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教育系统后备干部考试题库及答案一、单项选界题1 .根据义务教肓法规定，国家实行义务教肓制度。（八）A.九年B.十年C.十一年D.十二年2 .实施义务教育，不收.(C)A.学费B杂费C.学费、杂费D.学凭.杂费、住宿费3 .义务教育实行领导，统筹规划实施,为主管理的体制.<C)A.国务院；笛、自治区、直辂市人民改府；县级人民政府B省，自治区.直转市人民政府：市级人民政府：县级人民政府C国务院；省、自治区、直辂市人民及府；审级人民政府。.国务院：市级人民政府：县级人艮敌麻4 .凡年满冏岁的儿童.其父母或者其他法定装护人应当送其入学接受并完成义务教育：条件不具备的地区的儿堂，可以推迟到周岁.(C)A.七B.九C.六H八5,适静儿童、少年因身体状及需要是缓入学或者休学的.其父母或者其他法定出护人应当提出中请，由当地批准.(B)A.学校B.市级人民政府数仔行政部门或者县级人民政府C.乡休人艮政府或者县级人民政府我M行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6 .对未完成义务教育的未成年犯和被采取慢制性教有措福的未成年人应当进行义务救诉，所科经费由于以保障,（八）A.人民政府B.学校C兆护人D.基层在拱众组织7 .学校聘用甘经因故意犯罪被依法患夺政治权利的人担任工作人员.(B)A.可以B.不得C林乐情泥可以D.经批准可以8 .校长由依法得任.<A)A.县级人艮政府9 .县级人民政府教育行政5门C市级人艮政府D.市级人民政府教育行政部门10 教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平.(B)A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于11 .国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民所地区从事义务教盲工作.<A>A.戢励B支持C.协调D.鼓励和支持I1.县级人民及府教育行政部门应当均衡配置本行及区域内学校师资力量，俎织校长、教师的，加强对薄弱学校的线设.(D)A,学习和培训B.沟道和合作C.培调和流动D.交流和学习12 .县级以上根据徐要，为具有预防未成年人犯罪注规定的严重不良行为的适的少年设置专门的学校实施义务教育。<C)A.教有行政部门B.地方人民致附C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门13 .特殊数百学校班学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。（八）A,相当于B.等于C.高于D.低于M.学校旗反国家规定收取费用的，由县圾人民政府软肓行政部门所收费用.(C)A.责令退还B.双倍退还C没收D追缴15.县税以上人民改府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质.<D)A.变更B.调整C.改爻或者爻相改变D改变1,推动教育学发展的内在动力是(D)的发展。A.我肓规律B.教育价值C.教育现象II教育问题2 .提出“泛智”教育思想,探讨“杷一切事物教给一切人类的全部艺术”的教W家是(B).培根B.奇美纽斯C.林尔巴特D.赞可夫3 .“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”.这一观点出自洛克的A.大教学论B.教商漫话C.爱弥儿D.件通教育学34 .学校的中心工作是（八）A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5 .“活到老学到老”是现代教肓(C)特点的要求.A.大众性B.公平性C,终身性D.未来性6 .学校管理的目标和尺度是(C)A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影晌7,学校管理的基本逐径是(B)A.教学活动出沟通C.教劳结合I).快伺8 .儿更身心发展有两个商速发展期：新生儿与青春期,这是身心发展(B)规律的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差舁性9 .(C)是全部数有活动的主显和灵瑰，是我肓的最高理想.A,教育方针B.敕Ir政策C.教育目的D.教有目标目的一般指人或级织的对行为结果的主观设想，是一种主观状态；而目标是意识所针对的具体的行为对象,是客观可经验状态。因而.目的可以是内隐的，而目标是外显的.教育目的是动因，起发动教育或教育发生的作用，是起点，而教育目标是规范教育的行为和过程,越校正作用，是终点；10.学校绝育时政治.任济.文化发生影响的功能即指(D)A.发展性功能B.个体性功能C,教育性功能D社会性功能9(C)是全部教百活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A.教声方针B.教讦政策C.教育目的D.教育目标10.学校第甫对政治.经济、文化发生影响的功能即指(D)A.发展性功能B个体性功能C教育性功能D.社会性功能I1.美国各门深程中多样化的实践活动，日本的舔合活动时间反映出对(。在课程中地位的篁视。A.知识B.能力C直接运变D.间接任教12 .欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的濠程属于课程类别亡的A.学科课程B.活动课程C.券合深程D.融合谍程13 .教学活动的本质是（八）A,认识活动B.实践活动C交往活动D.课堂活动M.“除数是小教的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人）,12÷1=12（人）,12÷O.5=24（人）,这一做法体现了（C）.巩国仕原则B.直观性原则C.理企联系实际原则D.因对施教原则15 .布鲁纳认为.无论我们选择何冲学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而现立的课程理论是（D）A.百科全书式深程理论B.潺合课程理论C.实用主义课程理论D.结为主义课桂理论16 .把两个及其的个年级以上的儿童璃在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替造行，在一节设内由一位教师对不同年圾学生进行教学的姐织形式是（D）.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学17 .罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习“、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于GOA.辛指导教学馍式B.结狗主义课程模式C.发展性数学模式D.最优化教学模式18 .最早在教学理论上提出班级按深制思想的是（B）A.基勒B.奇美纽斯C,裴斯塔洛齐D.如洛夫19 .“矮子里找离个”、“水涨船高”是一种（八）A.相行评价B.箔对评价C.定性评价D.定量评价20 .从评价的功能上区分，中小学教诉评价的类型可分为（C）A.正式讦价和昨正式评价B.相对讦价和绝对评价C,形成性评仰和总结性评价D,正确评价和错误评价1.人民教师的根本任务是_A_.A,教书0人B、提高学生学习成绩U多为高一级学校输送合格毕业生21 学校工作必须以一B一为中心.全由安排。A.德育B.教学C.管理22 教学过程的实质爱一C_。A、教师教授过程和学生的学习过程B、学生的认知过程C.是教师指导下学生主体的认知和发展迂号4、博济的山河,鲜艳的花朵，健美体筑.悦耳的吉乐,优美的绘画,都可以引起人们的一-B一A,JB.美感C、理智感5.从教育行或部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有_CA,准备、实施.后续三阶段B.准缸检查,总结三阶段C,计划、实能.总结三阶段6、教师或家长把社会道11规范传授给学生，通过两条基本途径：一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动.两者一B.A、都不可缺少B、都不可缺少.后者更IE要C,都立荽，箫者更重要7,一个人自以为是,或者人云亦云,都缺乏_A_.A、思维的批判性B、思维的i?辑住C、思维的灵活性8、在实行九年义务狡肓的同时，还要努力发展幼儿教肓，发展一C.A.中等教育.商等教育B、师范教育、职业教育C、肾、登、4.成.弱留的特殊教育9、建立良好的师生关系,从根本上说,取决于_C_.A,学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员处支持C.教师的实际水平10.学生掌握知识的过程有三个环节,即一A一.A、知识的理解、知识的见国、知识的应用B、认知、情遇.意志C、预习.艮习.练习1.以下不属于学校管理学学和特点的是(D)A、理论综合性B、应用实践性G艺术技巧性D.研究复杂也1 .有关族律规定：”对使用特殊音响壑报和红色回转鲁灯的瞽车,其它车辆应当避让."这体现了行政职权的什么特征(C)A.优益性B.单方性C.强制性1).执行性2 .根据未成年人保护法和彳预防未成年人犯军法？的规定,对未成年人犯早一律不公开审理的年龄是(B)A.M周岁以下B.M周岁以上不满Ifi周岁C.16冏岁以上不满17冏岁1).18周岁以下3 .对民办学校16大同题拥有决策权的是(D)A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会4 .王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满.学校英语教师不足为由不于批造王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是（八）A1当地县教育局B,当地县人民政府C,地市教育局D.省教育厅5 .有的学校在学生手册中蜕定：萦止男女生之间互访宿舍.,比规定从法学的角度看.也可以解释为："男女生不辞无故进入异性窗舍.'这一馆择品于（八）A,目的解择B.文法解驿C,历史解移6 .”学校应当于每隼的教师节组织教师宣誓活动."这是(D)的规定.A.彳教司法和£山东省实连(教师法办法3C.4教师法P.青岛市实施教卿法)若干规定7 .依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(C)A.某教育局局长氏某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记8 .教讦法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,迨成人员伤亡或者里大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A,民事员任B,刑事责任C.一被责任D,行政责任9 .根据我国宪法的规定.国务院有权制定和发布(B)A.教有法律B.教0行政法规C.教育欣府规章D.数百单行条例10 .某寄名小学停车接送学生.途中右学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后.司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从周所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中弹例在地，将门牙跌落三糅,王某的伤害由维承担责任(B)A.司机负货B.某寄有学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责二、多项选弄题1义务教肓必须贯彻国家的教肓力针，实藕素质教肓，提高教育质量，使遁龄儿童、少年在品德、物力.体质等方面全备发展,为培养的社会主义戏设者和接班人奠定基兜.(ABCD)A,有理想B.右道德C有文化D.有纪律2 .人民政图教育督导机构君义务数百工作等进行督导，督导报告向社会公布。(ABCD)A.执行法律法规情况B.教育经费投入情宛C.教肓教学质量D.义务教育均衢发展状况3 .和组织和存促适砂儿费、少年入学,用助翳决适龄儿童、少年接受义务教育的困港,采取措施防止适龄儿童、少年爱学.(C)A.市级人民政府故肓行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府教育行政部门D.乡偎人民政府4 .协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学.(AD)A.居民委员会B.社会团体C.街道办事处D.村民委员会5 .县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校班,对的适的儿童、少年实施义务教育.(ABanA.视力残疾B.肢体残疾C.听力语吉残疾D.智力残疾6 .国家速立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为.(ABCD)A.初级职芬B.中级职务C.高税职务D.特级职务7 .教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，朽等有机统一在数