幼儿园大班优秀健康教案《过河》含反思.docx

幼儿园大班优秀健康教案过河含反思目标：1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2、提高爬、跑、跳的本领，磨练体能，发展肢体动作的敏捷性和协调性。3、在难度渐渐提高的游戏中，自动参加，大胆试验，挑战自我。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、能遵守规定玩游戏。准备：1、大绳一根，沙包若干，筐一只。2、活动前布置好场合。过程：一、小蝌蚪变变变1、我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。2、老师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿察看并跟随老师模仿练习。动作如下：（1）身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体；（2）蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进；（3）蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行；二、青蛙跳田填1、现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗？青蛙不但会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田展。2、老师用平木板作田填（一块一块间隔、两块两块间隔等），设置活动路线，通过不绝加添高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场合进行练习。老师引导要点如下：（1）要求幼儿从同一方向进行跳动活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。（2）依据幼儿的活动情况变动难度，也可依据情况运用本身的肢体动作给幼儿加添难度。注意察看个别本领较弱幼儿的活动情况，并予以适当的鼓舞和帮忙。3、幼儿自由活动，老师巡回察看，通过加添难度和语言引导（如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了，你怎样跳过去”等），使幼儿的跳动动作自然地由立定跳远变化为助跑跨跳。老师在活动中要注意察看幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿呈现动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并率领幼儿集体练习。三、青蛙过小河1、青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有很多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕获害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去？2、老师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿依据本身的活动本领跳过小河，巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成肯定的目标，进一步磨练体能。第一次活动：幼儿自由跳过小河，老师引导幼儿看看本身能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求注意安全，避开冲撞。第二次活动：老师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，老师巡回察看，注意引导个别本领较弱的幼儿大胆试验。第三次活动：老师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，反思：活动中，老师有心穿插轮流活动和间隔休息来调整运动量，用游戏活动让幼儿伸展身心，同时也加强对立定跳远的动作方法和助跑跨跳规范动作的引导，教学过程中既有对全班幼儿的普适性要求，又鼓舞幼儿挑战自我，促进有效学习。体育课的练习密度、梯度，小青蛙的角色体验带来的兴趣和情趣，让幼儿身心愉悦，学习自动，教学有序高效，较大程度上实现体能磨练和动作发展的目标要求。