况。像在处理一项紧急的群众工作时，未提前向上级汇报就自行采取了措施。（三）对照廉洁纪律方面一是对廉洁纪律的边界认识模糊，存在麻痹大意的思想。例如，在接受企业赠送的小礼品时，没有意识到这可能违反廉洁纪律。二是在一些经济活动中存在贪小便宜的心理。比如，在报销差旅费用时，虚报了部分交通费用。三是对亲属的经营活动缺乏有效监督，存在可能影响公正执行公务的风险。如亲属经营的业务与所在单位有业务往来时，没有及时提醒和制止。（四）对照群众纪律方面一是主动服务群众的意识淡薄，对群众的急难愁盼问题关注不够。例如，对于社区居民反映的老旧小区改造进度缓慢的问题，没有积极协调推进。二是在制定工作方案时，没有充分征求群众的意见，导致方案实施效果不佳。比如在开展环境整治工作时，没有考虑到群众的实际需求,造成部分群众的不理解和不支持。三是在处理群众信访问题时，态度敷衍，未能认真倾听群众诉求。像对待来访群众的多次上访，没有耐心做好解释和疏导工作。（五）对照工作纪律方面一是工作中缺乏担当精神，遇到难题时存在推诿扯皮的现象。例如，在面对一项复杂的业务难题时，以不属于自己的职责范围为由拒绝承担相关工作。二是工作效率低下，工作时间内经常从事与工作无关的事情。比如，在上班时间浏览无关网页、聊天等，影响了工作进度。三是在工作交接过程中，存在信息不完整、不准确的情况，给后续工作带来了困难。像在岗位调整时，没有将重要工作资料完整移交，导致新接手的同事工作受阻。（六）对照生活纪律方面一是生活方式不健康，经常熬夜，影响工作状态。例如，因熬夜追剧导致第二天上班精神不振，工作效率低下。二是个人兴趣爱好过于低俗，影响党员形象。比如，沉迷于网络游戏，花费大量时间和金钱。三是对家庭成员的关心和教育不足，导致家庭关系紧张。如在子女教育问题上,缺乏耐心和有效的引导方法。二、原因分析（一）政治纪律方面一是对政治理论学习的重要性认识不足，缺乏学习的主动性和自觉性。例如，将政治学习视为任务，而不是提升自身素质的需要。二是缺乏政治敏锐性和政治鉴别力的培养，在复杂多变的政治环境中容易迷失方向。比如，对一些似是而非的政治观点不能及时辨别和批判。（二）组织纪律方面一是组织意识淡薄，没有将个人置于组织之中，缺乏团队合作精神。例如，在工作中只关注个人任务的完成，忽视了与同事的协作配合。二是自我中心意识较强，不能正确处理个人与组织的关系，过于强调个人的利益和需求。比如，在工作安排上，只考虑自己的方便和舒适。（三）廉洁纪律方面一是廉洁自律的意识不够坚定，容易受到外界诱惑的影响。例如，看到身边人通过不正当手段获取利益时，内心产生动摇。二是对党纪国法的敬畏之心不足，存在侥幸心理。比如，认为一些轻微的违规行为不会被发现和追究。（四）群众纪律方面一是为人民服务的宗旨意识淡化，没有真正把群众的利益放在心上。例如，在工作中只关注上级的考核指标，忽视了群众的实际感受。二是缺乏群众工作的经验和方法,不善于与群众沟通交流。比如，在与群众交流时，使用专业术语过多，导致群众难以理解。一是工作态度不端正，对工作兼乏敬业精神和责任感。例如，对待工作敷衍了事，只求过得去，不求过得硬。二是工作能力不足，缺乏有效的工作方法和时间管理能力。比如，在面对多项工作任务时，不能合理安排时间和资源,导致工作混乱无序。（六）生活纪律方面一是自我管理能力较弱，不能合理安排生活和工作时间，缺乏良好的生活习惯。例如，在生活中没有规律的作息和饮食，影响身体健康和工作效率。二是对生活纪律的重视程度不够，没有认识到生活作风对工作和个人形象的重要影响。比如，认为个人的生活方式是私人问题，与工作无关。三、下一步措施（一）加强政治理论学习一是制定科学合理的学习计划，系统学习党的创新理论，深入研究党的方针政策，不断提升政治素养；二是积极参与各类政治学习活动，与同志们交流研讨，分享学习心得，加深对政治理论的理解；三是注重学以致用，将政治理论与实际工作相结合，用党的理论指导工作实践，确保政治方向不偏离。（二）增强组织纪律观念一是严格遵守党组织的各项规定，按时参加组织生活,认真完成党组织交办的任务；二是树立大局意识，坚决服从组织安排，不讨价还价，积极为组织贡献力量；三是加强与党组织的沟通，定期向党组织汇报思想和工作情况，虚心接受党组织的指导和监督。（三）强化廉洁自律意识一是深入学习党纪国法，明确廉洁纪律的红线和底线,增强廉洁从政的思想自觉；二是自觉接受廉政教育，通过典型案例警示自己，时刻保持清醒头脑；三是建立健全廉洁监督机制，加强对自身和身边人的监督，发现问题及时纠正。（四）改进工作作风，密切联系群众一是主动深入基层，倾听群众声音，了解群众需求，切实解决群众关心的热点难点问题；二是在制定政策和决策时，广泛征求群众意见，充分考虑群众利益，确保决策的科学性和民主性：三是加强与群众的沟通交流，提高服务辞众的能力和水平，以良好的工作态度赢得群众的信任和支持。（五）严格遵守工作纪律一是增强贲任意识，勇于担当作为，积极主动承担工作任务，努力克服困难，确保工作高质量完成；二是合理规划工作时间，优化工作流程，提高工作效率，杜绝拖延和敷衍现象：三是加强对工作纪律的学习和宣传，自觉遵守各项规章制度，做到令行禁止。（六）注重生活纪律，树立良好形象一是培养健康的生活方式，合理安排休息时间，加强体育锻炼，保持良好的精神状态；二是提升个人修养，培养积极向上的兴趣爱好，远离低俗不良嗜好：三是重视家庭教育，关爱家庭成员，营造温馨和谐的家庭氛围，为工作提供坚强后盾。篇二某单位党委书记开展党纪学习教育廉洁纪律、群众纪律等六大纪律个人对照发言材料根据会议安排，作如下对照检查。一、存在的主要问题（一）关于政治上“两面人两面派”，有令不行有禁不止的问题。我在坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”上态度是鲜明的、行动是坚决的。但通过检视剖析发现，自己对上级的政策和文件，学习得还不够及时、不够深入、不够全面，导致在抓贯彻落实上还有差距。如结合“三新一高”要求，针对项目建设、招商引资等领域，缺乏深入学习调研，没能很好发挥调研服务县委决策作用。（二）关于“主人翁意识”弱化，发展意识不足，进取心不强的问题。但通过检视发现，自己平时工作经睑依赖较多，对于领导安排的工作更多的时候是抱着完成任务的目的，精益求精、追求卓越还不够。（三）关于执行组织纪律不严、选人用人“跑偏”等问题。在平时工作中，我能够自觉遵守党的各项纪律，服从组织工作安排，遇到相关重大问题，能够及时按规定按程序请示报告。但是通过检视发现，对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告的不够、不及时，只顾低头做事，唯恐请示得多了，给上级领导造成自己执行力、处理问题能力不强的印象，思想和行动中还一定程度存在变通折中的现象。（四）关于各级党组织和党员干部中存在的“四风”问题。一直以来，我始终以党规党纪为标尺，认真落实严细勤实工作作风，以高度的责任意识履行本职工作。但是通过检视发现，深入基层调研不足，导致起草的个别工作方案不接地气。（五）关于“庸懒散浮”效率低下等问题。虽然自己能够做到勤恳工作，但偶尔也会有等一等、拖一拖的想法，总觉得上有领导掌舵，下有同志划船，自己只要做好本职工作就行，对一些工作仅满足于安排了就干，没有发挥好自己作为老同志的示范带动作用。（六）关于“推拖绕躲''担当不足等问题。自己平时对XXX工作关注较多，对其他领域工作有时存在“事不关己高高挂起”的心态，譬如对于社区疫情防控以及其他志愿活动参与较少，这是自己大局意识缺乏、担当不足的表现。二、产生问题的原因分析（一）理论武装有所松懈。面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，存在“现用现学、即用即学、不用不学'的现象。（二）党性修养有待提高。自认为坚持原则办事，工作兢兢业业，能够吃苦耐劳，干好日常工作就好，不自觉放松了自我要求，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，没有做到持续自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。（三）斗争精神有所弱化。长年累月从事文字工作，接受其他岗位的俄炼较少，追求“四平八稳”的心态有所上升，伴随着本领恐慌和能力不足，以前那种不服输、敢打敢拼的冲劲有所弱化。三、下步整改措施（一）加强思想政治建设。始终把“两个确立”作为最深刻的政治领悟、政治信念，坚决做到“两个维护”，持续在学僮弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）全面提升履职能力。向领导学、向优秀学，向基层学、向实践学，在总结、反思和体悟中，改进工作方法，提升工作能力。篇三2024年党员领导干部有关开展党纪学习教育关于群众纪律、工作纪律等六项纪律对照发言提纲一、存在问题（一）对照政治纪律方面1、对党的最新理论成果学习不够及时,未能跟上时代步伐。例如，对于党中央提出的共同富裕战略，只是在一些官方报道中匆匆扫过，没有深入钻研其核心要义以及对区域发展不平衡问题的针对性解决方案。在参与单位组织的关于共同富裕的专题讨论时，由于知识储备不足，无法提出具有建设性的思路和措施。2、对政治谣言和错误思潮辨别能力不足，容易受到干扰。比如，在网络上看到有关我国外交政策的负面言论时,起初未能迅速洞察其错误本质，还产生了片刻的疑惑。对于某些恶意抹黑我国国防建设成就的言论，没有当即给予坚决回击，缺乏捍卫党和国家形象的敏锐意识。3、在关键时刻，政治立场不够坚定，存在犹豫和动摇。曾在单位面临机构精简的改革之际，因担忧个人职位变动和职业发展前景，对改革举措持消极观望态度，未以党员的身份发挥带头作用支持改革，一定程度上阻碍了改革的顺利推进。（二）对照组织纪律方面1、对党组织交办的临时性任务存在抵触情绪，缺乏大局意识。比如，在党组织临时安排参与文明城市创建的志愿服务工作时，内心颇有怨言，觉得占用了个人休息时间,行动上消极怠工，未能展现党员的先锋模范作用。对于党组织临时召集的紧急学习会议，有时以手头工作紧急为由不参加，影响了党组织精神的及时领会和贯彻。2、不严格遵守党组织的请示报告制度，存在先斩后奏的情况。例如，在处理一起涉及重要客户的合同纠纷时，未事先向党组织汇报就自行决定采取了妥协方案，致使单位经济利益受损。在个人外出参加学术交流期间，没有按规定及时向党组织报告行程中的突发情况和接触的重要人员信息，给党组织的管理造成了困扰。3、不尊重党组织的民主集中制原则，在讨论决策时固执己见。曾经在党组织讨论一项重要人事任免的方案时，过分坚持个人推荐的人选，忽视了其他班子成员的合理意见，导致讨论陷入僵