XX大学精品资源共享课程建设项目申报书.docx

XX大学精品资源共享课程建设项目申报书推荐单位（盖章）课程名称课程类型口公共基础课专业基础课专业课其他所属一级学科名称所属二级学科名称培养层次：本科高职课程负责人填报日期教务处制填写要求1、格式要求：申报书中各项内容以WOrd文档格式填写，宋体正文，小四号字体；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。2 .表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3 .有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。4 .课程团队的每个成员都须在“2、课程团队”表格中签字。一、课程负责人情况基本情况课程负责人性别出生年月最终学历专业技术职务学位行政职务所在院部研究方向教学情况现课程负责人近三年讲授本课程情况（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一著名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）：学术研究课程负责人近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）：二、课程团队课程团队结构姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在本课程中承担的工作签字程队体质青教培课团整素及年师养课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效：教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）：三、课程建设详细介绍课程持续建设和更新情况:四、课程内容五、课程资源资源特色基本资源清单拓展资源清单及建设使用情况六、课程评价自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等:七、学校政策支持八、审核意见系意见负责人（签字）,一年月日.二级学院、部意见负责人（签字）（公章）.年月日.教务处意见负责人（签字）（公章）年月日学院意见负责人（签字）（公章）年月日