XXXX学校线上教学工作总结范文.docx
XXXX学校线上教学工作总结范文“疫情就是命令，防控就是责任:面对突如袭来的新冠疫情，校园生活还未开启却按下了暂停键。根据XX市教育局关于做好2022年秋季开学线上教学工作的通知文件精神，XX学校积极行动，井然有序地开展线上教学工作。学校坚持把做好疫情防控工作放在首位，维护广大师生健康安全，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，开设了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术等课程。在全体师生及家长的共同努力下，XX学校的线上教学取得了良好的效果。方案先行一一谋定而后动根据市区级的统一部署，XX学校成立了以方方校长为组长，以教务处、德育处为实施载体的工作指导小组，总结之前线上教学的经验和不足，结合我校实际制定了线上教学方案。同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。各年级的学习在指导方案的先行部署下顺利推进。集体备课一一未雨而筹谋为扎实推进线上教学，我校以年级为单位，由备课组长组织，依据课程计划和教学进度，开展了线上教学前的常态化集体备课。五天的线上教学，每天都会不定时进行集备研讨活动。在备课组长的组织下，借助网络平台进行备课研讨，分工明确，责任到人，并充分发挥团队精神，对作业、学科实践等进行精心设计，帮助每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导了学生的预习和答疑,也为复课后的教学提前打好了基础。监督指导一一齐抓而并进学校成立了由校长、年级主任组成的在线教学监测、评估管理小组。管理小组成员每天深入各班级钉钉群，监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。发现问题及时进行方案修订、行动整改，领导管理小组的随时督查与指导，有力地保障了线上教学工作的规范、顺利、高效开展。以生为本一一异彩而纷呈学生是课堂的主角，演绎着课堂的精彩。线上教学，同样是学生的快乐天地。1 .晨读好时光，诵读兴味长一大早，各年级的语文老师根据本年级的研讨情况发布了晨读任务。孩子们有滋有味、绘声绘色地朗读起来，诵一段国学经典，涵养心灵；背两首盛名古诗，启迪智慧；读几段心旌荡漾的文字，悟情悟意悟自己晨读时间，充实而有意义。2 .快乐新课堂，邀约“线”上见疫情突发，校园空寂，线上教学延展着学习的美丽。每到上课时间，各学科教师根据课程安排，根据班级情况提前发布学习任务单、预习要求、作业布置等事宜，并在线监督学生的学习情况，对于不明白的问题及时予以交流和指导。学生完成作业后，拍照提交，以便老师批阅，每一份作业都饱蘸着热情，书写着对学习的热爱。老师针对重点、难点及易错知识点，适时进行直播讲解互动答疑，增强了线上教学的指导性与针对性。3 .横撇竖捺提，正是练字时一点一滴长，一竖字铿锵。铅笔字里写童年，钢笔字里话成长。书法训练，让每天更加充实，更有意义。老师们提前下载练字视频，制定练字任务，学生跟着视频一笔一划用心练习。也许每一次的字都不是最漂亮的，也许有的学生的字看上去并不十分规范，但每一次认真地练习，都是童心饱满的酝酿，都让我们感受到进步的能量。4 .七彩童年梦，阅读伴我行阅读是精神的旅行，是思想的驰骋，是语文教学的生命。XX学校线上教学的特色之一就是把阅读落到了实处，让阅读在学生自己的小小天地中深深扎根。各个年级的语文教师推荐适合学生书目或者文章，让学生在阅读中积淀，在阅读中收获，在阅读中感悟，写作也因阅读而结出智慧的硕果。阅读的过程中，老师格外重视阅读方法的指导和阅读成果的分享。一次次阅读中，二小的孩子在字里行间接受精神的洗礼。5 .科学小实验，探索大奥秘为了让线上科学课堂更加有趣味，老师们在讲授教材知识的基础上,还格外重视学生实验探究兴趣的培养，利用有趣的实验丰富学生在家学习的同时，更缓解孩子们紧张的心情，同学们在微课的引导下，就地取材，利用家中常见的材料，如：废旧纸箱、水杯、食用盐、白醋、矿泉水瓶、蜡烛等，让学生发现生活中处处有科学，体验到小实验背后的大学问。6 .把灾难当教材，上好思政大课我校道德与法治教师努力化疫情危机为教育契机，坚持知识传授与价值引领相统一，除了教授教材知识，还充分运用疫情防控中思政育人素材，打造“抗疫思政立体课堂”，将思政小课堂与社会大课堂相结合，实现了“停学不停课、思政不断线”，有效保障了思政课的教育教学质量。劳逸结合一一知止而有得为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习，学校已开展并将继续开展一些丰富有趣、力所能及的实践活动。1 .体育老师线上教学居家体育锻炼项目有趣且有用，强健了学生的体魄。2 .美术、音乐老师的线上教学内容陶冶了学生的情操，也提升了学生艺术素养。3 .为丰富学生在疫情期间的劳动体验，XX学校利用家庭资源，开展“学习生活技能，家务劳动我能行”劳动教育活动，鼓励学生在完成学习任务以后，积极参与居家劳动，如整理房间、洗碗、拖地、洗衣服等，让孩子在劳动中体验快乐，收获本领，增进亲子感情。适时评价一一激励共成长XX学校的老师们每天对孩子们上交的作业都会及时批阅、点评，针对有共性的问题进行网上解答。每天有固定的时间段进行作业反馈,通过老师的助学，让学生更扎实地掌握所学的知识。每天都会有学生因作业认真登上光荣榜,极大地激发了学生居家学习的热情。时势维艰，砥砺共进，我们用了比此前更多的爱、勇气与责任共渡难关。XX学校的每一位教师牢记初心使命，恪尽职守、勇于担当，以网络为媒，教与学，家与校，师与生，共同战“疫”，将本职工作做实做细，推进各项教育教学工作稳中求进，为线上教学提交了一份满意的答卷。
