Unit4 We Love Animal分析.docx

物材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期运用.本册教材具有以下几个特点：I、注意学生语言运用实力的培方,突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和好用性.2、注意学生自学实力和学习策略的培育，为学生的诳一步学习或终身学习更定茶础，3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所须要的实力。4、注意学生学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机.5、注意融IS学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问.6、注意教材的触搏性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求.7.注意教学资料的配套,为学牛.供应良好的英语学习环境，梢助学生拓展自我发展的空间。8、注意中小学各阶段的连接.以保证各学段的顺当过渡.全面提中学小学英谱教学的解体质量。本节课是PEP小学三年级上册英语笫四单元其次课时.主要内容是听、说、认读doR、duck、pig、bear,Cat这5个动物单词，句型是what,'sthat?It,Sa这些是本课时理点内容.有举足轻正的作用.以及1.eI'sChant部分的“TPR”活动，这一课时的学问点与学生生活实际联系亲密.因此学生会比较感爱好.Z帅要努力创设情境.激励学生活学善用.