4.4 要发展还是要环境 同步分层作业 科学六年级下册（大象版）.docx

大象版小学科学六年级下册课时分层作业4.4要发展还是要环境基础巩固一、选择题1 .空气是由多种气体混合而成的。其中能支持燃烧的是（）。.氧气B.二氧化碳C.氮气2 .我国排放的废气中，二氧化碳占（）。.70%B.85%C.90%3 .六年级的同学，应学会如何撰写调查报告了，调查报告一般由（）四个部分组成。A.标题、前言、主体、结论B.标题、开头、主体、结论C.标题、前言、正文、结论4.家庭处理废纸、玻璃、金属、塑料的合理办法（)»A.和其他垃圾一起扔掉B.分类回收，统一回收C.挖坑填埋5 .下列说法错误的是（）»A.公路网的修建可能会影响动物迁徙B.乱砍滥伐会让很多生物失去栖息地，甚至走向灭绝C.只要科技发展好了，就可以弥补生态失衡造成的影响6 .关于保护环境和发展经济的说法正确的是（）»A.只保护环境不管经济发展B.只要能发展经济，环境破坏可以存在C.只有保护好环境才能实现经济可持续发展7 .只有保护好（），才能实现人类的可持续发展。.海洋资源B.碳中和C.环境二、填空题8 .参加辩论会时，要想有好的表现，不仅要注意,还要注意倾听,随时进行,调整自己的思路。9 .既要寻求发展，又要只有保护好环境，才能保证o10 .辩论流程包括、和四部分。三、判断题11 .我们要一心一意保护环境、暂时放弃经济发展。（）12 .围湖造田是改善生态环境的举措。（）13 .“绿水青山就是金山银山”，解释了发展与环境保护的关系。（）14 .乱砍滥伐森林并不会给气候带来影响。（）能力提升四、简答题15 .我们为什么要保护地球、保护地球上的生物？五、综合题16 .卜面是2015年一一2021年我国能源消耗总量情况，读后完成卜列题目。年份2015201620172018201920202021能耗（亿吨）43.4144.1545.5847.1948.749.852.4（1）能为人类提供能源的资源有：、等。(2)分析数据，说说我国能源消耗情况,你最担心的问题是。(3)如果要你解决这个问题，联系实际生活写出三个力所能及的做法。(4)A、白天开灯：B、出门时电视开着：C、洗脸时不关水龙头：D、天气不热就开空调，这些行为自己做过的有，评价自己的行为。参考答案1. 2. B3. 4. B5. C6. C7. C8. 表达对方的言论反思9. 保护环境可持续发展10. 开篇陈词有序攻辩自由辩论总结陈词11. X12. X13. 14. X15. 地球是所有生物共同的家园，保护地球，保护地球上的生物多样性是我们每个人的责任。只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。16. 煤石油天然气逐年上升能源枯竭绿色出行、随手关灯、随手关闭水龙头A、B、C、D这些行为都是在浪费资源，浪费可耻，应该及时改正。珍惜资源，人人有责。