（10篇）2024年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问题整改措施（完整版）.docx

2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施（共10篇）目录篇一、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2篇二、党纪学习教育问题整改清单（含整改措施）.4篇三、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划9篇四、2024年党纪学习教育廉政谈话提纲11篇五、2024年党纪学习教育问题清单及整改措施.20篇六、2024年党纪学习教育检视剖析剖析问题及下一步打算23篇七、【党纪学习教育】党纪个人检视剖析材料27篇八、2024年党纪学习教育对照检查情况汇报.31篇九、【党纪学习教育】党纪个人检视剖析材料34篇十、组织纪律方面存在问题及整改措施（党纪学习教育关于六大纪律）38篇一、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第四方面，也就是在遵守群众纪律方面存在的问题对照剖析。下面，分为四个部分，一是纪律要求，二是存在问题，三是剖析整改，四是技巧经验。一、群众纪律根据最新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第九章对违反群众纪律行为的处分，具体为第一百二十二条至一百二十九条。“群众纪律是党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。党的群众纪律要求各级党组织和共产党员，必须坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，随时随地维护人民群众的利益，不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益二、存在问题存在问题对照检查部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足,下面我举例五条。一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深，常常停留在自己的主观意识当中。例如，在开展矛盾纠纷的处理过程中，一味按规定和要求来处理，忽略了群众的情感和需求，以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多，经常性下乡调研，了解群众的需求，但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如，在调研产业利益联结情况时，没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众，没能够因人而异，做到对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如，在做群众工作时老办法过时，新办法不多，不能够创新工作方法，更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候，一味地“躲起来、拖过去”，不能很好地去平衡好各方利益。例如，对于自己解决不了的问题，总是让群众找这个、找那个，结果群众找不到人，自己有推脱现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强，特别是面对疑难问题，总是回避，不去积极主动想办法。例如，想着自己就快要退休了，很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了，反正下一任会接着做。三、剖析整改原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容，这里放在一起举一个例子。这些问题的存在，根本上是因为本人群众意识不强，对群众纪律的有关规定学习不够、理解不深，不能够时时刻刻站在群众的立场想问题、干工作。接下来，我将积极学习条例，坚持以“人民为中心”的发展思想，传承“四下基层''优良传统，与群众面对面、心贴心，关注群众的所需所盼，认真为群众解难题、办实事。四、技巧经验一是要掌握方法，以“中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步鞭来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题：“，这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸”必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际，以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈。篇二、党纪学习教育问题整改清单（含整改措施）在近期的党纪学习教育活动中，我深入学习了党章、中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党纪党规文件，认真对照自身实际，进行了深刻的自我反思。现将自查发现的主要问题及对应的整改措施汇总如下：1 .理论学习不够深入：对党纪党规的学习停留在表面，未能深入理解和把握其精神实质，缺乏系统性、针对性的学习计划。整改措施：制定科学合理的党纪学习计划，定期安排时间深入研读党纪党规原文，理解其内涵要义。利用线上学习平台、专业书籍、专家讲座等多种途径，丰富学习资源，提升学习效果。同时，积极参与党组织组织的党纪学习教育活动，与同志们交流学习心得，互相启发，共同进步。2 .纪律意识不够强：在日常工作中，对一些看似“小事”的纪律规定重视不够，存在侥幸心理，有时未能严格按照党纪党规行事。整改措施：进一步强化纪律意识，时刻保持对党纪党规的敬畏之心，将遵守纪律作为一种自觉行为。定期进行自我反省，对照党纪党规查摆问题，发现问题立即改正。积极参与警示教育活动，以反面典型为镜，警示自己时刻绷紧纪律之弦。3 .服务群众意识有待加强：在工作中，虽然能够尽职尽责完成本职工作，但在主动服务群众、解决群众实际困难方面做得还不够。整改措施：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持以人民为中心的发展思想。深入基层一线，了解群众需求，积极为群众办实事、解难题。加强与群众的沟通交流,建立畅通的反馈机制，及时回应群众关切，不断提升群众满意度。4 .廉洁自律意识需进一步提升：在面对一些诱惑时，有时未能做到坚决抵制，存在“小节无妨大碍”的思想误区。整改措施：深入学习廉洁自律相关规定，明确“红线”与“底线”，坚决抵制各种不正之风。严格执行一一八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。定期进行自我检查，对可能出现的廉洁风险点进行梳理分析，制定有效的防控措施。5 .担当精神有待强化：在面临困难和挑战时，有时会出现畏难情绪，缺乏攻坚克难的决心和勇气。整改措施：进一步增强责任意识和担当精神，面对困难和挑战，敢于迎难而上，积极寻求解决问题的办法。在工作中，主动承担急难险重任务，以实际行动展现共产党员的担当精神。加强党性锻炼，提升党性修养，锤炼坚强党性，始终保持昂扬向上的精神状态。通过上述问题的梳理与整改措施的制定，我深感自身在党纪学习和遵守方面还存在不少不足。我将以此次整改为契机，严格按照整改措施进行整改，不断提升自己的党性修养和纪律意识，争做一名守纪律、讲规矩、敢担当、乐奉献的优秀共产党员。在今后的工作生活中，我将继续深入学习党纪党规，将其内化于心、外化于行，以实际行动践行党员的初心和使命。同时，我将自觉接受党组织和同志们的监督，确保整改工作取得实实在在的效果，为推动全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。根据读书班会议安排，下面，结合工作实际，我分享三点体会。一要在学“深”上下功夫，增强管党治党的政治自觉。本次条例的修订是党中央站在新的历史越点上，适应新时代党的建设总要求，是对全面从严治党、加强纪律建设进行的再部署、再动员，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为党员领导干部，我们要明确学习、宣传和贯彻好新条例，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。各级党组织要把“党纪面前一律平等”“条例利剑”和“纪律明镜”的“风向标”立起来，落实好严管就是厚爱的要求，引导党员做到知敬畏、存戒惧、守底线，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，对违反党纪党规的行为一寸不让、一抓到底，推动新条例严起来、立起来、执行到位。二要在学“准”上下功夫，把握锤炼党性的核心要义。习近平总书记强调，党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。坚强的党性、优良的作风、严明的纪律是我们党的鲜明特点。条例坚持明方向、立规矩、正风气、强免疫，一体推进锤炼党性、纯洁党风、严明党纪，持续放大标本兼治的综合效能，保持共产党人的先进性和纯洁性。一是注重从党的光荣传统中汲取纪律滋养,在总则中增写“坚守初心使命”、“弘扬伟大建党精神”等内容，引导党员、干部麻续红色血脉，提升党性修养。二是针对“四风”潜滋暗长、隐形变异，完善违反中央八项规定精神行为的处分规定，充实对违规接待、滥发福利、未经批准租用借用办公用房，以及擅自举办创建示范活动、违反会议活动管理规定等行为的处分规定，增写以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款，保持紧盯不放、寸步不让的高压态势。针对党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定。三是落实习近平总书记反复强调的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”重要要求，引导广大党员崇尚简朴生活，增写对公务活动、单位食堂餐饮浪费管理失职，以及生活中铺张浪费造成不良影响行为的处分规定，促进广大党员锤炼道德品行，以优良党风引领社风民风。三要在学“实”上下功夫，实现知行合一的真功实效。我们党历来强调要培养“自觉的纪律习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。党员、干部要深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，注重从思想上固本培元，弘扬党的光荣传统和优良作风，把熠强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯。新修订的条例完善了纪律处分运用规则，加强了纪法衔接，充实了违纪情形，细化了处分规定，是党组织执行和维护纪律的基本标尺。作为党员干部，我们要坚持把纪律挺在前面,做到纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，对违反党规党纪的问题，发现一起就坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性。要促进执纪执法贯通，从政治上、纪法规定上全面评价违纪违法干部，形成纪法合力。要坚持实事求是，深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，准确把握政策策略，把从严管理监督和鼓励担当作为切实统一起来，不断推动全面从严治党向纵深发展，不断提升全党的创造力凝聚力战斗力。篇三、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划党的纪律是党的生命线，党纪教育是党员教育的核心内容。在新的时代背景下，党纪教育面临着新的挑战和问题。为了提高党纪教育的质量和效果，本文将从问题清单的角度,对党纪学习教育整改问题进行详细分析和讨论。一、党纪学习教育中存在的问题1 .党性教育内容脱离实际当前，部分党纪教育内容过于理论化、抽象化，缺乏针对性和实用性，难以引起党员的共鸣和兴趣。一些教育内容与党员的实际工作和生活脱节，导致党员对党性教育产生抵触情绪，影响了教育效果。2 .党纪教育方式单一当前，党纪教育方式过于单一，仍以传统的讲座、研讨会等为主，缺乏互动性和创新性。这种单一的教育方式容易使党员产生厌倦情绪，不利于党纪教育的深入开展。3 .党纪教育资源分布不均当前，党纪教育资源分布不均，城乡、地区之间存在明显差距。城市和发达地区的党纪教育资源相对丰富，而农村和欠发达地区的党纪教育资源相对匮乏，影响了党纪教育的普及和均衡发展。4 .党纪教育监督机制不健全当前，党纪教育监督机制不健全，缺乏有效的评价和激励机制。一些党组织对党纪教育重视不够，缺乏必要的监督和考核，导致党纪教育流于形式。二、党纪学习教育整改措施1 .结合实际，优化党纪教育内容党纪教育应紧密结合党员的实际工作和生活，关注党员的需求和关切。教育内容要贴近实际，注重实用性，引导党员在实际工作