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    《挑山工》练习设计.docx

    • 资源ID:1428939       资源大小:10.16KB        全文页数:5页
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    《挑山工》练习设计.docx

    挑山工练习设计基础学问一、读拼音写词语。jiézòuJOsùdanwùpúsùdengpanIiekaibùguàtàishnténgyúnjiàwù二、用“”画出下面带点字在词语中的正确读音。挑山工(tiOti0)终点(jìnjTn)背心(b杉ibèi)扁担(dàndandan)随意(biànpián)压弯(yGyà)三、给加点字选择合适的说明,划上“√"。1 .饱览吃足了饱满(3)充分(4)满意2 .心悦诚服(1)衣服担当适应服气四、按ABB式填空。如:静(静静)黑()亮()沉()光()明()绿()红()白()五、填上合适词语()的扁担()的山色()的肌肉()的货物()的溪流()的山路()地走过O地赶来()地离开六、造句。耽搁朴实一七、写出下列各词的同义词或近义词。拘束惊异一包蕴一好像一八、选择正确答案。挑山工一课点明中心的句子是:A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍:B.一步踩不实不行,停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。答:()九、读下面的句子,然后回答问题。1 .这幅画始终挂在我的书桌前,因为我须要它。(1)它指的是什么?2 2)“我”须要它干什么?2.我地点着头,感到这山民的几句朴实的话,好像包蕴着的哲理。(1)在空格内先填上合适的词语,再造句。(2)“山民的几句朴实的话”是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理?十、简答题。1 .读课文,想想挑山工是怎样整山的?答:2 .给课文分段,归纳段落大意。答:3 .联系生活实际说说你是怎样理解的。我们跟你们不一样。不像你们那么随意,兴奋怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽搁工夫,我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。答:创新训练一、依据说明写成语。1 .不能解答的疑问。()2 .话语耐人寻味,值得琢磨、体会。()3 .传闻中利用法术乘着云雾飞行。()二、”惊奇的是挑山工的时间并不比游人多”,在这一段中起什么作用?你是怎样理解这句话的含义的?三、这幅画始终挂在我的书宸前。因为我须要它。(“我”须要的原委是什么?)回答问题后,结合自己的实标状况,写一件事或物对你的影响,以及它是怎样鞭系你的。

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