暑假萌芽篇第八课捏一捏教案.docx

第八课捏一捏教学目标1.会认会读会写i、u、U三个拼音.会认读“认一认”中的词语。2 .在学生活动中，探究各种物体的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣。3 .通过捏泥，体会物体的捏制成形方法，尝试制作各种物品。4 .通过对玩泥巴过程知识及技巧的探索，培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。教学重点与难点：教学重点1.会读会认会写i、u>U三个拼音。2.学习捏物品的制作方法，引导学生以生活为源泉进行创作。教学难点学习捏物品的制作方法，引导学生以生活为源泉进行创作。教学准备：PPTx百宝箱教学安排第一课时（30分钟）教学内容：学习拼音和“读一读”第二课时（35分钟）教学内容：学习“听一听”、“认一认”、“捏一捏。第三课时（35分钟）教学内容：完成“连一连、“连一连”、“填一填”、“串一串二教学过程第一课时一 .复习第七课学习过的拼音。（3分钟）二 .导入新课（22分钟）1 .出示一个百宝箱，让学生猜猜里面放着什么？2 .老师先摸出一张卡片，学习i、u、U三个拼音。3 .写一写，按照四线三格书写i、u、U三个拼音。4 .引出课题。（1）摸一摸（请两个学生在百宝箱里摸泥人。）（2）师：刚刚我们摸出了很多泥人，你们也想来捏一捏吗？生：想。三 .进入新课，学习儿歌。（15分钟）1.出示题目。2 .老师带读。3 .全班齐读。4 .点名学生有感情地朗读。第二课时一.图片导入（5分钟）PPT出示泥娃娃的图片，学生仔细观察。师：刚刚我们看到了很多漂亮的泥娃娃，接下来我们一起来看看小方捏了个什么呢？他是怎么捏泥人的？二,听一听（5分钟）1.老师读，学生读。2.提出问题：小方捏了个什么？他是怎么捏出来的？三.认一认（5分钟）1 .出示图片，学生观察。2 .认一认事物的颜色。3 .师带读短语。4 .请个别学生带读。四.捏一捏（20分钟）1.拿出橡皮泥，捏一捏。2 .比一比谁捏的最快、最像？3 .说一说你捏了什么？你是怎样捏的？第三课时一、复习导入（5分钟）复习认一认的四个词语，重点指导三个词语。二、连一连（5分钟）1 .读一读。2 .独立完成“连一连二3 .集体反馈，教师讲解。四、填一填（6分钟）先让学生独立完成，集体反馈，教师讲解。五、串一串（6分钟）完成书上的串一串。（先让学生读出词语，然后把词语连成一句话，最后全班一起读。）六、课堂小结（4分钟）七、板书设计八、作业布置l1 .将i、u、U三个拼音字母每个写三行（写到拼音本里）2 .请妈妈讲故事给自己听。九、教学反思整体效果优点不足（改进措施）