信息技术《你好小鸟》教学设计.docx

第12课你好小鸟学科信息技术单元第三单元：手机APP趣味编程入门第12课你好小鸟课时1课时教学目标：1 .认识App Inventor的界面，掌握APP制作所需的基本环节。2 .通过“界面的设计”“编写程序” “APP的安装与测试”过程，体 验制作手机APP的乐趣,体验完成劳动成果的快乐,通过脚本的搭建， 培养学生初步计算思维能力。3 .通过“你好，小鸟” APP的制作，培养运用编程解决问题的思维。重点、难点1教学重点：APPInVentor的界面组成。教学难点：认识坐标。教学准备：教学课件教学过程环节名 称活动设计（任务、步骤、要求、成果）设计意图第一环 节 生活发 现一、生活情境手机APP现在已经走入了我们的生活，与我们的生活 密不可分.今天我们迎来了 一个新朋友 一款适合儿童开 发ApP的应用程序APP Inventor.二、问JS提出1 .讨论WflI（引导策略：出示小鸟微视短.看到这么可爱的小鸟. 你们想不想跟它打个招呼？你们看,当我按下屏幕时，小 鸟就会发出小鸟的教师，你们听。（播放“小鸟会叫”的 声音）为什么能发出的“鸟鸣”声？<2）怎么制作？（引导策略：小鸟为什么能听我的命令？2 .生成向JB（1）小鸟怎么执行命令？ （脚本搭建）（2）认识软件、利用物件实现“小鸟”呜叫.（3）制作"你好，小鸟FPP需要哪些索材和俎件?一、厚积11发(引导策略：同学们还记得应用软件的启动方法吗？ 选择一种启动方法,打开APP InVentOr小程序.)，启动 App Inventor首先，双击桌面图标 后台服务程序.I.启动 APP InVentOr 软件其次，启动GOOgle浏览器.在浏览器比址栏中输入:localhost :8888,回车进入登录界面。如图；Nt099nHCCflLogh 109 OX最后点击“Log In"即可进入程序主界面。2,新建APP项目第二环节他山之石点击新建项Il按钮，公出现“新建项目”对话柢。在出现的“新建 项目”对话框中，输入你好,小鸟，就会出现工作区域. (引导策略；我们已经新建“你好，小鸟”顶目。下面我 们该做什么?)4.界面设计(1)出示“你好，小鸟”项目界面设计微视物.(2)介绍设计界面各部分组成.5,编程设计(I)出示“你好,小鸟''项目龄程设计微视域.<2)介绍编程界面组成.二、急速工坦利用,按钮”-音效搭放器”枳木实现小鸟呜叫.(引导策略：模块区的积木可以动取标拖动到脚本区,请同学们猜猜这些积木有什么功能呢？ >师出示你好小鸟APP,并进行操作，同学们仔细观察， 老Mi是怎么做的,程序出现什么变化.同学的用自己的话 来描述一下.按下APP中的按钮时，APP会播放鸟鸣的海者，1 .认识枳木模块当场组！被点击时执行2 .小鸟鸣叫（1）让音效播放器播放枳木（4）添加程序的开始积木，按下即开始.（拖动模块,搭建脚本,利H表格来设计Where （舞台）无要求Who角色小鸟What.（做什么）鸣叫How （如何实现）移动枳木3 .程序调试 流程图程序:当今要Fl被点击时执行Gr"让一诵而播放第三环 节 创意研 It、创熊研究院认识了 SCrain。怎么添加加件、怎么实现小鸟鸣叫， 你还想做哪些创新呢.请动手实践.如果你曾时没有好的 创意，请完成下面的练习（二选一1,试一试在“你好，小鸟”的菸础上增加当按下按 钮时手机SJ动。2.试试在按下按钮时播放歌曲.如果你遇到了麻想,可以试试 ft3ass .二、院士行动小组讨论，并制定方案，并实施,可以利用表格构思 你的设计。Where舞台Who（角色What （做什么）How （如何实现三、快乐分享根据制定方案进行作品的制作,完成后进行展示评 价.第四环 节 收获展 望一、惊喜收获通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享 一下吧！ 二、未来展望通过对pp Inventor的认识.你觉得还能创作什么 作品呢?板书设计教学反思