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幼儿教师教育心得体会（精选20篇）幼儿教师教育心得体会篇I幼儿园处于孩子成长的愕懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经脸、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辩子、漂亮的、年轻的、知识多、惭科学的、有本事的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负成，从细的方面讲就是对孩了人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负贡。如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去,孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老肺，可能热涕、眼泪就都踏到老册的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转瞄地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨,小孩子很多事情需要老加帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。个孩子出现问题对幼儿园来说是"400,对一个家庭来说就是100所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精“儿童是一个精神存在物，他一出牛.就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形缭具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的去活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义,对丁他们来说理解起来就很困难所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素侦，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友弄欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得惭同时注意所次性.对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确'委婉。作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩了按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱极女士就提出过这样的教育思想“购卜.来讲话”“抱起来交流”“卓著手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到r无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺蛰辉煌的人生打下了坚实的基础！幼儿教师教育心得体会篇2一个学期已经结束，一个学期的继续教育也在不知不觉中接近尾声，我现在对这个学期的继教作如卜.总结：我觉得，作为名幼儿老师，你要“给孩子们碗水，自己首先得准备桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老用的底气。的确，我觉得，“经验加上反思才等于成长”.幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开网眼界，提富自身的素质，以跟上时代的变化。但在这次个学期的继续教育学习中，我把我们最盼望的事情解决了！我们听到了最前湍的理念解读,看到r最优秀的教学案例，得到r最快捷的疑难解答.同时还有辅导老拜一直陪伴着我们，使我们获益匪浅。这个学期的学习形式多样，与专家的面对而答疑。这使我对幼儿的教育方法有了新的认识，同时我也找到了工作中的不足和问廖，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。通过这些培训和学习，我深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学等教育领域的问题与对策，树立了全新的幼儿素质观念。在管理方面，要推弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，廿心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同蚀促进幼儿教育科学发展。作为一名幼儿教师，播下的是希望，是信念，是思想。作为幼教人，通过这些学习我要把理论运用到实际的一线工作中，查找自身的不足，用理论来指导我们的实践工作.做到爱我们的职业，爱我们的孩子.同时用自己的实际行动来带动身边的同事一同做好幼教工作。通过学习，我也同时深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则。在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教白与其它教目的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教白质量，促进幼儿发展。总之，我收获了许多平时无法获取的信息和经验：适时的视频教学使我们深切地感受到r课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力！幼儿教师教白心得体会篇3作为名刚刚走上工作岗位的新教师，每天中午看孩广们午睡是我最发愁的事情，因为一个班：十来个孩子，要让他们很快地安净下来，乖乖地入睡并不十分容易。这一段时间以来，虽然大多数孩子在吃完午饭后能够做到轻声走进睡眠室，整理好自己的床铺，躺下来休息，但是这样安静的环境时常会被个别幼儿打破，而后所有的孩子都兴奋起来，有的孩子互相检举告状，有的孩子会趁机做一些搞怪的动作引人发笑，也有的孩子会趁乱到其他小朋友的床铺前溜达一圈.本来只需要十分钟的睡前准备时间，往往因为需要不断地提醒规则而延长到半个小时，我对孩子们说的最多的话就是：请你安静！请你闭眼睡觉！快躺好啦！赶快睡觉呀！尽管反纪重申，孩子们对我的话依然置若罔闻，常常是这边安抚了一个孩子躺下来，另外一边又传来叽叽喧喧的说话声，接着又有小朋友说："老师，我要尿尿。”在孩子们的各种状况面前，我变得束手无策，心中充满无力感"想到一位有经脍的老教师曾时我说过，由于新教师本身缺少在孩子们心目中的威信，而且孩子正在试探你的行为准则底线，所以在日常的生活环节中会出现很多看似具有挑衅意味的“捣乱”行为。现实中的遭遇让我想到/张元导演的一部电影看上去很美，这部电影讲的是一个小男孩方枪枪在幼儿园里的生活故事，其中有一个段落也是讲述老册看孩子们睡午觉的事情。由于当时那位老师采取比较严厉的方法对待孩子们，后来孩子们居然把老加想像成了会吃人的大怪物想到这儿我暗自告诉自己：千万不能让孩子们把自己想成是一个大怪物，否则我这个老师就太失败f.我一定要想想办法，让孩子们乖乖地、美美地进入梦乡.这一天和往常一样，当大部分的孩子都走进睡眠室解理床铺、准备睡觉的时候，我对孩子们说：“今天陈老师要和你们玩一个悄情话的小游戏，这个悄悄话可是我们两个人之间的秘密哦.但是我要看看i隹先在小床上躺好r,闭上眼睛，这样做的小朋友我才会走过去到他耳边说。"听完我的话，孩子们的脸上有几分惊奇，有几分期待，也有几分兴奋。随后纷纷脱完衣服钻到被窝里，有几个孩子还小声地议论：“快点，陈老师要给咱们说悄悄话啦！”“她会说什么呀？”“我猜她会说”让我感到意外的是，睡眠室里杂乱的声音越来越小，孩子们一个个都安静下来，甚至那几个爱“捣乱”的小男孩也躺在小床上，满怀期待地等若我的悄悄话.菲菲是我们班吃饭挑食比较严重的个女孩子，也自然成为保育员老师的“重点关注对象”我先走到菲菲的床边，潴到她的耳边对她说：“菲菲你今天中午吃饭真有进步，不仅把菜和饭都吃完了，而且还把小束子擦得很干净，希望你以后继续保持哦！“菲菲听了，右些害羞地笑。接着我乂走到东东的床边，对他说：“你今天的小值日生做得很棒哦，我看到吃饭前有几位小朋友忘了把小椅子搬回座位上，是你提酬他们送椅子，而且你还把全班小朋友的椅子都重新摆放整齐,谢谢你，你是一个优秀的小值日生。”听完我的话，东东冲我一乐，把头埋进了被窝里，似乎有些不好意思。庆庆是班里爱蹦爱跳、精力充沛的个男孩子，往常他在小床上总会折腌会儿，不是去拉一拉隔壁小朋友的被子，就是去挠挠旁边小朋友的小脚，惹得其他小朋友老是告他的状。可是今天，当我走过他的床边，他正紧紧地闭若双眼，看来是正专门等待我的悄悄话呢,虽然是假装睡觉的样子，但是他并没有再去做一些小动作，这对他来说还是不小的进步。我俯下身子，低声对他说：“庆庆，陈老师知道你一直很喜欢玩火车过山洞的游戏，你要先好好休息，养足精神，下午户外活动和我比比，看看咱俩谁的火车开得快，怎么样啊？”庆庆似乎觉得被我看穿了心思,有些惊喜地看着我说：“行!陈老册，那咱们说好了啊!你可要记得下午定要玩火车的游戏哦！”我摸摸他的头，含笑点头表示答应。只见他特别开心、满足的样子，转过头去和旁边的小朋友说：“陈老师说啦，下午咱们玩火车过山洞的游戏！”然后躲到被窝里自言自语小声嘟喷了几句，我猜没准是给自己加油呢。孙铭泽是班里个子比较矮的一个男孩子，他有一个特别要好的伙伴，是班里个子最高的女孩子张嘉桐，我走到孙铭泽身旁，俯下身去对着他的耳朵轻声说：“明明，你知道你的好朋友张嘉桐为什么长得那么高吗？，你想不想成为男孩子里最虑的一个呢？陈老和告诉你，睡觉就是一个长高的秘诀，因为人在睡觉的时候，长高细胞在身体里最活跃，多睡觉，就能让身体变高变强大。”孙铭泽将信将疑地看着我，我接着说：“不信的话，你可以试一试哦！从今天开始试一试。”还没等我说完，他臼动地闭上了眼睛，做好了入睡的准备。妞如是班里最不爱睡觉的一个小女孩，就在刚才我和其他孩子说悄悄话的时候，她一直坐在小床上，我看在眼里，急在心里.还没等我走到她的身边，她就迫不及待地追问：“陈老师，你快来和我说说吧，你说的什么悄悄话呀？”见她这么期待听我的悄悄话，我想起这几天她听了童话故事拇指姑娘后总是和别人说“长大r要做最漂亮的新娘”，丁是我走过去在她的耳边说：“妞妞，陈老师喜欢你，因为你是一个特别聪明、可爱的小姑娘，长大了你定会是世界上展漂亮最美丽的新娘。希望你在梦中能看见长大的自己。”她听完连忙说：“那我马上睡觉，睡若了就可以梦见我做漂亮新娘啦！"我微笑着对她点点头，然后帮她盖好被子，在她的额头亲吻了一下，她无限满足地闭上了眼酹.等我依次轮流和孩子们说完悄悄话，睡眠室里已响起孩子们此起彼伏的射睦声，他们个个都安静地进入了梦乡，有的小脸上还挂着甜蜜的微笑，或许还做着一个我刚才悄悄跟他们构画的美梦。连我自己都没有想到，这个悄悄话的小游戏居然如此地吸引孩子们，让孩子们从平日的“陶气捣乱”变成今天的“乖巧可舞”睡眠室里也不再有冷冰冰的耍求和指令，少了那种老师和孩子们之间对立的紧张，而被一股温馨惬意的暧流包围若，有一种家的感觉。今天的小游戏让我深刻地体会到孩子们是多么渴望受到老师的关注，希里和老师接近，让老师喜欢，和老师分享一点自己的小秘密0如果老师能够做一位有心人，在日常生活中多多观察孩子，了解他们，记录一些点滴小事，然后告诉孩子，让他们知道你看到了他，你关注到了他，那么孩子的童心世界也会向你敞开，他们会用天久的笑脸和其诚的眼神给予回馈，使得更多的爱在老师和孩子之间传递，让教育真正成为一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的诗意般美好.幼儿教师教育心得体会篇4通过这次幼儿教师国培学习。专家们独到的见解引领着我反思自己