道德与法治九年级 期中 试题 答案部分.docx

道德与法治期中测试调研答案部分一、综合理解题（本大题共12分）1.未成年人保护法不断修改和完善的过程，说明了立法要与时俱进，反映社会发展规律，体现最广大少年儿童的切身利益和安全，实现良法之治；修改过程中广泛听取公众意见，体现了法治要建立在民主的基础上,通过赋予公民包括未成年人更多参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。（4分）2.【答案示例1】活动主题：办一期以宣传未成年人网络保护为主题的板报活动目的：广泛介绍未成年人保护法中有关网络保护的内容，增强对该现象的了解。活动要求：主题鲜明，内容健康，形式新颖、知识准确，材料运用恰当活动步骤：1 .以小组为单位，讨论未成年保护法中网络保护的相关规定，确定宣传活动的主题以及各组负责的专题；2 .通过报刊、杂志、网络、音像制品等多种渠道，分组收集相关专题的文字、绘画作品等；3 .以小组为单位，筛选典型的材料，完成板报设计的任务分工；4 .以典型材料为素材，设计板报栏目，完成板报。【答案示例2】活动主题：根治校园欺凌，保护“少年的你”主题宣传活动活动目的：学习、宣传未成年人保护法中有关校园欺凌防控的相关内容，加强对未成年人保护法的了解，学会保护自己和同学的个人安全。活动要求：1 .设计并完成一次以根治校园欺凌，保护“少年的你”为宣传主题的班会活动；2 .班级成员任务明确，有分工有合作，体现班级事务处理有民主有集中；3 .班会活动主题鲜明，形式活泼、新颖，知识准确，具有教育意义；活动步骤：1 .广泛收集近几年出现的校园欺凌典型案例，了解相关的情况；2 .班级全体成员集体讨论并确定主题班会活动的时间、形式和具体内容，由各小组认领任务；3 .以小组为单位，确定各自的任务分工，收集相关的材料；4 .各小组在整理、筛选典型材料的基础上，编排好各自的活动；5 .完成班会活动，对各个小组的参与情况进行评价。二、时政探究题（本大题共10分）【答案示例】1.从图中可以获得的结论是我国经济发展取得举世瞩目的成就。依据是2015到2019年我国国内生产总值不断增长，尤其是2018年突破了90万亿元大关。（2分）从表中可以获得的结论是我国在经济建设过程中加强科技创新，科技创新取得较大成就。依据是2015到2019年期间，我国全球创新指数排名突飞猛进，由2015年的世界第29名上升到2019年的世界第14名，发明专利拥有量、国际科技期刊论文发表量、研发与试验经费均有大幅度增加。（2分）2.如图、表中数据所示国家用改革之手激活创新引擎己见成效。改革开放四十多年来取得的巨大成就为我国的科技创新奠定了坚实的物质基础；我国坚持贯彻实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快发展先进技术，努力增强自主创新能力。中国己在人才、技术等领域的积累，为实现高质量发展奠定基础。展望未来，中国共产党正领导全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗，继续努力我们必定会达成目标。（6分）三、案例分析题：（本大题共8分）我愿意参加这样的社团活动。（1分）参加这样的社团活动，能够有机会关爱他人，服务社会（或亲社会行为）。关注垃圾分类投放、相关法规规定落实等，正是尽己所能关心社区生活、关心社会的爱心表现，促进他们在服务社会中实现自己的人生价值。（3分）参加这样的社团活动，能够有机会提高有序参与社会生活、参加民主生活的能力。开展实地调研，走访有关部门，请教老师、专业人员，查阅资料，组织学习、讨论等，就是逐步形成理性、公正、客观态度的过程。（2分）在这样的社团活动中，通过深入调研，发现产生问题的原因，提出创新性建议，就是实践全面、深刻、辩证的分析判断能力的过程。（1分）进入社团后，我也要向他们学习，在活动中学会怎样发挥主人翁作用，承担社会责任。（1分）