认识《画图》信息技术课教案.docx

课Jn第6课认识画图主各人教学目标知识目标、技能目标：启动画图程序，学会设置图像大小，会使用“铅箔”工具和“橡皮擦”工具，会选择“钳第”的颜色,会保存作品。Mjtt教学重点、难点：学会设置图像大小会使用“铅笔”工具和“橡皮擦”工难点具，会选择“铅笔”的颜色，会保存作品.教学课件，网络教室素材教师活动学生活动设计意图创设情境，我想用计算机来画画，需要学生讨论激发学生的激发兴趣安装什么软件呢？好！学习兴趣刚开始学习计算机绘画，可以使用WindOlrS系统自带的4画图程序。我们一起来学习一卜吧！自主探究，学学在组长的带领下完成教师布明确学习任交流分享置的探究任务，同时记录下务并对学生1、打开画图程序启动画图程序小组内解决不了的问题。分组，通过学生的小组协小组探究完成后推选代表上作完成学习台演示成果。任务.在整个设置图像大小学习过程中充分发挥学生的主动性，培养学生小组协作的能力。合作学习，2、开始绘画将自主探究过程中出现的解解决学生在科第解难(1)“铅笔"工具和''橡皮决不了的问题提出来.自主探究中发现的尚未擦”工具集体共同解决，已经会的同解决的重度(2)选择“钳第”的颜色学帮助不会的同学，最终达到共同进步。点问题。3、保存作品实践创作，做一做：运用本堂课所学完成任务。发挥学生的展示评价用像素画的形式描绘一张有学生完成作品.创造性，利用本课所学创树的风景画。作作品,让学欣赏并评价其他同学的作生在创作的试一试：品>过程中强化学试使用画图绘制下列学生根据评价修改作品。所学知识，增加成就感。图像.（课本P28页）株理总结,拓展延伸板书设计师：通过这节课的学习,大家有什么收获？（学生谈收获）师总结认识G画图3打开画图程序开始绘画保存作品教后反思