XX工贸职业技术学院关于更新单元教学设计模板的通知.docx

XX工贸职业技术学院关于更新单元教学设计模板的通知各二级教学单位：近几年高校教学发生了巨大的变化，新思想、新方法、新手段、新要 求层出不穷，我校原有的教学设计已经无法适应当前新形势的要求，不能 充分展示新的教学思想和方法，不利于教师教学能力的提升和教学质量的 提高。为响应落实国家职业教育改革实施方案提出的“三教”（教师、 教材、教法）改革任务，进一步推动课程思政教学改革，转化教学能力大 赛成果，我校对单元教学设计的结构和内容进行了重新设计，请全校授课 教师依据新的单元教学设计模板，对课程单元教学进行重新设计与修改。 具体要求和模板见文末附件。附件：XX工贸职业技术学院单元教学设计模版（新版）教务处202X年X月X日XX工贸职业技术学院单元教学设计学院（部）学年度第一学期专业名称设计者可以多人，但 通常不存在， 因为学情不一 样日期按校历教 学周数填 写，如2 18周课程名称课程代码授课类型口理论型（A类） 口理实一体型（B类） 口实践型（C类）单元名称可以一个项目或一个单元授课学时班级人数学情分析与课程学习相关的学生情况分析单元重点基于学情分析提出重难点！单元难点基于学情分析提出重难点！教学方法手段1 .教学方法2 .教学手段为解决难点、突出重点而设计的教学方法和手段单元教学目标知识：技能：素养： 围绕“解决难点、突出重点”设计的教学目标思政融入点突出课程思政活动历程（含辅助手 段、时间分配） 时间分配同 “授课学时” 保持一致！围绕“难点、 重点”设计与组织教学时间分配教学内容教学活动教学资源从教师“教”和 学生“学”活动 角度描述课次1结束课次2结束课次3结束课次n结束形成性评价本单元如何考核学生学习成效课后作业教学反思包括“教”“学”问题与对策