《护理研究》复习题.docx

名词说明1 .护理探讨：通过系统的科学探究,说明护理现象的本质，探究护理活动的规律，产生新的护理思想和护理学问，解决护理实践、护理教化、护理管理中的问题，为护理决策供应牢靠的、有价值的i正据，以提高护理学科重要性的系统过程2 .霍桑效应：指探讨对象若意识到他们正参加探讨，则或多或少地变更自己的行为和反应状态3 .综述：是就某一问题，从肯定时期内相当数量的特地选定的原始文献中摘取资料，利用有价值的信息,进行系统全面的归纳整理综合加工而写成的专题性学术论文。4 .探讨安挎书：是一个用丁确定探讨方案中主要要素的书面安排，是探讨者将简答1 .护理探讨问题的来源有：（D临床实践;（2）探讨者与同事间的相互沟通；（3）阅读专业文献：（4）理论：（5）科学基金指南。2 .质性探讨方法有：（1）现象学探讨；（2）扎根理论探讨（3）人种学探讨：（4）个案探讨：（5）历史探讨或者行动探讨3 .简述科研论文“摘要”写作基本要求：（1）摘要包含：目的、方法、结果、结论，应若里说明探讨创新内容。（2摘要中不用图、表,不引用参考文献。（3）高度概括、简明扼要，文字精练在200-300字为宜，不分段落独立成文。（1分）（4）用第三人称。（5）结论中不作自我评价。4 .简述开世报告正文包含的主耍项目:（I）探讨背景及目的意义（2）国内外探讨现状（3）探讨方法和步骤；（4）预期探付成果<5）探讨进度表论述试膑性探讨、类试救性和非试验性探讨特点和区分：（1）试脸性探讨限户干预性探讨和前胸性探讨，干预在前，效应在后，必需具备三个特点：干预、比照和随机；（2）类送验性探讨属于干预性探讨，但可能缺少随机，或缺少比照，或两个条件都不具备。（3）非试验性探讨中，对探讨对缴不施加任何干预措施，主要视察探讨对象自然状态卜的某些现象和特征。分为描述性探讨和分析性探讨。结合实例名词说明1 .科学不端行为：在安排、实施、评议探讨或报道探讨成果中伪造、然改或剽窃的行为，不包括诚恳的错误或观点的分歧。2 .质性探讨：是对某种现象在特定情形下的特征、方式、含义进行视察、记录、分析、说明的过程。3 .关键词：是一种检索语言，反映文章主要内容的单词、词组或短语;目的为便利读者了解论文的主题，在检索中能终快速查到文献。4 .案例报告：是通过对临床实践中特别病例的探讨，总结工作过程中的阅历和体会，探究疾病在医疗护理中的特性特征和共性规律。简答1 .简述循证护理的核心要素：（1）获得最佳护理探讨证据：（2）充分考虑患者的需求：（3）充分考虑护理人员的专业推断：（4）深化分析应用证据的临床情景。2 .文献检索方法有:（1）常用法;分为顺查法,倒查法和抽查法;（2）追溯法;（3）分段法。3 .简述撰写论文的博本原则（1）创新性：创新性是论文的灵魂。（2）科学性：体现真实性精确性逻辑性结果可重豆性。（3）好用性：具有好用价值，能指导临床实践。（4）可读性：（5）规范性4 .简述综述主体部分写作的留意事项：（1）留意综述的逻辑性、综合性：<2）留意综述的评述性；（3）正确引用文献：（4）客观、全面地阐述探讨中的不同观点（5）表述详略得当。论述探讨设计：依据探讨目的选择合理设计方案，用以指导探讨过程的步骤和方向，目的在于得到志向和可信的探讨结果探讨设计的相关概念有：（1）确立样本：（2）设立比照，目的是解除与探讨无关的干扰因素的影响：（3）随机抽样与分组，解除主观因素的干扰：（4）视察指标：留意指标的特征：客观性、合理性、可行性、灵敏性和其他特征；（5）确认变量：自变量、因变量和混杂变量。结合实例