校领导年度述职报告.docx

校领导年度述职报告在20XX年本人始终牢记服务宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务，老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，过去的一年中，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，在自己的职责岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任，努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。团结全体教师努力完成区教育局布置的各项工作任务。现将一学期的书记抓XX市建工作述职如下：一、学校XX部基本情况XX市学校XX部现有XX市员X人，设XX部X人，副Xl人,组织委员、宣传委员、纪检委员各1人。二、XX市建工作巡查整改情况1.教师政治学习、XX市员学习等欠缺，最基本的笔记不完整，针对存在的情况，我与中心XX部联系，督促在校所有教师补充学习笔记，将学习内容一一补充，定时抽查学习落实情况,抽查应知应会学习情况。2 .学校XX部会议记录不全，三会一课召开次数不够，针对这一问题，根据学规情况，进行了整改。3 .中层理论组学习力度不够，已召开XX市政联席会议进行了整改。4 .认真开展发展XX市员工作。20XX年共发展X名入XX市积极分子。三、履职情况及存在的问题1.传达贯彻执行XX市的路线、方针、政策和上级XX市组织的决议，认真贯彻落实总目标。2 .对教职工的思想动态了解了，但是经常性的思想政治工作做的不够好。3 .培养并吸收了优秀分子入XX市。4 .协助校长抓学校干部培养，紧密配合工作，督促校务公开。5 .联系群众、听取群众意见不够。四、问题存在的原因1.XX部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到XX市务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。2 .平时忙于事务，深入年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。3 .个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。4 .不能严格界定XX市建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。五、今后努力的方向1 .加强学习，提高素质。作为一名学校的支部书记，你如果满足自己的那点水平，不学习你就落后了。一年来我参加了两次书记岗位培训，同时在群众路线实践教育活动中，学习了相关领导讲话精神、文件精神，中共中央十八大报告精神，以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、XX市风廉政建设等重要内容。2 .严于律己，开拓进取作为学校的支部书记，我时刻牢记着自己的入XX市誓言和肩负的责任。一年来，我始终以一个XX市员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚定的XX市性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重,并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项XX市风廉政制度和教师职业道德规范，以身作则，勤政清廉，凡是出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，实事求是，开拓进取。3 .以人为本，共同进步。我始终坚持“以人为本”、“全心全意依靠教师办学”的指导思想，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中，我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，与人为善，成人之美，平时不忘深入教职员工，善于倾听教师群众的意见和心声，尽自己最大的职能沟通协调，解人所困，助人于难，真心诚意的关爱教师，切实维护全校教职员工的合法权益。一年来，在坚持发挥学校XX市组织政治核心作用的前提下,我一直把关心、参与和指导学校的教育教学工作，作为自己的重要责任，时常走近教育教学第一线，教学，听课评课，研讨交流，组织协调，策划活动，与广大教师一起直面课堂改革，为全面推进学校的素质教育而献计献策;并且我还注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。平时注意多与青年教师进行思想沟通和工作交流，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师政治坚定，师德过硬，精于教书，勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。工作上我能从自身做到“两个带头”，一带头开展工作，亲自谋划、亲自抓;二带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性。一年来，我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定，不贪不占，公私分明，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，没有经济问题和生活作风问题，保持一颗平常心，淡薄名利。无违规违纪行为。以上是我任职一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正。