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7篇关于围绕以案为鉴及以案说纪警示教育的研讨交流材料、学习心得第1篇（漕*静M以案促改）今天的剖析交流会是一堂鲜活生动、感触深刻的廉政警示教育课,警醒大家要引以为鉴、吸取教训，珍惜人生、珍惜自己的工作岗位、生活和家庭，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们在委机关开展专题警示教育，用身边事警示教育身边人，对全体机关干部廉洁从政，强化纪律意识，严守党纪国法，让铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循，推动党风廉政建设和反腐败斗争，具有重要的意义。下面，借此机会，和大家交流三个方面的内容：一、以案促改的问题刚才，大家把自己摆进去，深入分析自身实际状况和存在问题，从主观上查摆剖析，明确了自己的改进方向，做到了见人见事见思想。一是有深有浅。既说了面上问题，也谈了“里子”根源，这很好。我们剖析就是要由表及里、深挖根源，不能简单就问题谈问题，就现象谈现象，不能大而化之、笼而统之。问题在表面，根子在思想，只有找出找准病根，“根”除才能“风”止。二是有始有终。查摆出问题只是开始，处理解决问题是过程，杜绝类似问题再次发生才是终点，大家要坚持问题导向，深化以案促改,让说在嘴上、写在纸上变成记在心上、落实在行动上。三是有敬有畏。大家要从身边人身边事这些鲜活的“案例”“教材'中得到警示、受到教育，自觉地明底线、知敬畏，守规矩、严纪律，坚决不做“案中事”，坚决不成“案中人”，自觉远离违法乱纪的“雷区”，时刻做到廉洁自律，守住纪法底线。二、以案为鉴的问题“前车之覆，后车之鉴。”以案为鉴，才能做到警钟长鸣，做到警醒在先、防范在前。党员干部、公职人员酒驾、醉驾屡禁不止，折射出的问题很多：一是身份意识淡化。在群众看来，党员干部和公职人员的一言一行、一举一动就是代表党和政府的形象，党员干部自身形象的好坏，直接关系着党和政府在人民群众中的分量有多重。公职人员酒驾醉驾的行为不仅触犯了国家法律，而且严重损害了党员干部的形象和政府的公信力，败坏了党风、政风、民风；二是纪法意识淡薄。日常琉于对党纪党规、各项禁令的学习，自律意识较差，对酒驾风险缺乏认识，抱有侥幸心里，认为饮酒不多或酒驾时间、路段不会有交警检查，从而以身试法，触犯法律受到党纪国法处分；三是宣传教育不到位。单位和基层党组织对酒驾的危害缺少经常性教育提醒，未充分宣传酒驾的危害及严重违法违纪后果，导致党员干部对酒驾的严重性认识不足，放松了警惕。三、以案明纪的问题首先，饮酒驾驶不是小事。开车不喝酒、喝酒不开车既是纪法要求，也是基本常识。自2011年刑法修正案和道路交通安全法增加“醉酒驾驶机动车依法追究刑事责任”规定之后，“醉驾入刑，酒驾违法”已经深入人心，拒绝酒驾已成为了大多数人的驾驶习惯。但从现实情况来看，仍有少数干部心存侥幸心理、麻痹思想、特权意识，以身试法，把饮酒驾驶当成一件小事，认为不会出事，出了事也能大事化小、小事化了，正是在各种侥幸心理、特权思想的驱动下，酒驾醉驾问题屡禁不止。习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出，坚持以严的基调强化正风肃纪，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，坚决破除特权思想和特权行为。我们必须站在持之以恒推进全面从严治党的政治高度上认识和处理酒驾问题，坚决反对和纠正饮酒驾驶“小事小节论”，通过开展经常性的教育提醒，引导党员干部、公职人员充分认识到酒驾行为的巨大危害性，增强抵制酒驾行为的思想自觉和行动自觉。其次，饮酒驾驶不是闲事。在大家的印象中，饮酒似乎是个人的私事，叮咛嘱咐似乎是多管闲事。管好干部是单位的职贲所在。党员干部饮酒驾驶不单是违反道路交通安全法、刑法等法律，更是违反党章、公职人员政务处分法有关规定，既要受到法律制裁，也要受到党纪政务处分，不仅自己要付出惨痛的代价，而且也会单位带来负面影响。如果不能抓早抓小，任其发展蔓延、任更多人逍遥"纪''外，这就是我们的失职失责。最后，酒驾不能简单就事论事。酒驾看起来是表面问题，其背后可能是隐形变异的“四风”问题。酒驾问题背后往往存在着对“谁邀请、谁参与、谁买单、在哪吃、有无请托事项”的疑问。现在纪委监委办理党员干部、公职人员酒驾、醉驾案件都是“一案双查”，既对党员干部、公职人员酒驾醉驾违法犯罪行为发现一起、查处一起，又循线深挖酒驾醉驾案件背后''四风”问题，一查到底、绝不放过，释放的是越往后执纪越严的强烈信号。总之，还是希望同志们远离酒局饭局，把推杯换盏变成添砖加瓦,把交际应酬变成陪伴守护，把时间和精力用在干事创业上、用在陪伴家人上，做一个对单位有贡献、对家庭负责任的人。第2篇在XX的组织下，我观看了X区涉粮领域警示教育片，并聆听了各位领导的讲话。作为区农业技术推广战线上的一名工作人员，我深有体会。一、要坚定理想信念。警示教育片中的涉案人员违法违纪，其个人背离入党初衷，不注重党的理论学习和党性俄炼，思想缺钙，底色蜕变，逐渐滑落到利用党和人民赋予的权利用于自身追逐名利，一步步走向身败名裂。作为一名党员，我要加强自身思想政治建设，牢记入党誓词，坚定理想信念，永远保持一名共产党员作风。二、要严守纪律规矩。涉案当事人在面对各种诱惑时，没有守住自己的底线，党纪国法抛在脑后，什么规矩都敢破，什么红灯都敢闯，走上了一条不归路。我要坚决把纪律和规矩放在前头，不断强化“纪在法前，纪比法严”的意识，时刻绷劲纪律规矩这根弦，严守党的纪律，常怀敬畏之心、法律已之心，不破底线，不踩红线。做一个讲政治、懂纪律、守规矩的“明白人三、要规范用好手中权力。涉案当事人政商不分、站位不正，没有严格按照原则和制度办事,反而利用党和人民赋予的权利干预正常的生产活动给自己谋私。作为区农粮局渔业渔政股负责人，我要引以为戒，在项目申报立项验收等过程中严格按照制度办事，清清白白做人，干干净净做事，树立正确的权利观，始终做到依法用权、廉洁用权。通过参加这次警示教育大会，我深刻体会到作为农业战线上的一名基层工作者，要时刻保持入党初衷，在今后的工作中，时刻警惕各种腐蚀，做好自身本职工作，为我区农业农村工作发展贡献自己的一份力量。第3篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学”为抓手，重点对中国共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”。党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。逐章逐条认真研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照"学用结合''的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警醒身边人”、用“案中人"点醒'梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域“的效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育,做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训1“助学结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。突出抓好条例学习培训，把条例作为必学必训的重要内容。要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村（社区）普通党员开展条例专题培训，全覆盖举办党支部书记党纪学习教育专题培训班，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。第4篇以“去”为泰让光纪学习“具象化”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,明确自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。”以案促学”是本次党纪学习教育的重要途径和载体，通过加强警示教育，剖析违纪典型案例，用“同类事”教育“同类人”、用"身边事''教育"身边人”，让党纪学习更加可感可及，更加入脑入心。以“案”为鉴，不能有“蛇吞象”的贪婪。习近平总书记强调，鱼和熊掌不能兼得，当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。纵观党员干部违纪违法案例，没有一个不是既想当官又想发财的，他们妄想用手中权力谋取“泼天富贵”，以各种形式搞贪污腐败，最终身陷囹圄，受到党纪国法的严惩。“鉴于人者知吉与凶“，党员干部应该从这些案例中吸取经验教育，常思贪欲之害、常弃非分之想，时刻提醒自己，不义而富且贵，于我如浮云，以内无妄思保证外无妄动。要有所为，有所不为，在自己的工作岗位上发光发热，为老百姓干好事干实事,才是真正的“富贵以“案”为鉴，不能有“寒号鸟”的侥幸。翻阅落马党员干部案例，不难发现，他们不是不懂法、不明纪，而是心存侥幸。他们参观过廉政教育基地，观看过警示教育片，参加过廉政教育课，但是依然抱有“行事周密无人知晓禺尔为之不会有事'的幻想和妄念，殊不知“天网恢恢，琉而不漏。”新修订的中国共产党纪律处分条例，将习近平总书记相关重要论述转化为纪律要求，并增写了“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去“，释放出从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号和动辄则咎的处置态度。党员干部应牢记“莫伸手，伸手必被捉”的道理，见善如不及，见不善如探汤，始终对纪法心存敬畏,对权力心存敬畏。以“案”为鉴，不能有“温水蛙”的麻痹。唐朝宰相陆贽严于律己，任何礼物一概拒绝，德宗皇帝劝他，马鞭靴子之类的，收下也没什么关系。陆贽回答说，一旦开了受贿这个口子，必定胃口越来越大。在众多违纪违法案例中，可以发现，许多走向人民对立面的党员干部，并不是一夜之间就变坏的，都有一个从小贪小占、惶惶不安到大肆敛财、心安理得的过程。有的认为吃点喝点是“小事”，慢慢自身防线就被撕开口子；有的认为收点“小礼物”是人情往来，逐渐什么都敢收、敢要。党员干部应当保持“小题大做”的政治敏锐，勿以恶小而为之，在诱惑和围猎面前看住自己，算好"政治账''"经济账''"名誉账”，绝不让腐败打开缺口、让自己深陷其中。第5篇在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措是党的政治生活中的一件大事。集团公司党委此次举办为期两天的党纪学习教育读书班，主题鲜明、内容丰富、安排周密，通过分组学习、讨论发言、警示教育、深层解读等方式，我对中国共产党纪律处分条例有了更进一步的认识。一、以党纪为“纲工巩固立身之“基”纪律是党的生命线，是