9年级上册道德与法治部编版教案《维护祖国统一》.docx

教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级（上）教材版本人教版课题名称第四单元第七课第二框维护祖国统一难点名称“一国两制”难点分析从知识角度分析为什么难“一国两制”作为实现祖国统一大业的基本方针，对国家来说具有特别重大的意义。从学生角度分析为什么难大部分学生虽然对“一国两制”有所了解，但是缺乏理论上全面、深刻的理解，而作为未来国家的主人，肩负祖国统一大业重任，必须学习并践行这一方针。难点教学方法1.通过观看视频让学生初步了解“一国两制”构想的提出，在学生自学回答问题的基础上老师进行讲解，然后通过视频进一步深刻认识“一国两制”，从感性到理性，层层递进，让学生对“一国两制”的内涵有全面、深刻的理解。2.通过图片、文字材料、视频的展示，联系香港和澳门今天的稳定和繁荣，体会到党和国家制定的“一国两制”方针的科学性和强大的生命力。教学环节教学过程导入多媒体呈现香港特别行政区、澳门特别行政区的区徽设问：你们认识以上两幅图案吗？这两个地区是怎样实现统一，回到祖国大家庭中的呢？（生答）“一国两制”一、“一国两制”的内涵1.多媒体播放：视频“一国两制”构想的提出师：20世纪80年代，邓小平针对台湾问题提出了“一国两制”伟大构想，这是实现祖国和平统一的基本方针。那么，什么是“一国两制”呢？请大家结合教材内容回答。（生答）“一国两制”内涵：“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。2 .师强调：“一国”是“两制”的前提和基础。“两种制度”：国家主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度。3 .师追问：什么是“高度自治”？师讲解：高度自治是指特别行政区享有高度的自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，知识讲解特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。以中央完整地对特别行政区行使（难点突破）主权为前提，以维护国家统一为前提。下面，我们再通过一个视频进一步认识和理解“一国两制”方针。4 .多媒体播放：视频贺一诚谈“一国两制”二、“一国两制”的实践及意义5 .师讲解：按照“一国两制”方针，中国政府通过与英国政府的外交谈判率先成功解决了历史遗留的香港问题，于1997年7月1日对香港恢复行使主权，实现了长期以来中国人民收回香港的共同愿望（课件呈现香港回归图片）。相继，1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权，澳门回到了祖国母亲的怀抱（课件呈现澳门回归图片）。6 .回归后的香港和澳门，经济社会发展如何呢？你从哪儿可以看出来？（学生回答）教师展示文字和图片：教材PlOl探究与分享材料：2016年香港连续22年被评为全球最自由经济体，是全球第四大金融中心，香港人均本地生产总值达到创世纪的339531港元。瑞士洛桑国际管理发展学院发布的2016年世界竞争力年报显示，中国香港排名第一，是全球最具竞争力经济体，国外杂志预言落空。师问：国外杂志的预言为什么会落空？（生答）香港回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，保持了繁荣、稳定和发展。作为祖国母亲怀抱中一颗美丽的明珠，香港日益绽放出瑰丽的光芒（课件呈现回归后香港繁荣的图片）。师追问：回归后的澳门，发展又如何呢？多媒体播放视频：回归20年，澳门的变化。师：通过视频，我们能够看出什么呢？回归后的澳门，经济持续快速增长，各项事业全面进步，居民生活不断改善，社会保持和谐稳定，已经成为全球最发达、富裕的地区之一。师：香港、澳门问题的成功解决及繁荣发展，是对“一国两制”方针最生动的诠释。香港、澳门回归以来，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功，“一国两制”方针彰显出强大的生命力。课堂练习（难点巩固）1.国家主席习近平在庆祝香港回归20周年大会上强调，未来5年，希望特别行政区政府广泛团结社会各界，全面准确贯彻“一国两制”方针，坚守“一国”之本，善用“两制”之利，扎扎实实做好各项工作。下列对“一国两制”的认识错误的是（C）A.“一国两制具有强大的生命力B.实行“一国两制”必须坚持一个中国的原则C. “一国两制”只适用于香港和澳门D. “一国两制是我国制定的一项基本方针2.澳门回归后公共财政收入实质增加了16倍,2018年的财政盈余与2000年相比实质增长322倍，公共财政收入改善，使特区政府更有资源和能力去改善民生，提高教育、社会保险、医疗水平和住房条件，材料说明（B）A.澳门坚持“一国两制”，完全白治长期不变B.“一国两制实践取得举世公认的成功C.实现祖国完全统一，解决台湾问题指日可待D.澳门必须贯彻一国两制、民族区域自治的方针3.针对香港特别行政区立法会选举及个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张，侮辱国家、民族引发的问题，全国人大常委会依法行使基本法解释权，明确了依法宣誓的有关含义和要求。从全国人大常委会释法来理解“一国两制”，正确的是（八）“一国”是实行“两制”的前提和基础“一国两制“。实习香港的同度自治权来自于中央政府授权香港的高度自治必须在坚持一国原则的前提下“两制”意味着两种社会制度相互独立互不干涉A.B.(gX3)B.D.根本前提与基础国家主体：社会主义制度港澳台：资本主义制度香港回归澳门回归小结按照“一国两制”实现中国和平统一大业，符合中华民族根本利益，也是全体中国人民的共同心愿。香港和澳门问题的解决，不仅使中国统一大业迈出重要一步，而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题，提供了新的范例。我们相信，不久的将来，随着“两制”台湾方案的不断探索，定会进一步丰富和平统一实践，一个按照“一国两制”统一起来的强大中国必将出现在世界东方！