《声现象》复习测试题及答案.docx

10 .运动会上进行百米赛跑，假如计时员听到怆声才起先计时.所记荥的成果比看到怆烟就起先计时的成果<）A.少记0.294sB.少记2.94$C.多记2.94sD.多记0.2%$11 .坐在教室里面听老师上课,听不到回声,其缘由是.（）A.老师说话的声音太小了B.老师的ISI出与区声混在一起，加强了原省C.教室里宁静，老师说话的声音太大D.声哲传播太快了，使回声太小听不到了12.北京天坛公园内的回音堂是我国建筑史上的一大奇迹回音壁应用的声学原理是（）A.声音的音调不同B.再音被多次反射C.发声的物体在振动D.声音在不同介质中得传播速度不同13 .图中M于在传播途中战的噪出的是（）事。瞑飞机亲工作人员藏头营城市有架路料峭版体育馆际材料制刷瓶图图图图A.B.C.D.14 .如图所示，"会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，物戏时，当你对心它讲话，它就会仿照你的腔调学舌，特别好玩.针对这一现象，下面说法正确的是（>A.手机发出的声音由于汤姆猫的声带振动产生的氏我们能够依据音色来区分"汤姆猫”和人说出的话（.公对着手机用很小的音员说话，"汤姆猫"没有反应.说明"汤姆猫"只能接收高演率的声音信号D.我们发出的声音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的，但二者的传播速度不同15 .甲同学把一只耳朵贴在一盘长宜趺管一端,乙同学在该管的另一端用力假打一下,下列正确的说法是（）A.因为铜铁传声比空气传声快，甲确定能听到两次ft打声B.因为钢帙和空气传声相同,甲确定听不到两次敲打声C因为空气传出比钢铁传声快，甲有可能听到两闪被打声D.当别方足然长时，甲才有可能听到两次敲打声16 .人讲话的自白经空气传入水底被深水中的潜水员听见，在这过程中.不变的是（）A.音调B响度C.音色D传播速度17 .我们在电塔旁边听到的嘴叫出他（）A.变压器发出的B.电我发出的C.人耳的错觉D.以上都不对18 .向保海瓶里灌开水的过程中会听到响声，随在瓶内水位的上升,响声的变更规律是（）A.音调渐渐上升H.声音越来越大C白调渐渐降低D.声音越来越小19 .若声音在空气中的传播速度为V1.在钢轨中的传播速度为V，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为I,下列说法中正确的是）A.应大于OJSB.声音沿钢轨从一谣传到另一端用的时间为ViV（V2-Vi）C.钢轨的长度为VV2t（V2-Vi）D.钢轨的长度为V2-V）t20.”呼麦1是蒙古族的一种超群演唱形式.演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，膨成低音.在此基础上调整口腔共呜.形成高音.实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是（）A. “呼麦”高音、低音指声音的响吱B. “呼麦”的低杼是声带振动产生的U“呼麦”高音是超声波、低音是次声波D."呼麦”高音和低音在空气中的传播速度相等21 .在敲响寺庙的大钟后，停止对大钟的撞击，大钟仍"余音未止"，其线由（）A.大钟仍接希振动B.钟声的回声C.人的听觉"延长"D.大钟停止了振动，但空气仍在振动22 .用录音机把自己朗读或唱取的声音录下来，再播放.同学的听没有什么意外，自己所总感到别扭,觉得不象自己的声音主要缘由是（）A.录者机的录音效果差，声音录制后失真B.录音机录音时使声音的音调发生了变更C.录音H囱:音时使声书的音色发生了变更D.自己听自己的声音.和听录音机声音,两种声音传播的途径不同23 .下面关于声现象的配对中，错误的是（）A.”何其声而知其人”发声体不同，音调不同B."长啸一声，山呜谷应"-回声的现象U"响彻云霄说明声音的晌度大D.用超声波能粉碎人体内的"小碎石说明声波具有能显二.填空题（共4小届）24 .（2016哈尔滨）如图所示，"曾侯乙编钟"是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锦敲击娘忡.编仲会因而发出声音，轻敲或更腋编钟同一位置所发出声音的不同（选填"音调"、"响度"或"音色".25 .（2016常州）小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱产生的,他抬起不同的手指,通过变更空气柱的长度，从而使笛声的发生变更.26 .如图所示,将一把钢尺压在桌面上,部分伸出案面，用手拨动其伸出桌外的瑞，轻拨与重拨铜尺，则钢尺发出声音的不同：变更钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则铜尺发出声音的一_不同.2013年6月11日,"神十”载人飞船放射胜利,电视传播时.即使不看电视图面，也能辨别出是哪个航天员的声音，因为不同的人发出声仔的（均选埴“响度”、”音调”和“音色宇航员在月球上（造地“能”或“不能”）利用超声波测定两山之间的距围.27 .医生用听诊器为病人在病,听诊潺运用了的道理（选填"声音具有能行或"声音能/传递伯恩”）：来力患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以.三.计算越（共3小JB）28 .火车从甲站到乙井的正常运行速度姑60kWh.有一次火车从甲站动身时迟开了5min,司机把速度提高了72knvh,G终准时到达乙站，求甲、乙两站间的距离.29 .2（X）8北京奥运会期间.一辆公共汽车沿着平直的弓路匀速行驶.5mm内行驶/3km.到站后停车5min.接着又在IOmin内行驶了I2km求：（I）该汽车停车前的速度;（2）汽车全程的平均逑度.30 .汽车在平宣7路上行驶,在前一路程中的平均速度为36kmh后一半路程中的平均速度为20ms,求汽车在全程中的平均速度.叁考答案一.选界共23小1 .（2016资阳下列关于尚现象的说法中错误的是（）A.课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B.“星光大道”年度总冠军杨光仿照不同名人的声音时发出的声音声调不同C,医学上的"闻声波砰石”是利用了超声波可以传递能JA的特性D.中考期间学校旁边路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声【分析】（I）声音的传播是须要介质的，它既Ur以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播.但不能在真空中传播：（2）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（3）声音可以传递信息，也可以传递能收：（4）战弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处.【解答】解：A、老师讲i果的声音发出后通过空气传播到学生耳朵里，故A正确：B、因为每个人的发泮结构不同，电视节目中的“仿照秀”衣演者主要是仿照别人的音色，故B锚设：C、因为声音具有能玻.医学上的"超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性,故C正确：D、中考期间学校路段禁止汽车鸣笛，这是在泮源处减弱噪声，故D正确.故选B.【点评】本题粽合考查了声音的传播.声音的特性、声音的利用以及破弱噪声的途径.具有较强的综合性，要求学生全面驾双出音的相关学问.2 .（2016东营关于声现象，卜列说法IE确的是（）A.”公共场所不要大声咀哗”是要求人们说话讦调放低些B用泡沫盒溟住发声体减如噪声的做法是限制噪声的产生C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D.声书在不同介质中的传播逑度一般不同【分析】（I）音调指声音的凹凸.响度指声音的大小：（2）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生，阻断曝声的传播,防止噪声进入人耳：（3）声音即可传递信息，又可以传递能H：（4）声白在不同介顺中的传播速度一般不同：【解答】解：A、”公共场所不要大声喧叫“是要求人们说话的响度放低些,故A俏误：B、用泡沫盒里住发出体减弱唯出的做法是在声音的传播过程中M词喉声，即阻断噪声的传描，故B错误；C、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了再舍能传报能量，故C错误：D.据课本学何可知,声音在不同介质中的传播速度一般不同,故D正确:故选D.【点评】此题考杳了响度的理解、限制噪声方式的理解、泮音的利用和声速的理解，是一道综合性的声学问题，倒难度不大.3 .如图所示，将两个相同的水下录音装置放置在A、B两处.录制到雄鱼发出的同一段出.A处装建录制到的声者既有高者又有低音，而B处装阖.录制到的声音只干j低苦.由此可以推想：在海洋中传播正离较远的声音是（）A.响度较小的B,音调我高的C.能做较小的D.频率较低的【分析】山麴曲"A录到的有高、低讦.B录到的只芍低音."结合A、B距离静的远近即可作出选择.【姆答】解：音调的凹凸是由发声体的振动频率确定的，振动频率快，音调高，振动翔率慢，音调低；由图可知,A距禹鲸值较近.B距离短鱼较远因为A录到的有高、低音.B录到的只行低音，说明录到的是嫁率较低的,所以频率较低的*音在海泮中能传播较远矩志.故选D.【点评】此即考克声音的特性中书调这一学问点,主要考杳学生的读图实力值得我们关注.4 .如图所示的四种现象中，下列说法中不正确的是（>在无风的状况卜发声扬声器旁的烛焰尾动，说明声波能传递能用不能听到真空里中闹钟的闹铃声，说明声波的传播须要介质8个相同玻堵瓶装不同高度的水,敞击它们时发出声音的音色不同发声的音叉将乒乓球弹开.说明发声的物体在振动【分析】声音能传递信息和能量:（2）声音的传播须要介质，式空不能传声；（3）咨调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关:（4）一切正在发声的物体都在振动.【解答】解:a、扬泮器发出的声音使始焰不停摇摆，说明声音能传递能m,故A正确：B、当空气被不断抽出后，玲声渐渐取弱,说明声音的传搔须要介质，口空不能传声，故B正确：C、获内水位越鬲，质取越大,越雄振幼，翔率越小，音网越低.所以频率不同，音调不同.故C错误：D.当小球接触到音叉时被弹开，说明发声体在振动，故D正确.故选C.【点评】本遨通过不同的物理情M考查了声与能求、声音的产生'声音的传播以及出音的三个特征；音调、响度和音色，并能够搞清影响它们的因素.5 .2016年2月7H猴年春晚广东分会场出现如图智能机器人和主持人互动，下列有关说法正确的是（）A.机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生B.机器人的声由可以在真空中传播C机器人的声音在空气中传播速度是3×IoSmkD-能区分机器人和主持人的声音主要是依捌他们的音色不同【分析】<1）解决此类何时要知道声音是由物体的振动产生的：（2）声音的传播须要介质，我们能第听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里：（3）音色是由发声体的材料和结构确定的,是推研发声体的依据：（4）在不同的介质中的传播速度不同，在空气中的传播速度为340Ws.【解答】斛：A、声音是由于物体的振动产生的，A错误：B,声音的传播须要介质，即真空不能传播声音，B错误：C,声音在15的空气中的传播速度是340mZ.CtftsD、区分机器人和主持人的*音主要通过音色的不同，因为音色由发声体的材料和结构确定,即不同的物体发声的音色不同，D正确；故选D.【点评】本题是一道琮合了多个学问点的时目.做时时要比照相关的物理学问,细致分析每一种状况的对错.6 .超声波己经在许多领域都有了应用,最近超那波被研制成武器了，当超声波达到确定能fit时就有很大的破坏力.假如要阻挡这一武器的攻击,可运用一层（>A.金属材料B绝缘材料C真空材料D.绝绿材料【分析】邮声波是一种频率高于20000赫兹的声波.它每秒的振动次数共高，超出了人耳听觉的一般上限，这种听不见的声