以学为主 以实为要 奋力推进教育高质量发展.docx

以学为主以实为要奋力推迸教育高质量发展以学为主以实力要奋力推进我百高质发展一学习贺彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教百心得体会当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已经拉开惟幕，根据学校党支部学习要求，我严格按理“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、以学正风.以学促干上下功夫,逋过读原文、悟屈理.认真学习了党的二十大报告、党章、E习近平赫时代中国特色社会主义思想专题摘编二习近平总书记关于敬有的更要论述等内容.更加深刻认识到新思愿的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，果大家谈几点心律体会。不当之处,敬请大家批评指正。一是严把“思想关”，深学细悟筑堡垒。阅读是获取知识的重要途径,而反复阅读研有助于深化对知识的理解和领悟.习近平新时代中国特色社会主义恩想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精蒋的时代精华，这一思想在中国的革命.建设和发展中具有重要的指导意义.为了深入理解和贯彻这一思想，我们矍坚持做到反复阅读.深入思考、用心体悟.通过反复阅读羟典原著和原文,我们可以更加深刻地便会其中的核心理念和思想精曹.我们要仔仔细细地品这些思想的内涵却价值.不断深化对党的创新理论的认识和理解。在这个过程中，不仅可以获得更加全面、准确的理论知识,还可以逐步培养起坚定的信仰和张烈的责任感。党员干部特别是基层党员是推动党和人民事业发展的更要力*,要以身作则、率先垂范,带头学习贫彻习近平新时代中国特色社会主义思想：要拿出“挤”和“钻”的精神，滦入学习党的创新理论，补足精神之传，深刻领悟“两个瑜文”的决定性意义，坚决做到“两个维护”.矍始建保持对党的创新理论的信仰和忠诚，不断提高自身素板和能力，勇于担当责任，枳机开拓创新。只有这样，才能更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力J1.二是严杷“能力关”，以知促行提能力。从书本上得来的知识毕竟有限.M正的理解和掌握需要我们亲身实践。新时代的伟大成就是由党和人民共同努力、拼搏而来，我们要以开展主题数算为契机，学会将学习和实践相结合，实现学以致用.只有在实践中不断锤炼，才能真正提高我们的能力和素质.习近平新时代中国特色杜自主义思想是我们党的指导思想，也是我们工作的行动指南.这一思想强调了中国师色社会主义道路、理论体系、制度体系的内在统一，为我们指明了前道的方向。在新的赶考路上.党员干部要深入学习烫彻这一思想,用它来指导我们的工作实践。实干是实现目乔的途径,也是我们展现担当的最好方式。觉员干部特别是基层教有工作者要枳极发扬担当实干清神,以“时时放心不下”的资任感和使命感.主动融入教有教学工作一蜿，融入学校管理、班圾管理和课堂教学之中。通过学习习近平新时代中国搏色社会主义思想，我进一步理解了教育强国的总体方略，明谈了办人民满意教百的真谙，我将会把学到的知识和理论运用到学校管理和教肓教学工作中，帮助我们更好地服务教师、服务学生、服务家长，原务敕育高质量发展。三是严把“作风关”，担当进取促发展.问题既是时代的呼声，也是推动整改的引擎。在主题教育的过程中,我们决不能打“歪主秀”.走“邪路”,也不能充当“和事佬”,更不能对何题视而不见、遮遮掩掩。否则,只会让问超枳压如山.矛盾如麻.党河政府的形象将爻到产重损害,人民群众的利英也将爻到侵害。因此，作为一名基层教育工作者,1.名基层党员干部必须严格遵循主题数育的整改要求，正视激育高质量发展中所面临的问题。一是对于家长、教师、学生反映强烈的卷题，我们必须勇敢正视.娶关注那些可能引发问题的潜在因素和过象,一旦发现问题，我们必须立即进行整改.淮不让一个单一的问JI演变成无法收拾的遗惬。二是要敢于与占己的“老毛病”和“坏习惯”作斗争。这需要我们刻于清理思想的尘埃，直击作风的弊端.里道良好的形象标杆。在傲人方面,我们要秉持良师.拉友的形象:在做事方面,我们要里求博学.严溢的效果；在为师方面，我们要坚守宫传、身教的美德。三是对于慢织安排的任务，积极承担.不推谈、不逃遭对于老帅、家长期盼的事，千方百计、想方设法去实现；对于老师.学生厌恶的事，我们将坚决予以整治，坚决不干。