AE表达式（公开课）.docx

课题AE表达式应用一动感律动课时1课时（40分钟）课型实践课三维教学目标【知识与技能】1 .让学生掌握AE表达式中index,Malh.sin等函数使用2 .学习AE表达式控制和父级跟随知识3 .学习AE滤镜的使用和设置方法4 .综合应用表达式，制作动感律动案例【过程与方法】1 .通过案例制作成，学习AE表达式函数的使用和控制过程2 .通过自主探究、协同合作，学会与人合作和自主探究完成任务【情感态度与价值观】1 .激发学生的学习积极性，让学生体验到成功的喜悦2 .结合动感律动案例的制作，激发学生的AE学习兴趣重点难点【重点】AE表达式函数的使用，滤镜使用【难点】AE表达式控制教学方法情境教学法、任务驱动法自主探究法等教学资源与环境机房、教学课件、教辅视频、学生素材、任务书等教学过程设计意图及目标达成预测教学环节教师活动学生活动K课前准备v1）收集素材、制作效果样片；2）制作教学辅助视频、课件：3）所有材料上传FTP供学生下载使用。复习已经学过的属性动画相关知识。使学生通过以往案例制作过度到表达式制作，以旧垫新，承上启下。情境导入一师引言：前面我们学习了制作时钟的表达式，为了制作重复的表盘刻度我们使用了哪个表达式？学生：index,对rotation：随旋转变化按照图层产生多个对象；Math.sin（time）*360:随时间产生连续学生讨论，回答学生观看PPT展示效果视频，确定学校目标；引出矛盾，激发学生学习兴趣。的重复动作；师:今天我们将继续学习AE表达式的使用，请观看以下视频效果。K任务实施I一、分解任务观看视频分解动作，分析用到的知识点。1、重复的球体运动：Math.sin2、竖条：AE滤镜生成，拾取球的位置动向3、多个球体：index4、旋转：表达式控制，跟随空白对象5、颜色变幻：滤镜二、案例制作1、新建工程：320*240,25U/s,15秒2、重复的球体运动：50*50调节定位点：变幻的基准点。0160,Math.sin(time)*90+120复制另一个：调整为反向？160,Math.sin(time)*(-90)+1203、光束制作新建工程大小的图层，添加光束滤镜学生观看PPT学习基础知识学生模仿练习时教师巡视机房，发现错误并及时纠正，重点关注学困生，给予适当帮助。教师屏幕广播讲解,之后配合学生模仿练习，教师巡视机房，发现错误并及时纠正，重点关注学困生，给予适当帮助。学生展开小组讨论，并合作探究。任务实施环节中，先将整体的大任务分成一个个的小任务，并按照任务的难易程度，由浅入深，进行逐个击破。在不同难度任务的实施过程中，采取不同的教学方法，更能有效地提高教学效率。在任务实施的过程中，教师要多关注学生的实践操作活动，更多的师生互动，能带动学生学习的积极性也能实现良好的教学反馈，在动态的课堂中，及时针对不同情况，做出细微的调整。不同程度学生面对不同难度的任务，也会体现出速度上的快慢，教师要合理平衡各程度学生的课堂进程，通过给予学困生帮助，已经生生互助等方法。Y球型扫；动画预置：无<>U开始点U结束点 b长度 U时间50.0% U开始点厚度 U结束点昼度 b柔化U内侧色hb外侧色-U03D透视食能工IS杉寺若与卜长度：100%开始点和结束点分别跟随两个球厚度增加颜色改变4、多个球体：新建合成2,index*45?5、旋转：新建空白对象，空白对象连续重复旋转Math.sin,多个球体父级跟随空白对象。6、颜色变幻：新建调节层，添加色相饱和度滤镜7、新建合成3.调节大小，透明度等三、输出渲染小组成员互相帮助，IK拓展加深I提升部分：新建工程：720*576一、新建固态图层：50*185,调节定位点二、多个形状的复制：index*3()三、定位点动画四、12个图层的3d位置动画五、新建合成，添加百叶窗滤镜滤镜动画色相变化:Math.sin(time)*360学生在完成案例I的基础上完成案例2的制作，提升扩展知识应用。设置提升部分，为学有余力的同学提供继续提升的通道。拓展加深任务的设置是为了巩固学生的知识理解，并为学生知识应用提供情境。IVx作业提交课堂总结保存、提交至FT师：通过这节课的AE表达式学习，我们学习了indexNMath.sin(lime)的知识，他们的作用是？学生提交作业教师检查学生完成情况以及学生操作问题，及时总结、指导。、业置V作布完整完成案例2的制作；结合本课讲解，结合网上搜索，完成在AE中绘制Sin曲线。课后探究，提高知识应用、知识扩展。