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    2024五年级课间寓言故事文本.docx

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    2024五年级课间寓言故事文本.docx

    2024五年级课间寓言故事文本(故事)一般都和原始人类的生产生活有亲密关系,他们迫切地希望相识自然,于越便以H身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下面是为大家整理的2024五班级课间(寓言故事)文本,喜爱可以共享一下哟!2024五班级课间寓言故事1自从狐狸开的1折黑店被封后,他改过自新,乂开了一个杂货店,虽然不大,但有特别醒目的门头,"狐狸的杂货店”,以前的受害者:小兔、小熊第一时间发觉了这个杂货店,他们为了不让更多的小动物受害,刚好的向警察报警,小兔、小熊气喘吁吁的来到了派出所:"警察叔叔,狐狸乂开杂货店了,不知他乂有什么鬼点子。赶快去制止他吧!”警察最终赶到了狐狸的杂货店,赶忙将狐狸拉了出来,说:“你怎么刚出狱又干见不得人的事呢?我肯定将你的店封了!”“警察大人,我真的改过自新了!不信你看,店里的全部东西都是真材实料。"警察走进店里,拿了几样商品,细致端详了一会,并试用了一下,确定没问题才转身离开,对小兔、小熊说:"这里的东西短暂没问题,假如发觉异样要刚好向我汇报,不能让他得逞!”说完警察就回了派出所,小兔、小熊对狐狸说:"对不起,我们错怪了你。"狐狸说:“没关系,以后要多来买东西哦I""再见""再见”由于狐狸的改过自新,他的杂货店越来越红火,成为小动物们经常购物的地方,狐狸不由的感叹:"诚恳是人生第一大财宝!”2024五班级课间寓言故事2森林里准备实行才艺竞赛,参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。竞赛虽然将於下月实行,但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著竞赛的事,大家都热切地期盼它的来临。竞赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来领难看的。於是,她就不断地节食和练习跳舞。竞赛当日,参赛者都以最佳的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手敏捷的猴子表演(体操),然后,小鸟吱吱J地唱出悦耳的歌曲,听得观众特别沉醉。最终,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻快的舞姿,谁料她跳了不久,就砰拍J一声市重地摔在地上晕倒了。大家不谋而合地站起来凑喧闹,想看看孔雀究竟发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致养分不良,须要送院治疗呢!冠军?原来就属於孔雀的,但在这样的状况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,懊悔不已,因为她不但未能顺当演出,还把后冠送给了别人呢!这个故事教训我们做任何事也不能过分,要适可而止,否则,只会惹来反效果。2024五班级课间寓言故事3一天早晨,暖和的阳光照射者大地,小苹果树和老苹果树在一起快乐地唱着歌。突然,老苹果难受地说:"哎呦,我的肚子好疼呀。"小苹果树着急万分,小苹果树找医生这时,飞来一只喜鹊,小苹果树用请求的语气对喜鹊说:“喜鹊阿姨,您能不能帮我婆婆治病呢?"喜鹊说:"对不起,我只能捉叶子上的虫子,不会捉树干里的虫子,更不会做手术。"喜鹘飞走了。这时,又飞来一只猫头鹰,小苹果树难受地说:"猫头鹰爷爷,您能不能帮我婆婆治病?”猫头鹰愧疚地说:"我只会捉田鼠这一类的小动物,我也不会给树治病。"猫头鹰爷爷也飞走了。这时,K来了一只喙木鸟,在老苹果树上啄呀啄。小苹果树生气地说;"快走开,我婆婆会更加疼的。"啄木鸟说:“刚才我看到你婆婆很难受,估量肚子里面有虫子,我是来帮你婆婆动手术的。”小苹果树兴奋极了。啄木鸟医生在老苹果树树干上啄来啄去,检查身体,当听到空空的声音,那就表示树干里面已经被虫子吃空了。它把树皮啄开,里面布.好多虫子呀!啄木鸟把虫子一只一只啄掉,直到把全部虫子歼灭光。小苹果树和树婆婆感谢地对啄木鸟说;“啄木鸟医生,感谢您,您坐下歇会吧,喙木鸟拍着翅膝说:“不用啦,我还要给别的树治病呢!”说着向远方飞走了。小苹果树和老苹果树乂唱起了欢快的歌。2024五班级课间寓言故事4占来有句俗话:"行善积德”。这句话是劝人多做好事,多做善事。遇到灾荒年间,有些殷实人家为救那些啼饥号寒的灾民免于饿死,捐米赈灾,皆为积德之举。太平年间,将鱼、龟放游到江河水池,将鸟放飞到大自然,叫“放生”,皆为积善之行。后来,有人在大年初一这天,把捉来的鸟雀放生,名之曰"爱生灵”。春秋时期,晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子,他就喜爱在过年时让老白,姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他放生。大年初一这天,邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第,他们都是来向赵筒子进献斑鸠,好让赵筒子放生的。赵简子特别兴奋,对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天,从早到晚进献斑鸠的人川流不息。赵简子的门客在一旁站了很久,问他为什么要这样做,赵简子回答说:“大年初一放生,表示我对生灵的疼惜,有慈爱之心嘛!”门客接者说:“您对生灵有如此的慈爱之心,这是难得的。不知大人您想到过没有:假如全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生,从而对斑鸠争先恐后地你追我捕,其结果被打死打伤的斑鸠肯定是很多很多啊!您假如真的要放生,想救斑鸠一命,不如下道吩咐,禁止捕获。像现在,您嘉奖老百姓捕获这很多的斑鸠送给您,您再放生,那么大人您对斑鸠的慈爱的确还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”赵简子听了门客的一席话,背着双手在府门里暧来跛去,细致地思索了一阵子,静默地点了点头说:“对的。”这篇寓言揭露了某些人只讲形式,不讲效果,沽名钓誉,假仁假义的伪善行为。2024五班级课间寓言故事5战国时,赵国、燕国都不是实力很强的国家,然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国,准备出兵攻打燕国。为了避开一场国破家亡的战乱,燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王,以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。苏代对惠文王说:“大王您先别谈打仗的事,我且讲个故事给您听:一只河蚌好久没上岸了。有一天出了太阳,河岸上特别温煦,于是河蚌爬到岸上,张开蚌壳晒太阳。河蚌只觉得浑身舒适极了,它懒洋洋地打起瞌睡来。这时,一只魁鸟飞过来,静静落在河蚌的身边,很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。河蚌猛一惊醒,快速用力把蚌壳一合,将鹤的尖嘴紧紧地夹住了。鹤鸟对河蚌说:"我看你能在岸上呆多久!假如今口不下雨明天不下雨,你就会被干死、晒死,到时候,这岸上就会有一只死蚌了."河蚌也特别强硬地说:“我看你能饿多长时间!我今日不松开你的嘴,明天也不松开你的嘴,你就会在这里被饿死,到时候这岸上就会有一只死命了。"两个小东西就这样对抗者,谁也不愿相让,真有要拼个同归于尽的架式。这时,一位渔人走过来,特别轻易地就捡了个便宜,把蚌和鹤都捉住,满心兴奋地赶回家去。苏代的故事刚一讲完,赵惠文王幡然醒悟。他拍着自己的脑袋说:“多谢先生的启发,假如我们小国间FI相残杀,让秦国从中得利,那我们跟这故事里刚愎自用的鹤和蚌乂有什么区分呢?”于是,赵王取消了攻打燕国的念头。从这则寓言我们应当相识到,有头脑的人不论干什么事情,都要全面、周密地思索一下,权衡利弊得失后再行动。否则,为了一点点恩怨、冲突而相互争斗,必定会做出鹉蚌相争的蠢事来。2024五班级课间寓言故事文本(5篇)

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