最新版大象版四年级下册科学期末复习资料及习题总结.docx

2021年（春学段）最新改版大象版小学科学四年级下册单元复习题、测试题准备单元降落伞一、我会填。1 .当其他条件相同时：伞面越（大），下降得越（慢）。伞绳越（长），降落得越（慢）。2 .降落伞的（伞绳）（均匀）分布，每根细线一样长，这样下降时才能更（平稳）。二、我会选。1 .降落伞伞面的形状应该选择的是（B）。OOA.B.C.不确定2 .下面的材料，最适合制作降落伞伞面的是（八）。A.塑料B.雨伞布C,纸3 .比较塑料、布和纸不同材料的伞面，塑料的优点是（C）。A.轻便B.不易烂C.轻便、不易烂4 .比较降落伞伞面大小对降落快慢的影响，正确的是（八）。A.降落伞的伞面越大，降落得越慢。B.几根绳子长短不同，降落得慢。C.绳子越短，降落得越慢。三、我会判。1 .我们站在高处试验降落伞时，只要自己注意安全就行了，旁边不需要有老师或同学保护。（×）2 .降落伞的伞面做得大一些，这样下降时空气阻力会更大。（）四、我会答。1 .怎样改进我们的降落伞，让它下降得更慢？答：当其他条件相同时：伞面越大，下降得越慢。伞绳越长，降落得越慢。2 .制作降落伞的步骤？答：用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。将细线的另一头拢到一起，然后包上橡皮泥。第一单元生命世界一、我会填。1 .种子的萌发需要（适量的水分）、（充足的空气）和（适宜的温度），植物的生长还需要（阳光），它们是植物（维持生命）不可缺少的条件。2 .生活在（不同环境）中的植物，其（外部形态）具有（不同的特点）。这是植物长期适应不同环境中的（水分）、（阳光）和（温度）条件的结果。3 .生活在（热带沙漠）中的（仙人掌），为了减少（水分的蒸发）和（动物的侵害），叶退化为（刺形叶），它的（肉质茎）可以储存更多的水分。4 .一般来说，（水生植物）的根长得短而浅；（旱生植物）的根长得长而深。沙漠很干旱，但越往地下存留的水分就越多。沙漠植物只有靠着（长长的根），才能吸收到维持生存的水分。同时，才能不被沙漠中的（狂风吹走）。5 .农民伯伯种地的时候，作物是（分行）种植的，一行里面相邻两株作物的距离就是（株距），相邻两行之间的距离就是（行距）。6 .动物维持生命需要（空气）、（水）、（食物）和（适宜的温度）等。7 .蚂蚁具有（感知环境）的能力，同时又有（适应环境）的能力。8 .动物通过（皮肤）、（四肢）、（翼）、（鳍）、（鲤）等接触和感知环境，并用独特的方式（适应环境）的变化。9 .（变色蜥蜴）的皮肤可在不同环境中变色，从而达到完美的伪装效果。（大象跺脚）能使地面产生震动，从而向其他同伴发出警告，提醒它们发生了危险，要迅速逃离。（鹰类的翅膀）很宽，尾巴呈扇形，飞行时主要飞羽全部展开，羽毛之间的缝可以防备狂风，从而在山峡间不稳定的气流中保持稳定。（鱼鳍）能够帮助鱼在水里保持平衡，从而自由游动。10 .（筑巢）是一些动物适应环境的重要方式之一。11 .动物适应季节变化的方式有（冬眠）、如：蛇、青蛙、熊等。（南飞）、如：燕子、大雁、天鹅等。（备粮）、如：蚂蚁、田鼠、松鼠等。（换毛）如：猫、狗、牛、羊等。12 .人类在谋求自身发展的同时，不能破坏（动植物）的（生存空间），人与动植物要（和谐相处）。13 .植物通过（自身制造营养）维持生存，动物则通过（食物）获取营养。14 .中国大熊猫在被世界各地饲养和展出时，当地动物园会模拟大熊猫在中国的生存（环境）建设场馆。15 .到北方旅游，假如在野外迷了路，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方。这是因为（植物的生长需要阳光，南边的阳光多）。二、我会选。1 .“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”这句话中蕴含着植物茁壮生长所需要的环境条件有（C）。A.营养、土壤B.土壤、阳光C水、阳光2 .苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在寒冷地区栽种，主要的制约因素是（B）oA.阳光B.温度C.水3 .到北方旅游，假如在野外迷了路，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常枝叶稠密的一侧是南方。这是因为（八）。A.植物的生长需要阳光，南边的阳光多B.植物的生长需要水，南边的水多C植物生长需要空气，南边的空气多4 .植物在适应环境的生长过程中逐渐形成了独特的形态结构。观察下列植物的叶片,适宜在干旱环境中生长的植物是（八）。A.仙人掌B.莲C.榆树5 .植物的根有吸收水分的功能，同一植物在不同环境中的根差别很大。以绿萝为例,水培与土培相比，水培根的特征是（B）。A.根短小、少B.根比较长、较多C.根长、少6 .以小麦、玉米、水稻等农作物为例，人们种植时会在前后两株间保持一定的距离（株距），在两行之间保持更大的距离（行距）。这么做的目的是让植物获得（C）0A.更多的阳光B.更多的空气C.足够的阳光、空气、水7 .小仓鼠喜欢在（八）的环境中睡觉。A.黑暗B.比较明亮C.阳光下8 .用小木棒靠近仓鼠，它会（八）。A,啃咬小棒B.躲避C没有反应9 .喂养小仓鼠，下列行为正确的是（B）。A.因作业多，喂养的事交给父母B.亲自喂养、观察、记录C.高兴时喂喂10.正确喂养小仓鼠的方法是（B）。A,用手直接投食，并进行抚摸B.喂养时要戴上手套，不接触仓鼠C远远地把食物扔进去就行，防止手指被咬伤11 .夏天给金鱼喂食，它们会抢食，冬天金鱼却不进食。这说明（C）。A.金鱼不饿B.金鱼没有发现C.温度影响金鱼进食12 .比较小仓鼠、小狗、金鱼的喂养经验，下列观点正确的是（C）。A.动物都需要水和食物B.动物需要呼吸空气C.动物不仅需要水、空气和食物，还需要合适的温度13 .变色蜥蜴可以在不同的环境中（B）,避免受到伤害。A,发出警告B.变换肤色C,断掉尾巴14 .鱼没有耳朵，但能感一周围的声音、水流的变化，依靠的是（C）。A,鱼鳞B.鱼鳍C.侧线15 .某年冬天，雷鸟像往年一样换成了白色的羽毛，但降雪延迟。此时，雷鸟被敌害发现的机会（B）。A,不变B.增大C.减小16 .白天难见猫头鹰、蝙蝠活动，晚上难见麻雀、鸽子外出飞翔觅食。这些象说明（八）因素对动物的生活有影响。A.昼夜B.季节C.温度17 .某小岛上经常刮大风，岛上生存着许多无翅或残翅的昆虫。对这一现象正确解释是（八）。A,无翅或残翅昆虫更能适应大风环境B.无翅或残翅昆虫更能躲避天敌追杀C.有翅昆虫被天敌捕食了18 .人类的活动对动物造成的不良影响有（B）A,饲养宠物B.大量捕杀C建立野生动物园19 .人们在高速公路的特殊路段建造动物穿越通道，目的是（八）A.满足野生动物生活和迁徙B.降低高速公路的通行速度C.美化高速公路的风景20 .人类在谋求自身生存和发展的同时应该做的是（C）A.根据需要随意砍伐B.把生活污水排人河中C.保护动植物的生存空间21 .下列行为属于人与动植物和谐相处的是（B）A.穿动物毛皮衣服B.拒绝野味C.使用象牙筷子22 .人与自然和谐相处，不仅要保护动物、植物，还要保护河流、土壤等。下列宣传标语中，倡导我们重视与植物和谐相处的是（C）。A,拒食野生动物，维护生态平衡B.塑料包装用一次，白色污染害几世C前人栽树后人乘凉，前人伐木后人遭殃23 .在验证种子发芽是否与空气有关的实验中，根据种子接触空气的情况，两组种子应该分别放置在（C）环境对比最适合。A.冰箱和阳台B.教室内和教室外C.实验台和实验台上的真空玻璃罩内24 .在大雨来临之前，小鱼会（B）A.快速游离B.露出水面呼吸C.游向水底25 .用樟脑球画一个圈，蚂蚁多次尝试后，最终（八）逃出画的包围圈。A.能B.不能C.不确定是否能26 .动物区别于植物生存的条件之一是动物需要（八）A.空气B.适宜的温度C.物27 .人类在谋求自身生存和发展的同时，（B）动植物的生存空间。A.不会影响B.不能破坏C.不用考虑28 .种子萌发的必要条件之一是（C）A,阳光B.土壤C,适宜的温度29 .在观察或实地考察植物及其周围环境时，下列说法正确的是（B）A.不认识的植物不用观察B.有目的地认真观察、记录C.对一种植物观察时，只观察一株或一次就足够了29.热带气候高温多雨，根据环境特点，（C）更适合在这里生长。A.榆树B.仙人掌C.椰子树三、我会判。1 .植物和动物的生长和生存都需要空气、温度、水、阳光和食物。（×）2 .小仓鼠和小狗都是动物，喂养的方法完全一样。（×）3 .在遮光的条件下能培育韭黄、蒜黄，说明植物的生长不需要阳光。（×）4 .小仓鼠就是小宠物，可以直接用手抓着玩。（×）5 .动植物都需要通过食物来获取营养，维持生存。（×）四、我会实验。哪种环境下种子能发芽？干燥温暖处一点水温暖处一点水冰箱冷冻水淹没种子温暖处1 .奇奇选用环境1和环境2进行观察实验。根据自己学习的知识判断，几天后，环境（2）中的种子最可能萌发；判断的依据是（种子的萌发需要适量的水分）.2 .妙妙想验证“种子萌发是否需要适宜的温度”。建议她选择环境（2）和环境（3）进行实验。建议的理由是（环境2和环境3相同条件都是一点水，而温度却不同，一个寒冷，一个温度适宜。）。3 .环境4中的水淹没种子，种子具备水、适宜的温度，但没有（空气）因此推测里面的种子（不会）发芽。五、我会答。1 .种子萌发都需要哪些条件？设计实验来进行研究。实验计划研究问题：种子萌发需要空气吗？实验准备：两组数量、大小、颜色相同的绿豆种子。实验方法：2 .让一组绿豆种子接触空气，保持湿润。3 .另一组绿豆种子接触不到空气，保持湿润。实验过程：1 .给两个锥形瓶各装入7粒绿豆种子，贴上序号和。2 .给锥形瓶注水，让号瓶中的水淹没种子的一半，号瓶中的水完全淹没种子。3 .放在窗台上，每天进行观察并记录。得出结论：种子的萌发需要充足的空气。2 .说出几个人类的活动对动物造成影响的事例？答：1.大量捕猎动物。2.砍伐森林造成动物栖息地减少。3.建立野生动物保护区。3 .说出几个人类的活动对植物造成影响的事例？答：1.人工培育、种植农作物。2.乱砍滥伐，肆意占用土地。3.过度开荒造成水土流失。4 .鸟巢有哪些作用？答：1.鸟巢使鸟卵不致滚落并能均匀受到亲鸟体温的孵化。2.还有利于亲鸟喂养雏鸟。3.鸟巢还能减缓热量散失，防止其他动物攻击等。第二单元自然界的水一、我会填。1 .整个（陆地）面积约占（29%）,（海洋）面积约占（71%）°所以。我们常常说地球（三分）陆地，（七分）海洋。2 .海水中含有大量（盐类）和（多种元素），且浓度很高（每100克海水中含3.5克以上），大量饮用会影响人体正常的生理功能，还会导致（人体脱水）。因此，海水（不能）作为直接饮用水。3 .（冰川）、（河流）、（湖泊）都是陆地上的主要水体类型。河流、湖泊与人类的关系密切。4 .陆地上也有水，有少部分是像海水一样含盐量较多的（咸水），更多的是含盐量小于0.5克/升的（淡水）资源。自古以来，陆地上的淡水资源对人类的生产和生活具有重要意义，（四大文明古国）都诞生在（沿河地带）。如，（黄河流域）诞生了（中华文明），（恒河流域和印度河流域）诞生了（古印度文明），（尼罗河流域）诞生了（古埃及文明），（两河流域）诞生了（古巴比伦文明）。5 .陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为（河流），有时也叫（“江”）。如（长江、黄河、亚马孙河、尼罗河