中学道德与法治学科组教研工作计划.docx

中学道德与法治学科组教研工作计划一、指导思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教 育方针。遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务Q坚持德育为先, 提升智育水平，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正 确价值观，必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长 为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作思路坚持以人为本，全面、协调、可持续的教育科学发展观，以服务、 研究、指导为基本职责，本学期将带领学科组成员认真研究新课程标 准、学习新课改理念、编制规范的学历案。将继续落实好青蓝结对工 程，抓好青年教师队伍建设，帮助青年教师学习我校先进的教学模式, 不断改进教学方法和学生的学习方法，优化教学过程，提高课堂教学 的针对性、主动性和实效性，提高学生的道德与法治素养和科学文化 素质，切实提升教学工作水平，营造良好的教育文化环境，促进教师 的专业化发展。三、教研主题本学期教研工作将以“学科核心素养的实践途径”与“基于常规 的质量提升”为研究重点。聚焦课程改革、课堂变革、评价研究和队 伍建设等。深入研究课堂、研究学生、研究教材，坚持“学为中心”, 优化课堂教学，切实提高我校道德与法治教师的课堂教学水平。四、具体措施（一）确定本学期教研主题。开学初组织道法组不同年级备课组 长会议，商定本学期的教研主题，分级部积极开展教研活动，以提高 组内教师的教科研能力和实际的教学能力，形成良好的教研氛围Q（二）、加强集体备课、提升教研水平。按照学校要求，每周四 组织学科组老师分级部，定地点，定内容，定中心发言人的集体备课。 备课中突出重难点，解决疑惑点，强化二次备课。结合学生实际制作 有效辅助教学的课件，组内分享实现资源共享，达到共同提高，共同 进步的目的。（三）落实教学常规、优化课堂教学。引导青年教师向有经验的 老教师听课学习，指导他们如何备课，上课、写教学反思等问题，发 挥老教师的示范引领作用。开展级部组内成员听课、评课活动，听课 后要求及时的交流各自的想法，相互提出意见和建议，以达到取长补 短、共同提高的目的。同时积极组织学科组成员参加两级教育主管部 门举办的教学研讨活动，学习、借鉴先进的教育理论和优秀的教育教 学方法。在此基础上，形成适合自己的教学风格和教学模式。（四）定期开展教育教学的经验交流活动，鼓励优秀的做法，改 进教学中的不足，努力发挥道德与法治课的德育功能，提高学生的道 德素养。组织教师们认真领会新课程理念、研究新课标，交流心得和 体会促进大家共同进步。（五）加强九年级的课堂教学与复习指导。由于九年级注重对学 生进行国情、国策的教育，理论性太强、学生学习有一定难度。更需 要加强集备统课、一课一研。为了明确中考导向与试题改革的特点， 需组织九年级教师研究近三年的中考试题以及山东省十六地市的试 题，以便抓住复习的重点，做到有的放矢。同时也要关注并研究七八 年级道德与法治学科教学，提高基础年级的教学质量，养成良好的学 习习惯。总之，凡事预则立，不预则废。计划是我们行动的先导，有了切 实可行的计划，相信我们教研组的工作一定会开展的有声有色，一定 能够圆满完成学校安排的各项工作°