在2024年纪委监委理论学习中心组集体学习党纪教育会上的研讨交流发言（共三篇）.docx

在2024年纪委监委理论学习中心组集体学习党纪教育会上的研讨交流发言同志们：“廉者，政之本也。“廉洁一词与腐败相对，是中国共产党人鲜明的政治本色，也是维护党的先进性和纯洁性的重要保障。廉洁纪律关系到党员干部工作生活的方方面面，在党的纪律中历来占据着重要地位。2024年1月1日，新修订的中国共产党纪律处分条例正式施行，彰显了我们党以严明的纪律持之以恒推动党风廉政建设和反腐败斗争的坚强决心，为广大党员学习贯彻廉洁纪律提供了遵循。下面，围绕中心组研讨交流主题，我谈几点体会。第一，要强意识，以严的基调牢固树立纪律观念。清正廉洁是马克思主义政党建设的本质要求，也是共产党人应有的政治品格和道德操守。中国共产党自诞生伊始，就把清正廉洁作为必备的政治品格镌刻在了旗帜上。党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程，也是不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素、不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒的过程。从1926年颁布党的历史上首个反腐文件中共中央扩大会议通告一一坚决清洗贪污腐化分子，到1997年制定中国共产党纪律处分条例（试行）并对廉洁纪律进行专门规定，再到新时代制定违规发放津贴补贴行为处分规定领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理规定等一系列党内法规，党的廉洁纪律不断发展完善，为党员保持清正廉洁的品格明确了制度规范。每一名党员都应当认识到清正廉洁的重要性和违反党纪的危害性，牢固树立纪律意识，保持对纪律的敬畏之心，时刻遵守廉洁纪律，始终不越“雷池”、不踩“红线”、不破“底线”。第二，要明底线，在学纪、知纪、明纪基础上更好地守纪。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”党员要做到严守廉洁纪律，最基本的要求是对廉洁纪律的相关规定了然于胸。然而时至今日，仍有少数党员对党规党纪不上心、不了解、不掌握。一名被开除党籍、开除公职的领导干部曾在忏悔录中写到，对于纪律“我都是抓表面的贯彻落实,有的根本就没学懂、没弄明白。说起来极其可笑，在调查组找我谈话之前，我根本不知道过节过生日收朋友送的钱是违纪违法的“。廉洁纪律贯穿于党组织和党员从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中，和党员的用权行为关联密切,如果不清楚廉洁纪律的具体要求是什么，没有弄明白能干什么、不能干什么，就有可能“无知者无畏”，甚至走向违法犯罪的深渊。只有学纪、知纪、明纪，才能更好地守纪。广大党员应以条例学习为重点，自觉加强对廉洁纪律的学习，将党组织集体学习和个人自学结合起来，逐章逐条学,联系实际学，准确掌握条例主旨要义和关于廉洁纪律的规定要求，进一步明确行使职权的纪律标尺。在学懂弄通做实上下功夫，确保任何时候任何情况下都不违规违纪。第三，要树高线，高标准严要求锤炼廉洁自律的政治品格。习主席指出，一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，做事就没有硬气。纪律是党员不可逾越的底线，遵规守纪仅仅是对党员最基本的要求，还应在廉洁纪律底线之上，树立自律高线。全面从严治党，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，发挥理想信念和道德情操引领作用。对于党员而言，保持清廉自守的高尚品格，是维护党员形象和国家利益的必然要求，是有效净化党内环境、提升党组织凝聚力和战斗力的必要条件，也是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要保障。广大党员应始终对权力怀有平常之心、戒惧之意，在严格自律中加强党性修养和品格陶冶，淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，涵养克己奉公、清廉自守的精神境界。时常反躬自省，以高标准严要求锤炼廉洁自律的政治品格，切实践行对国家和人民的责任与担当。第四，要做表率，各级领导干部特别是高级干部要切实发挥“头雁效应”“子帅以正，孰敢不正”。党风廉政建设，要从领导干部做起。习主席强调，各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。领导干部只有带头遵守廉洁纪律，自觉维护纪律的严肃性和权威性，才能以上率下，带动身边同志把廉洁纪律立起来、严起来。除了自己严守廉洁纪律，也要严管亲属子女不搞特权。重视家风建设，是我们党的优良传统和作风，许多老一辈革命家为我们树立了榜样。从毛泽东同志定下的“亲情三原则”，到周恩来同志立下的“十条家规”；从焦裕裸同志不准孩子“看白戏”，到张富清同志告诫子女莫求“沾光”这些红色家风都折射出共产党人廉洁持家、从严治家的精神品质，需要我们在新时代更好地继承并发扬光大。领导干部要过好亲情关，加强对亲属子女和身边工作人员的教育和约束，引导他们树立遵纪守法、艰苦朴素、廉洁自律的良好观念，自觉履行好全面从严治党的政治责任，以上率下形成“头雁效应”，以“关键少数”带动“绝大多数”，一级带一级、一级抓一级，在所在地区或部门积极营造风清气正的良好政治生态。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！纪委书记在2024年校党委中心组集体学习党纪教育研讨交流会上的发言同志们：党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。最近，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，要组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。在全党开展党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等重要使命，深化党纪学习教育，对于营造风清气正的育人环境、促进高校改革发展稳定具有十分重要的作用。提高政治站位，夯实深化党纪学习教育的政治基础。党纪学习教育的落脚点在于监督和保障党员干部清正廉洁，高校要认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，充分认识纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策、是推进中国式现代化的根本保证，加强党纪学习教育是推动高等教育事业高质量发展的重要保障，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。要切实把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。党员领导干部要带头学习、作出表率。党委及其班子成员要坚持以身作则、以上率下，主要负责同志要履行第一责任人职责，班子成员要认真履行“一岗双责二党委书记和纪委书记要先学一步、学深一层。学校要结合自身实际，把开展党纪学习教育同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同落实党中央及上级党委重大决策部署和学校中心工作结合起来，使党纪学习教育成为促进中心工作的有效举措。坚持问题导向，增强党纪学习教育的针对性。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置，为党和国家事业发展取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强政治保障。但有的党员干部对党纪疏于学习，对党纪缺乏敬畏心，纪律观念淡薄。教育系统特别是高校领导干部严重违纪违法、党员教师违反政治纪律、师德师风失范、侵占科研经费等问题仍时有发生。习近平总书记多次强调，要着力解决“对党规党纪不上心，不了解、不掌握”的问题。高校要准确把握党纪学习教育目标要求，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，引导党员、干部原原本本学、逐章逐节学，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步砥砺党员干部队伍作风修养、保持风清气正的政治生态，不断凝聚党员干部团结奋进力量。抓实学习举措，提升党纪学习教育的实效性。高校作为立德树人的重要阵地，以纪律教育推动清廉建设是贯彻落实教育、科技、人才一体化发展理念的重要举措，事关时代新人培养和教育强国建设。高校要充分利用自身优势，积极创新党纪教育方式方法，丰富党纪教育内容，推动党纪学习教育走深走实，营造风清气正的育人环境。一要抓住关键，突出学习重点。政治纪律是最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。在党纪学习教育中，要教育引导党员干部准确把握在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要分层分类、精准施教。抓好党员领导干部这个“关键少数”，采取党委理论学习中心组学习、举办读书班等形式，深入开展学习研讨，带头把条例学深学透学到位，从严抓好纪律建设。压实基层党组织责任,以党纪教育为契机，抓好广大党员干部的党纪学习，推动学习教育全覆盖。加强对年轻党员干部的纪律教育，落实新提拔领导干部上岗前后的“纪律必修课”制度，帮助年轻党员干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。三要抓实警示教育、以案促学。运用好近年来一些党员领导干部特别是教育系统党员领导干部违纪违法受到惩处的典型案例，采取案例剖析等方式，在校院两级深入开展纪律警示教育。组织党员干部特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部参观警示教育基地、观摩职务犯罪庭审等，进一步强化党员干部纪律意识、规矩意识、法治意识。四要创新党纪学习教育方式。高校学术思想丰富、学术研究能力强，应依托相关学科优势和学术资源，丰富党纪学习教育内容，创新党纪学习教育方式，以更好满足学校纪律教育内容精准化、菜单化的需求。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！在2024年人大党组理论学习中心组集体学习研讨交流会上的发言同志们：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，也是中国式现代化的本质要求。在习近平著作选读第二卷全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主一文中，习近平总书记指出：“民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。”作为我们党的独特政治标识和人类文明新形态的重要表征，全过程人民民主永远不会过时。必须坚定不移发展全过程人民民主，积极构建完善的政治体系，实现国家的“良政善治”。培育全过程人民民主理念。人民是国家的主人，是人民民主的主体，全过程人民民主有赖于人民群众民主意识的充分培育和有效树立。研究表明，国家总人口的教育水平越高,民主的可能性就越大。因此，要提升人民群众的文化知识水平，进一步提高社会教育质量，投入多样化、优质化的教育资源，促进公民素质整体提升，提升公民的理性认知能力和政治认识能力，为其参与民主打下良好的基础。此外，要依托社会单元，开展专门的民主知识教育。充分发挥家庭在民主政治培育中的重要作用，使自由、平等、尊重、多元、宽容、协商、和平等观念浸透于家庭日常生活，推动建立平等的亲子关系、朋辈关系，在生活细节中强化个人的民主习惯,增强人们对全过程人民民主的价值认同，形成正确的政治价值观，从而更好地参与民主政治。充分发挥社区在民主政治宣传中的重要作用，以基层党组织的号召力与组织力吸纳民意、凝聚民心，为各类基层自治主体普及民主概念。引导人民群众树立正确的民主、法治、平等、自由等观念，形成正确的政治态度，详尽地认识民主政治的规则和程序安排。充分发挥学校在民主政治教育中的重要作用，将全过程人民民主理念融入学生的学习生活中，守好思想政治课主阵地，帮助学生领悟全过程人民民主的真正内涵。通过学生大会、黑板报、主题班会、专题讲座、案例宣讲等多种手段、多种载体扩大理论宣传，提高学生的全过程人民民主认识水平，提升民主素养，坚定民主自信。完善全过程人民民主制度。全过程人民民主制度体系是一整套人民当家作主的制度安排，其发展和成熟是一个动态完善的过程。一方面，作为国家根本政治制度，人民代表大会制度已经定型。因而，完善人民代表大会制度，主要是从提升人大工作质量和水平这一角度而言。要丰富人大代表联系人民群众的内容和形式，充分发挥人大代表联结基层社区的优势。譬如在乡镇（街道）、乡村田间、企业楼宇全面铺开基层立法联系点建设，推行民生实事项目人大代表票决制,更