2024国家开放大学（电大）本科《公共行政学》网上作业题库.docx

2024国家开放大学（电大）本科公共行政学网上作业题库学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .事中监督是指对监督对象在执行法律或实施决策、计划过程中履行职货情况进行的监督检查，也叫（）.A.现场监督B.专案调查C.工作报告D.跟踪监督2 .公共行政学学科形的时间OA.18世纪末19世纪初B.19世纪末20世纪初C.19世纪中期D.20世纪中期3 .公共行政生态学的代表作是里格斯的A.美国社会与公共行政B.公共行政生态学C.政府生态学D.比较公共行政模式4 .为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。A.应变方案B.临时方案C.积极方案D.追踪方案5 .内阁制，起源于18世纪的（）国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国CrI本D.加拿大6 .据考，“法治”一词是古希腊人O最早提出的。A.亚里士多德B.梭伦C毕达哥拉斯D.柏拉图7 .公共行政的首要特点是它的（）。A.政治性B.民主性C.公共性D.法制性8 .公共行政生态学的代表作公共行政生态学于1961年发表，该书的作者是OoA.古立克B.里格斯C.德鲁克D.高斯9 .我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译拈中提出“我国公卿要学习行政学A.孙中山B.康为C梁启超D.张金鉴10 .衍射型的公共行政模式存在于（）。A.农业社会B.信息社会C工业社会D.原始社会11 .里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是（）。A.分散型B.融合型C.衍射型D.棱柱型12 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C.原始社会D,工业社会13 .20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（）。A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算14 .为了弥补或完善决策而制定的决策方案，自然数（）。A.积极方案B.追踪方案C.临时方案D.应变方案15 .整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）。A.协调阶段B.实施阶段C准备阶段D.总结阶段二、多选题（15题）16 .从公共组织层次上来考察，行政效率可以分为A.组织效率B.管理效率C工作效率D.社会效率E.客观效率与规范效率17 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C法律政策方法D.经济方法E.思想工作方法18 .从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为A.直觉决策B.经验决策C.理性决策D.个人决策E.程序性决策19 .按沟通的确性划分，行政沟通可分为（）。A.正式沟通B.单向沟通C双向沟通D.网上沟通E.非正式沟通20 .下列属于一般行政监督工作报告的有A.临时报告B.综合报告C专题报告D.年度报告E.工作简报21 .国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备O等特质。A.社会技能B.智力C.个性D.社会背景E.任务定向22 .行政执行的一般过程可以分为（）。A.准备阶段B.控制阶段C.实施阶段D.协调阶段E.总结阶段23 .传统的公共行政学时期，也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期C.X理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期24 .法治行政的特点包括（）。A.法律保留B.法律优先C职权法定D.依据法律E.职权与职贲统一25 .从决策的风险程度来讲，行政决策可以分为A.确定型决策B.理性决策C.风险型决策D.il觉决策E.不确定型决策26 .按照不同的政府级别，公共预算可分为（。A.经费预算B.社会保险基金预算C公共投资预算D.地方公共预算E.中央公共预算27 .行政控制的控制对象有（）。A.行政工作人员B.组织绩效C.信息D.工作E.财务28 .根据控制的范围划分，行政控制分为（）。A.微观控制B.分散控制C集中控制D.宏观控制E.分级控制29 .下列实行半总统制的国家IJr（）。A.葡萄牙B.坦桑尼亚C.奥地利D.芬兰E.苏联解体后的俄罗斯联邦30 .行政环境的特点是（）。A.特殊性B.第杂性C.不稳定性D.公共性E.约束性三、简答题（10题）31 .简述分离制的优点和缺陷。32 .简述公共行政学的特点。33 .简述人事行政应遵循的基本原则。34 .行政领导者素质主要有哪些方面构成？35 .简述权力机关监督的主要内容。36 .法制监督具有哪些特征？37 .试述行政环境的作用。38 .人力资源主要具有哪些特征？39 .简述改善行政沟通的途径。40 .简述法律和道德的关系。参考答案1.D2.B3.B4 .C5 .A6 .C7 .C8.B9 .C10 .C1I.D12.B13.A14.B15.B16.ABC17 .ACD18 .DE19.AE20.ABCDE21.ABCDE22.ACE23.ABC24.ABCDE25.ACD26.DE27.ABCDE28.AD29 .BCDE30 .ABCD31 .优点:有利于整个公共行政系统的资源整合,团结协作,统筹兼顾。有利于整个公共行政系统的统一领导和统一指挥。（3）有利于专业化管理，强调部门职能。有分有合,集中集权与分权的优点。缺陷：多元领导有可能造成下级无所适从。人与事分离，不利于对公务员的领导和使用。（3）难于协调，容易山出文山会海。32 .公共行政学是一门交叉性学科和边缘学科：（2）公共行政学是应用性的学科；公共行政学是政治性较强的学科；公共行政学研究的广泛性：公共行政学的发展性。33 .德才兼备原则；知人善任原则；公平竞争原则；功绩原则；依法管理原则。34 .政治素质；文化素质；道德素质；心理素质；（5）身体素质。35 .政治监督：法律监督：工作监督。36 .法制监督是权力分配的均衡：（2）监督的对象是行使行政权力的主体;监督的范围具有广泛性：监督方式和手段具有多样性：以权力制约权力。37 .（1）公共行政环境决定、限制与制约公共行政。公共行政环境是公共行政产生、存在和发展的宏观形态，是公共行政产生、生存和发展的土壤和行动的空间。（2）公共行政必须适应公共行政环境。（3）公共行政环境的发展变化必然导致公共行政的发展变化。（4）公共行政对公共行政环境也有反作用.38 .人力资源的时效性；（2）人力资源的时代性；人力资源的能动性；人力资源的再生性：人力资源的增值性。39 .全面提高行政人员的素质:明确沟通目的，建立沟通的规章制度,使行政沟通规范化：建立信息反馈系统，进行信息的核查和监督。40 .(1)规范人们行的手段不同：规范人们行为的范围和程度不同：两者相互影响、相互补充。